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建立數據內在關系教學設計課題建立數據內在關系單元第三單元學科信息科技年級四年級教材分析本課是江西科學技術出版社2023版信息科技四年級第三單元使用編碼中的第10課建立數據內在關系本課教學目標明確主要介紹了數據的一對一一對多和多對多三種
上傳時間:2025-03-18 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:6
第1課建立班級課程表教材分析:與文字表達相比,表格對信息的表達更加清楚、直觀,并且表述更方便、規范。因此,制作表格是小學生需要掌握的一項基本技能。本課主要讓學生知道表格的組成,學會設計表格,掌握制作表格的基本方法。學情分析:學生在學習本課前已經對Word軟件有了初步的認識。能夠熟練地使用工具欄中的部分工具。但是,部分學生可能分不清楚“行”、“列”、“單元格”的含義,應讓他們多嘗試
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5建立良好的公共秩序學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【解析】公共生活中,每個人都要注意自己的言談舉止,每個人都應該養成文明習慣。選項A在背后小聲地議論他們,不加以阻止,不能有效解決問題。選項B態度冷漠,不利于維護公共秩序。選項C是正確的做法。選項D錯誤,解決問題要注意方式方法,這樣會激化矛盾。故選C。【答案】C【解析】公共生活中,作為社會中
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20.2數據的波動程度第一課時第二課時人教版數學八年級下冊方差第一課時返回現要從甲,乙兩名射擊選手中挑選一名射擊選手參加比賽.若你是教練,你認為挑選哪一位比較合適甲,乙兩名射擊選手的測試成績統計如下1.經
上傳時間:2019-11-27 | 頁數:61 | 格式:PPTX | 瀏覽:125
第1課時數據的收集1.二(1)班同學對學校中花的顏色進行調查的情況如下表。花色紅色粉色白色紫色黃色棵數36521914281色的花最多,()色的花最少,相差()棵。2紅色的花和白色的花一共有
上傳時間:2019-11-29 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:143
一數據收集整理數據收集整理項目內容1.說說你的書包里有幾種不同的物品各有幾件。2.讀表并回答問題。顏色紅色黃色藍色白色人數961581全班共有人。2最喜歡色的人數最多。3如果這個班訂
上傳時間:2019-11-29 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:105
第6課時數據的收集與整理1.二(3)班競選班長,班上共有50人,每人都投了有效票,候選人有3個,分別是王明、李麗和張菲菲。王明正李麗正正正正正張菲菲(1)李麗得的票數正好寫了5個“正”字,李麗得了
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知識清單
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數據的收集情境導入探究新知課堂小結課后作業數據收集整理課堂練習1人教版數學二年級下冊火火的紅色穩重的藍色素雅的白色對學校校服的顏色,你還有什么別的想法嗎情景導入返回學校要給同學們訂做校服,有下面4種
上傳時間:2019-11-29 | 頁數:16 | 格式:PPTX | 瀏覽:134
數據的收集與整理復習導入鞏固練習課后作業總復習知識梳理10兒童節那天,爺爺、奶奶帶著歡歡去公園,歡歡看見許多小朋友手里都拿著氣球,非常漂亮。復習導入返回1.簡單的統計表你知道什么是統計表嗎將統計的結果
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統計初步知識教學目標:1、結合本校食堂做菜的調查活動,體會整理數據的方法和統計調查的必要性。2、了解并經歷收集數據、整理數據和分析數據的簡單過程,能看懂他人的整理調查結果,初步體會數據蘊含的信息。3、體會數學與生活的密切聯系,滲透尊重事實,用數據說話的科學態度。通過交流和傾聽,培養學生在活動中接納、鑒賞他人意見的良好習慣以及互相尊重、合作的意識。教學重點:1、經歷簡單的數據收集和整
