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教材分析一主題設(shè)計(jì)意圖植物的葉子千姿百態(tài)五顏六色比較容易引起小學(xué)生的好奇心和探究的欲望秋天的葉子更神奇不僅出現(xiàn)各種各樣的變化還會讓我們產(chǎn)生無盡的遐想為什么樹葉有的落有的不落為什么葉子有的變色有的不變色這些五彩繽紛的落葉能做
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學(xué)情分析小學(xué)生具有豐富的想象力和較為敏銳的觀察力在觀察葉子的時候能夠自我發(fā)現(xiàn)葉片的不同特點(diǎn)并能依據(jù)葉片的形狀想象成各種不同的畫面其想象能力會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出老師的預(yù)料因此在教學(xué)中教師可以引導(dǎo)學(xué)生在仔細(xì)觀察葉片的同時鼓勵學(xué)生大膽想象
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課標(biāo)分析一綜合實(shí)踐活動的性質(zhì)綜合實(shí)踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程在新的基礎(chǔ)教育課程體系中綜合實(shí)踐活動具有自己獨(dú)特的功能和價值與其他課程相比綜合實(shí)踐活動具有如下特性一
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課外探究實(shí)踐任務(wù)一制作一幅自己喜歡的葉貼畫任務(wù)二用葉子制作漂亮的書簽任務(wù)三深入探究葉子對我們生活的影響寫份調(diào)查報(bào)告1
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課后反思本節(jié)課是繼葉子的小調(diào)查及學(xué)做葉子標(biāo)本的基礎(chǔ)上進(jìn)行的動手制作課應(yīng)該對于學(xué)生來說是比較感興趣的接下來就本節(jié)課的教學(xué)作以下反思1在交流中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識為了能夠體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動課程的學(xué)習(xí)探究性在這節(jié)課中我要求學(xué)生自己說說關(guān)于
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效果分析通過葉子小調(diào)查和學(xué)做葉子標(biāo)本兩個活動學(xué)生對葉子的觀察越來越細(xì)致對葉子的研究也會越來越有興趣特別是通過制作葉子標(biāo)本已經(jīng)能夠初步意識到大自然中的葉子經(jīng)過巧妙制作還能為我們的生活添姿添彩本次活動引導(dǎo)學(xué)生在仔細(xì)觀察的基
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植物的繁殖扦插教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容四年級下冊綜合實(shí)踐活動活動與探究部分主題5植物的扦插與嫁接活動、活動2植物的繁殖扦插。二、教材分析教材首先引導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料、訪問他人等多種途徑了解植
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植物的扦插教學(xué)設(shè)計(jì)【活動主題】植物的扦插【活動年級】四年級【活動背景】綜合實(shí)踐活動注重學(xué)生的親身經(jīng)歷和積極實(shí)踐，注重學(xué)生在活動過程中的體驗(yàn)和感受。初步掌握勞動技術(shù)技能是小學(xué)綜合實(shí)踐活動勞動
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自制彩泥教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)通過自制彩泥學(xué)會制作彩泥的步驟與方法過程與方法目標(biāo)通過自主探究小組合作探究查資料讀書等認(rèn)識彩泥制作過程學(xué)會使用基本工具情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)欣賞中國傳統(tǒng)彩泥藝術(shù)養(yǎng)成細(xì)心耐心的習(xí)慣
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水果拼盤教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1我能制作簡單的水果拼盤2體驗(yàn)勞動創(chuàng)造美好生活的快樂二教學(xué)重點(diǎn)掌握拼盤的切拼技巧三教學(xué)難點(diǎn)合理設(shè)計(jì)一個主題水果拼盤并制作四教學(xué)準(zhǔn)備課件水果水果刀水果板一次性餐盤一次性手套牙簽水果
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零食與健康教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本節(jié)課是小學(xué)綜合實(shí)踐活動四年級上冊主題二的任務(wù)二的內(nèi)容。社會上的垃圾食品沖擊著整個食品市場，特別是在校園門口的各小店中的垃圾食品，數(shù)不勝數(shù)。那些食品從形狀、色彩、口
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移植蟹爪蘭一、教材分析移植蟹爪蘭有三部分內(nèi)容組成，首先介紹了蟹爪蘭的特點(diǎn)；然后圖文并茂的形式講解移栽蟹爪蘭的基本步驟；最后通過小提示告訴大家蟹爪蘭的一般管理措施。移栽蟹爪蘭是本科的教學(xué)重點(diǎn)，教
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走進(jìn)蔬菜王國綜合實(shí)踐活動案例活動設(shè)計(jì)意圖為了引導(dǎo)學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)的蔬菜，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生主動探究的能力，特設(shè)計(jì)本方案。活動目標(biāo)1、情感態(tài)度利用家鄉(xiāng)特有的蔬菜資源引導(dǎo)學(xué)生
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種植葫蘆教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容種葫蘆教學(xué)內(nèi)容分析每年的“三月三”前后是種植葫蘆的最佳時期，也是學(xué)生學(xué)習(xí)種植葫蘆的最佳時機(jī)，因此本次教學(xué)內(nèi)容就節(jié)選了種葫蘆中的種植部分。這部分內(nèi)容包括浸泡葫蘆籽、整地
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花卉栽培技術(shù)方法指導(dǎo)課教案一、活動目標(biāo)1.了解有關(guān)花卉栽培的基礎(chǔ)知識。2.通過小組合作進(jìn)行花卉栽培培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能、勞動觀念，提高學(xué)生的動手能力、組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)合作意識
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法律與我們同行教學(xué)目標(biāo)1、從生活實(shí)際出發(fā)，普及與日常生活息息相關(guān)的法律常識性內(nèi)容，使少先隊(duì)員了解學(xué)法的必要性。2、通過活動使學(xué)生初步樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念，提高學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法的能力
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稅收知多少教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)通過教學(xué)使學(xué)生識記稅收的含義；理解稅收的必要性。2能力目標(biāo)學(xué)生能準(zhǔn)確把握稅收基本特征；準(zhǔn)確認(rèn)識有關(guān)稅收的作用；通過多種具體事例辨別具體經(jīng)濟(jì)活動中
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花草的生長”綜合實(shí)踐活動方案一課題的產(chǎn)生“花草”在給生命帶來生機(jī)的同時，更帶給大家美的享受。這得天獨(dú)厚的資源成為了環(huán)境教育活動設(shè)計(jì)的有效載體。我們圍繞學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境和學(xué)生們的興趣開展此項(xiàng)活動
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巧手插花活動目標(biāo)1、初步了解插花藝術(shù)的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)插花的基本制作方法，設(shè)計(jì)并制作簡單的插花。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、動手實(shí)踐的能力，以及合作學(xué)習(xí)、科學(xué)探究的意識。3、在學(xué)習(xí)插花藝術(shù)的過程中
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綜合實(shí)踐活動種花的探究的活動方案選題背景1、今年學(xué)校將下大力度進(jìn)行綠化，讓校園內(nèi)到處可以見到綠，到處見到各種各樣的花開放，各種各樣的樹挺立在校園里，走進(jìn)校園仿佛走進(jìn)花園。2、這些花是學(xué)生經(jīng)
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