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團隊的力量動手做一做1閉眼撕紙對折然后撕下一角動手做一做2團隊六人合作以最快的速度撕出兩個三角形兩個正方形兩個圓形一共六個圖形游戲記憶王出示幾種不同顏色請各團隊認真觀察識記看看哪個團隊能想辦法按順序記得又快又準我
上傳時間：2025-06-12 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：3
團隊的力量小品字典公公家的爭吵實驗筷子的力量游戲同舟共濟要求以小組為單位每組5人將卡紙看成是船只遇到臺風后唯一可以靠岸的小島請每組想辦法讓成員同時登上可以避難的小島腳不能落在外面并且保持3秒鐘學校中的合作
上傳時間：2025-06-12 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：2
聯動裝置一觸即發九層人塔整齊的閱兵式中國舞蹈界世紀之星惟一獲得者團隊了解團隊的力量為什么體驗合作1眾人拾柴火焰高2人心齊泰山移3星多天空亮人多智慧廣4單絲不成線獨木不成林5三個臭皮匠頂個諸葛亮
上傳時間：2025-06-12 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：2
團隊的力量1教學目標1通過活動使學生體驗團隊合作產生的巨大力量初步認識團隊的重要性2通過活動使學生學習團隊合作的方法學會與人合作3通過活動使學生感受團隊合作的快樂提高與人合作的意識和能力2學情分析在小學階段團隊精神
上傳時間：2025-06-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：1
團隊的力量設計理念隨著社會的發展團結合作精神成為人際交往必備的心理品質針對當前小學生多為獨生子女與伙伴共事時以自我為中心在團體中缺乏人與人團結合作的個性弊端我以團結力量大為心理健康活動主題把學生置身于一定的情景中通過做游
上傳時間：2025-06-12 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
團隊的力量心理學認為合作是兩個以上的個體或群體為了實現共同目標而共同完成某項任務學會學習學會創造學會合作學會生存已成為二十一世紀教育的主題在小學階段合作和協調精神是學生進行良好的人際交往所必須的心理品質也是老師塑造良好的學
上傳時間：2025-06-12 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
第11課感悟團隊力量內容總覽素養目標新知導入制訂方案新知講解拓展延伸課堂練習目錄課堂總結板書設計課后作業教學目標價值體認了解團隊的名稱標志口號分享感人或有趣的故事了解發展過程在團隊中發揮自己的作用為團
上傳時間：2024-07-08 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
2022HMTC國際精英挑戰營三年級團隊戰A卷1龍貓家的花園由三個相同的正方形組成花園的總面積是75平方米花園外圍了一圈籬笆籬笆總長是米2Q博士家里養了5只小貓大咪二咪三咪四咪五咪有一天Q博士給小貓們各買了一個玩具
上傳時間：2023-12-05 | 頁數：13 | 格式：DOCX | 瀏覽：88
趣味編程母愛的力量同學們你還記得小雞的腳本編寫嗎讓小雞在草地上走動碰到往回走改變旋轉方式交換造型小雞的腳本編寫來回碰到邊緣通過鍵盤上的控制雞媽媽的移動擋住老鷹的襲擊小雞復習舊知雞媽媽的腳本編寫方向左右探
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
初一華東師大版體育與健康自重力量練習一、動態熱身操1、頸部運動2、雙臂繞環3、胸部伸展4、深蹲伸展5、腿部伸展6、簡試立臥撐伸展7、手臂回旋1、仰臥交叉伸腿自然呼吸，不要憋氣2、仰臥提臀臀部抬起時呼氣，臀部下落吸氣3、俯臥提膝提膝時呼氣，還原時吸氣4、仰臥側屈腿動作不要過快，控制速度，自然呼吸5、支撐開合跳臀部上下運動幅度越小越好二、練習內容1、深蹲提膝
上傳時間：2022-05-19 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：45
七年級-華東師范大學出版社-體育與健康-發展力量素質啞鈴力量練習運動前準備1.選擇適合運動的衣服和鞋子。室內練習，請大家準備一張瑜伽墊，注意場地安全，控制噪聲，避免影響鄰居。2.檢查場地環境、器材是否安全。進行練習時，注意安全距離，避免發生碰撞。3.準備一對小啞鈴（0.5kg或1kg或2kg）或代替小啞鈴的物品，比如兩小瓶礦泉水等。溫馨提示：如果運動過程中出現身體不適，請根據情況調整
上傳時間：2022-05-19 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：74
