熱門搜索: 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
小學綜合實踐活動學做簡單的家常菜教學設計一本主題內容分析一教材分析學做簡單的家常菜是自編教材在四年級的基礎上本課繼續以學做簡單的家常菜為活動和探究主題共安排了走進烹飪王國巧做涼拌土豆絲學做芹菜炒肉絲三個教學活動使
上傳時間:2025-06-03 | 頁數:12 | 格式:DOC | 瀏覽:1
學做炒菜授課年級五年級教材版本山東科技版一教學分析一教材分析學做家常菜這一課題的選擇源自于學生的生活在日常生活中學生對家常菜已不陌生但是對于一些家常菜的做法卻不熟悉因此學做家常菜對于小學生來說還是有難度的讓學生自己動手去
上傳時間:2025-06-03 | 頁數:9 | 格式:DOC | 瀏覽:2
教學過程一導入環節1教師語言引領營造氛圍直接導入新課2學生與教師互動設計意圖教師以飽滿的熱情營造熱烈的課堂氣氛直截了當的導入新課激發學生的學習興趣為接下來新課題的學習起到積極作用二新授環節1第一輪大闖關搶主菜
上傳時間:2025-06-03 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:2
學做家常菜家常菜家中愛教學目標1通過參與涼拌菜的制作過程了解涼拌菜的分類掌握涼拌菜制作的基本技能2學會使用切菜器設計并制作一道家常涼拌菜3在活動過程中提高學生的動手操作能力初步養成積極向上的生活態度教學重點1
上傳時間:2025-06-03 | 頁數:7 | 格式:DOC | 瀏覽:2
走進蔬菜王國綜合實踐活動案例活動設計意圖為了引導學生深入了解家鄉的蔬菜,激發學生熱愛家鄉的思想感情,培養學生主動探究的能力,特設計本方案。活動目標1、情感態度利用家鄉特有的蔬菜資源引導學生
上傳時間:2019-12-29 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:169
綜合實踐活動第1課做個烹飪小能手一食材的認識與選擇1二基礎的烹飪技巧2三簡單的家常菜做法3四小廚師的安全與衛生4一食材的認識與選擇一食材的認識與選擇2食材的新鮮度和存儲方法1食材的種類和特點3食材
上傳時間:2024-08-07 | 頁數:22 | 格式:PPTX | 瀏覽:55
科教版信息技術三下第12課段落的簡單修飾教學設計課題第12課段落的簡單修飾單元第四單元學科信息技術年級三年級學習目標1錄入一段話2學習修改錯誤3學習字體字號顏色的設置重點在錄入一句話的基礎上錄入一段話難點學會對一段話中的字
上傳時間:2024-04-25 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:20
十七簡單句的五種基本類型簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語構成其他各種句子形式都是由此句型發展而來如五大基本句型1主語不及物動詞SVi這種句型簡稱為主謂結構其謂語一般都是不及物動詞atlast這個男孩最后笑了
上傳時間:2024-05-26 | 頁數:14 | 格式:PPT | 瀏覽:36
簡單加減法人教版一年級上冊素養目標利用數的組成幫助學生掌握10加幾十幾加幾和相應的減法的計算方法利用相關的加減法算式理解加減法之間的關系培養學生仔細觀察認真書寫細心計算的良好學習習慣重難點10加幾十幾加幾和相
上傳時間:2024-10-24 | 頁數:28 | 格式:PPTX | 瀏覽:10
制作簡單的動畫教學設計一欣賞視頻激情導入1動畫引入師同學們好今天我們來上一節綜合實踐活動課在上課之前老師想采訪一下大家你們喜歡看動畫片嗎喜歡那我們就一起來欣賞一段動畫仔細看看完之后說說你的感受視頻有趣的色子2分
上傳時間:2025-06-03 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:2
教學反思在教學中努力體現“自主、合作、探究”的學習方式。以往分數除法應用題教學效率并不高,究其原因,主要是教師教學存在偏差。教師喜歡重關鍵詞語瑣碎地分析,喜歡用嚴密的語言進行嚴謹的邏輯推理,雖分析
上傳時間:2019-11-11 | 頁數:1 | 格式:DOCX | 瀏覽:139
第5課時簡單分數加減法教學內容教材8889頁簡單分數加減法。教學目標知識技能會計算兩個同分母分數(分母小于10)的加法和減法。過程與方法結合具體情境,經歷探索兩個同分母分數(分母小于10)加減計
上傳時間:2019-11-14 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:136
第四課時簡單分數加減法教學內容教材8687頁簡單分數加減法。教學目標知識與技能會計算兩個分數相加等于1的加法和相應的減法。過程與方法經歷自主探索兩個分數相加等于1和相應的減法的過程。情感態度
上傳時間:2019-11-14 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:114
教學反思利用學生喜聞樂見的動畫故事中的人物導入新課,激發學生學習興趣的同時也滲透解決問題的方法;在探究新知環節,讓學生發現問題,分析問題,培養學生合作探究的能力;沒有問題的課堂是不完美的課堂,在授
上傳時間:2019-11-14 | 頁數:1 | 格式:DOCX | 瀏覽:89
第2課時簡單推理1.夏令營的時候,甲、乙、丙三個同學坐在一起互相猜屬相。甲說“我的屬相會汪汪叫。”乙說“我的屬相動作敏捷,喜歡吃桃子。”丙說“我的屬相在你們兩個屬相之間。”由以上對話可以推測出甲的屬
上傳時間:2019-11-14 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:121
2簡單推理項目內容1.甲我比乙大3歲乙我比丙小2歲丙我比甲小1歲。請根據甲、乙、丙三人說的話判斷他們年齡的大小。2.見教材第94頁例3。分析與解答按照對話內容把信息和推斷的過程記錄下來。1小
上傳時間:2019-11-14 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:98
第二課時簡單的邏輯推理教學內容教材9495頁簡單的邏輯推理教學提示本節課是邏輯推理的內容,所選擇的事例和情境都比較簡單。在教學中,要利用學生的生活經驗,理解其中的信息,指導學生利用已知信息
上傳時間:2019-11-14 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:108
教學反思本節課從學生非常熟悉的過生日分蛋糕入手,引出課題,在教學中,我注重把學習分數加減運算與解決問題的過程結合起來,這樣有助于學生理解分數加減的實際意義,體會了學習分數的必要性。對于這堂課的教學
上傳時間:2019-11-14 | 頁數:1 | 格式:DOCX | 瀏覽:163
教學反思排列組合是重要的數學內容和思想,結合具體事物,學生通過獨立思考、合作交流,逐步感悟數學思想,積累數學活動經驗,形成分析、探索、解決問題的方法。排列與組合的思想方法在生活中運用非常廣泛,不但
上傳時間:2019-11-17 | 頁數:1 | 格式:DOCX | 瀏覽:202
第二課時簡單的等量代換教學內容冀教版數學二年級下冊9192頁的簡單的等量代換。教學提示等量代換的理論是比較系統、抽象的數學思想方法,學生只要能夠用自己的方法解決問題就可以了,因此教學時老師不用要求
上傳時間:2019-11-17 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:124
經營許可證編號:魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳,除本網站整理編輯的作品外,版權歸上傳者所有,如您發現上傳作品侵犯了您的版權,請立刻聯系我們并提供證據,我們將在3個工作日內予以改正。