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教學基本信息課題收集數據學科數學學段:小學低段年級二年級相關領域概率與統計教材書名:義務教育教科書第四冊出版社:北京出版社出版日期:2015年1月是否已實施已實施指導思想與理論依據課標指出,教師應激發學生的積極性,向學生提供充分的從事數學活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本
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十數學百花園分析與推理教學目標:1.學生能夠通過分析表述“三個或三個以上數量之間比較的關系句”準確的推導出每個量的多少。2.學會借助實物、圖畫等形式,把腦中對文字的理解展示出來。并能借助形象的實物清楚的表達自己的思考過程。3.學會獨立思考、會傾聽別人的思路。抓住解決問題的關鍵點。教學重點:能用形象的表達方式,展現出自己對文字信息的理解。初步學會分析與推理。教學難點:能夠抓住聯系多個
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設計“兒童職業體驗館”活動方案數學綜合實踐活動教學目標:1.綜合運用分類、統計、計算、認識時間等相關知識,設計合理的活動方案,培養數學的實際應用意識。2通過設計兒童職業體驗館活動方案,引導學生經歷自主提出問題解讀信息設計個人活動方案整合形成小組活動方案回顧反思拓展實踐的過程,積累數學活動經驗。3.體驗與他人合作交流解決問題的過程,培養合作意識;在勾畫職業理想中,培養學生
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整理數據情境導入探究新知課堂小結課后作業整理數據課堂練習9情境導入陽光小學三(1)班學生身高情況如下:單位:厘米將全班同學的身高情況進行整理。探究新知陽光小學三(1)班學生身高情況如下:單位:厘米1.觀察學生中最高的是150厘米;最矮的是125厘米。該班學生的身高分布在125150厘米之間。探究新知陽光小學三(1)班學生身高情況如下:單位:厘米2
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信息技術學科-教學設計授課年級7年級課型新授課授課內容(課題)第二單元3節數據圖表及分析派誰去打乒乓球?學習內容分析本節課選自七年級上冊第二單元第3節,學生在第二單元“小小數據分析師”中已經學習了數據處理的前兩個過程:數據采集以及數據整理,為本節課選擇統計圖制作數據圖表打下了基礎。在本節課中將結合小學數學統計知識,讓學生掌握在WPS
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第1節問卷設計與數據采集教學目標:1學會設計問卷。2學會采集數據并進行整理。教學重點:設計問卷及學會采集數據并對數據進行整理。教學時間:1課時教學過程:一、導入展示三張學生沉迷于網絡的圖片,請同學們分析這三張圖片反映了什么現象?教師點撥:是“網癮”,網癮對我們中學生的身心健康非常不利,于是老師交給歡歡一項任務,讓歡歡做一項調查,以便了解中學生網絡行為現狀。分析老師
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第六課數據圖表及分析派誰去打乒乓球?進入情境-2021世乒賽選拔2021年世乒賽將在11月23、24日于美國休斯頓舉辦,如果你作為男子乒乓球隊的主教練,你應該如何從以下7位國乒隊員中選擇五位成員代表中國隊參加比賽?馬龍許昕林高遠梁靖崑樊振東王楚欽周啟豪進入情境-2021世乒賽選拔2021年世乒賽將在11月23、24日于美國休斯頓舉辦,如何
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第2節數據錄入與統計教學目標:1了解EXCEL表格和WPS表格的功能和特點2學會設計電子表格3學會錄入并編輯數據4學會加工和處理數據教學重點:1.學會設計電子表格2學會錄入并編輯數據教學難點:對錄入數據的加工和處理教法學法:演示法、合作探究法、練習法.教學課時:1課時教學過程:導入:親愛的同學們,在上節課,我們一起學習了,問卷調查表的設計和數據采集,同
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小小數據分析師之數據錄入與統計一、設計表格與錄入數據二、數據加工三、數據分析EXCEL與WPS共有功能特點:強大的數據處理和分析功能。例如:對數據排序、查找、替換,分類匯總、篩選,各種函數界面友好,易于操作強大的表格處理功能。例如:增加行、刪除列、合并單元格、添加背景顏色等強大的圖表制作功能。圖表是提交數據處理結果的最佳形式,可以直觀地顯示出數據的眾多特性
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