七年級華東師范大學出版社體育與健康發展力量素質負重力量教學設計一、本課學習目標1.通過背部肌肉力量練習，發展力量素質，塑造良好的身體形態。2.通過下肢力量練習，發展下肢力量素質，樹立終身體育鍛煉意識。3.通過體能和負重力量練習，培養吃苦耐勞、頑強拼搏的品格。二、本課學習內容1.背部肌肉力量練習2.下肢肌肉力量練習3.體能練習三、安全提示1.禁止不能從事體育活動的學生參與此次練
上傳時間：2022-05-19 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：89
10、磁鐵的力量冀教版小學科學二年級上冊冰箱貼的里面有一塊磁鐵條形磁鐵圓形磁鐵環形磁鐵蹄形磁鐵問題一：磁鐵能吸哪些物體？實驗要求：1.使用實驗材料時，注意安全。2.老師準備了幾樣被測物體，各小組利用你桌子上的材料，設計一個實驗。3.實驗中要及時記錄。4.完成實驗后，請各小組把實驗材料放回原位，自動坐好。能不能能能能不能不能不能能不能能能能
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
2.4地表流水的力量地形？資料地表流水的力量土壤的主要成分？12降雨前降雨后是黏土和腐殖質，它們比較輕，浮在上面，容易被水流帶下來。降雨對不同的地表形態的影響是不一樣的。降雨能夠改變地表的形態河流對地表的影響設計模擬實驗用土壤建立一個連續的斜坡挖一個彎曲的溝，模擬河道。地上懸河河流對地表形態的作用：侵蝕搬運堆積你
上傳時間：2023-03-08 | 頁數：51 | 格式：PPTX | 瀏覽：36
回憶自己的兩次合作并完成下面的任務相對滿意的一次合作A相對不滿意的一次合作B思考并回答1在合作A中你與距離最近與距離最遠因為你跟團隊的距離讓你感到開心難過2在合作B中你與距離最近與距離最遠因為你跟團
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：40
中小學心理健康教育五維一體教學資源教案八年級下冊第五課合作力量大教學目標通過對自己過往經歷的回憶了解影響合作的因素增強合作意識通過實際任務的安排思考應該如何合作才能更有收獲教學重點通過本課提高學生的合作意識學會合作教學
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：57
拱形的力量教學設計教材簡析本課是六年級上冊形狀與結構單元的一課學生通過前兩課的學習已了解改變材料的厚度寬度和形狀會增強其抗彎曲能力在本課中提出了一種新的形狀拱形拱形結構又叫推力結構它的特點是把受到的壓力分解成向下的壓力和向外
上傳時間：2023-09-07 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
課程基本信息學科科學年級六年級學期春季學科科學課題地表流水的力量教學目標科學知識：知道流水等自然力量對地表有侵蝕、搬運和堆積作用；了解常見的地表形態（山地、盆地、高原、丘陵、平原等），能描述它們的特點。科學探究：能通過設計模擬實驗，進行合理推測，依據實驗現象，判斷水流的侵蝕、搬運和堆積作用會對地表形態產出的影響。科學態度：樂于
上傳時間：2023-03-08 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：27
10、磁鐵的力量教學目標：1、初步認識磁鐵，了解磁鐵的一些特性2、通過探索，發現磁鐵能夠吸住鐵、鎳等制品3、對玩磁鐵感興趣，反復嘗試，從中不斷獲得新發現教學準備：1、每人一個磁鐵2、材料：螺絲帽、鐵片、回形針、鐵釘、鑰匙、硬幣等鐵制品及橡皮、塑料尺、海綿、玻璃片、布、木片等非鐵制品。教學重點難點：了解磁鐵的特性教學過程：一、情境與問題：1、冰箱貼能吸收在
上傳時間：2023-02-24 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：107
自重力量練習教學設計一、指導思想：遵循“健康第一”的指導思想，通過多種不同方式的身體練習，增強學生體質，提高學生體育鍛煉的興趣。培養學生好學的良好習慣和積極拼搏的意志品質，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生愛上體育，愛上運動，最終樹立終身體育的意識。二、教材分析本節課教師選取的教材能有效增強學生的腰腹力量，在提高力量的同時發展學生的身體協調能力，增強腰腹肌力量。促進人體神經系統、運動
上傳時間：2022-05-18 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：49
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