熱門(mén)搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
第一單元快樂(lè)學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)一、知識(shí)廣場(chǎng)1從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)________。2我們小孩子需要學(xué)習(xí)，________也需要學(xué)習(xí)。3學(xué)而時(shí)習(xí)之，________________？論語(yǔ)4我們的學(xué)習(xí)途徑有很多，除了課堂學(xué)習(xí)外，還可以通過(guò)________________、________________、________________、參觀科技館等途徑學(xué)習(xí)。5做
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課題1學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)第2課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的途徑有很多關(guān)鍵在于我們要善于觀察和積累2教育學(xué)生知道做事也能長(zhǎng)本領(lǐng)的道理教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)感受做事也能長(zhǎng)本領(lǐng)的道理教學(xué)難點(diǎn)在做事中積累自己的成功經(jīng)驗(yàn)教
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新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)第四單元家是最溫暖的地方1學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)第二課時(shí)處處可學(xué)習(xí)同學(xué)們我們都知道本領(lǐng)是學(xué)習(xí)來(lái)的你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎看看教材中這些同學(xué)是通過(guò)哪些途徑學(xué)習(xí)的1處處可學(xué)習(xí)同學(xué)們請(qǐng)看教材67頁(yè)這些同學(xué)是通過(guò)什
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新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)第四單元家是最溫暖的地方1學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)第一課時(shí)成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)讓我們追尋成長(zhǎng)的腳步回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的交流園請(qǐng)同學(xué)思考一下自己在成長(zhǎng)過(guò)程中都學(xué)會(huì)
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課題1學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)第1課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)離不開(kāi)父母師長(zhǎng)的教育2感受與體會(huì)無(wú)論大人與孩子都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念并收集一句勉勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)的話寫(xiě)在書(shū)上教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)感受成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)的理
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人教部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)01030204學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入課堂檢測(cè)延伸拓展01學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng)一成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)02課文解讀從出生到現(xiàn)在我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)讓我們追尋成長(zhǎng)的腳步回想
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人教部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)01030204學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入課堂檢測(cè)延伸拓展01學(xué)習(xí)目標(biāo)從出生到現(xiàn)在我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)讓我們追尋成長(zhǎng)的腳步回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)
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第三單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)3.茁壯成長(zhǎng)練習(xí)題一、填空題。1.植物的莖內(nèi)有許多“（）”，它們能夠把根吸收的（）和（）輸送到植物的葉等器官里。導(dǎo)管水分營(yíng)養(yǎng)2.黃瓜是（），長(zhǎng)到一定高度就需要支架。搭支架需要
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第二課學(xué)習(xí)新天地學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)一、選擇題1、學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，下列對(duì)學(xué)校認(rèn)識(shí)正確的有（）它是我們每位同學(xué)成長(zhǎng)的園地它的一切都將在我們成長(zhǎng)的歷程中打下深刻的烙印每一所學(xué)校都有一段不平凡的歷史我們要熱愛(ài)自己的學(xué)校，為自己是學(xué)校的一員而自豪A、B、C、D、2、七（5）年班在班會(huì)課上討論怎樣與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)時(shí)，有下列幾種看法，你認(rèn)為正確的是（）A朋友之間
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2.1學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1、一位今年考上大學(xué)的同學(xué)談起自己的學(xué)習(xí)時(shí)說(shuō)，一個(gè)人成功與否，主要在于有沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)做人。下列對(duì)在校學(xué)習(xí)理解正確的是（）在校學(xué)習(xí)就是掌握知識(shí)和技能初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)在校學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則
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學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)課堂精練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)的需要，它能使我們（）掌握知識(shí)發(fā)展智力形成良好的品質(zhì)形成良好的個(gè)性A.B.C.D.2、我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳省身先生93歲生日時(shí)，還公布了他的最近研究成果。他以此為樂(lè)，認(rèn)為自己每天都在感受著最美的學(xué)問(wèn)。這給你的啟示是（）A人到老了才能有所發(fā)現(xiàn)，有所成就B數(shù)學(xué)是折磨人的學(xué)科
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第二課學(xué)習(xí)新天地第一框學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)一、單項(xiàng)選擇題來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK1下列屬于在學(xué)校中學(xué)習(xí)的是()小紅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言小強(qiáng)課后與同學(xué)探討、交流問(wèn)題小麗放學(xué)后認(rèn)真打掃衛(wèi)生小剛暑假隨父母一起去遠(yuǎn)足來(lái)源:學(xué)amp科amp網(wǎng)ABCD來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)2(2016清遠(yuǎn)陽(yáng)山質(zhì)檢)一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了，雇主
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2.1學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)一、單項(xiàng)選擇題1.下列學(xué)習(xí)行為主要在學(xué)校中完成的有()跟隨老師的安排、指導(dǎo)，掌握一定的知識(shí)和技能；在與同齡人的交往中，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系；掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣；學(xué)習(xí)做家務(wù)，掌握一定的勞動(dòng)技能A.B.C.D.2.打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的新概念。下列觀點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)正確的有()學(xué)習(xí)必須在學(xué)校完成；帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的
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2021年新蘇教版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教材分析專項(xiàng)學(xué)習(xí)像工程師那樣一、設(shè)計(jì)意圖1.主題的提出科學(xué)學(xué)習(xí)不僅包括科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括科學(xué)方法與技能的學(xué)習(xí)。科學(xué)方法是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造客觀世界的實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)出來(lái)的正確的思維方式和行為方式，是獲取知識(shí)的重要手段，更是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力的主要途徑。科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法這兩個(gè)方面是一個(gè)整體，不可分割。采用某種系統(tǒng)的、顯性化的方法進(jìn)行科學(xué)方法教育，對(duì)于小學(xué)生掌
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教學(xué)基本信息課題第二課學(xué)習(xí)新天地享受學(xué)習(xí)單元第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍學(xué)科道德與法治學(xué)段第一學(xué)段年級(jí)初一年級(jí)教材書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)道德與法治七年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社1.教學(xué)背景分析1、教材分析（1）課標(biāo)要求：課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分“成長(zhǎng)中的我”中的“認(rèn)識(shí)自我”部分：正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，克服厭學(xué)情緒和過(guò)度的考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)。主動(dòng)鍛煉個(gè)性
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教學(xué)基本信息課題第二課學(xué)習(xí)新天地學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)單元第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍學(xué)科道德與法治學(xué)段第一學(xué)段年級(jí)初一年級(jí)教材書(shū)名：義務(wù)教育教科書(shū)道德與法治七年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社1.教學(xué)背景分析1、教材分析（1）課標(biāo)要求：課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分“成長(zhǎng)中的我”中的“認(rèn)識(shí)自我”部分：“培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)”“主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好
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我的學(xué)習(xí)“發(fā)動(dòng)機(jī)”教學(xué)理念初二年級(jí)是整個(gè)初中階段的關(guān)鍵期，是思維發(fā)展由形象思維向抽象思維的過(guò)渡時(shí)期。由于學(xué)科數(shù)量和科目難度的增加，學(xué)生明顯感覺(jué)時(shí)間不夠用，有的學(xué)生磨蹭拖沓，不會(huì)有效利用時(shí)間；有的學(xué)生非常用功，但成績(jī)卻一直上不去。面對(duì)此類情況，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，幫助他們利用有效的學(xué)習(xí)方法掌握新知識(shí)，就顯得尤為重要。本課充分利用團(tuán)體動(dòng)力理論，幫助學(xué)生在游戲中意識(shí)到提高學(xué)習(xí)效率的重要性，了解影
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第2節(jié)學(xué)習(xí)使用天平教材分析：這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，是整個(gè)初中物理的重點(diǎn)也是這一章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是學(xué)生以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的要求。天平相對(duì)要難一點(diǎn)，通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)的使用，學(xué)生應(yīng)該能夠掌握正確使用天平的要求。而量筒和量杯的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，使用時(shí)主要是會(huì)認(rèn)識(shí)它們的刻度，所以教材首先要求學(xué)生閱讀天平的使用方法，然后要求學(xué)生觀察量筒和量杯的刻度并會(huì)測(cè)量液體的體積。學(xué)情分析：開(kāi)課班級(jí)學(xué)生整體成
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2.1學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)公開(kāi)課視頻+教案+課件（6位老師，2.92G打包）公開(kāi)課，示范課，課堂實(shí)錄資源詳情：學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)-牛老師-甘肅市級(jí)優(yōu)課學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)-夏老師-安
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三年級(jí)道德與法治上冊(cè)1.成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)三年級(jí)道德與法治上冊(cè)1.成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選活動(dòng)開(kāi)始啦第一關(guān)：我學(xué)習(xí)，我成長(zhǎng)第一關(guān)：我學(xué)習(xí)、我成長(zhǎng)我學(xué)本領(lǐng)的故事：1.拿著自己學(xué)本領(lǐng)的照片向同桌介紹。2.可以學(xué)著童童姐姐的格式來(lái)介紹。第一關(guān)：我學(xué)習(xí)、我成長(zhǎng)我在學(xué)習(xí)中獲得本領(lǐng)有。我最厲害的本領(lǐng)是，這個(gè)本領(lǐng)是我學(xué)來(lái)的。闖關(guān)成功第二關(guān)：關(guān)鍵期，好好
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