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教材分析一主題設計意圖植物的葉子千姿百態(tài)五顏六色比較容易引起小學生的好奇心和探究的欲望秋天的葉子更神奇不僅出現(xiàn)各種各樣的變化還會讓我們產生無盡的遐想為什么樹葉有的落有的不落為什么葉子有的變色有的不變色這些五彩繽紛的落葉能做
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
學情分析小學生具有豐富的想象力和較為敏銳的觀察力在觀察葉子的時候能夠自我發(fā)現(xiàn)葉片的不同特點并能依據(jù)葉片的形狀想象成各種不同的畫面其想象能力會遠遠超出老師的預料因此在教學中教師可以引導學生在仔細觀察葉片的同時鼓勵學生大膽想象
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
課標分析一綜合實踐活動的性質綜合實踐活動是基于學生的直接經驗密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程在新的基礎教育課程體系中綜合實踐活動具有自己獨特的功能和價值與其他課程相比綜合實踐活動具有如下特性一
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
課外探究實踐任務一制作一幅自己喜歡的葉貼畫任務二用葉子制作漂亮的書簽任務三深入探究葉子對我們生活的影響寫份調查報告1
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
課后反思本節(jié)課是繼葉子的小調查及學做葉子標本的基礎上進行的動手制作課應該對于學生來說是比較感興趣的接下來就本節(jié)課的教學作以下反思1在交流中培養(yǎng)學生的問題意識為了能夠體現(xiàn)綜合實踐活動課程的學習探究性在這節(jié)課中我要求學生自己說說關于
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
效果分析通過葉子小調查和學做葉子標本兩個活動學生對葉子的觀察越來越細致對葉子的研究也會越來越有興趣特別是通過制作葉子標本已經能夠初步意識到大自然中的葉子經過巧妙制作還能為我們的生活添姿添彩本次活動引導學生在仔細觀察的基
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
自制彩泥教學設計一教學目標知識與技能目標通過自制彩泥學會制作彩泥的步驟與方法過程與方法目標通過自主探究小組合作探究查資料讀書等認識彩泥制作過程學會使用基本工具情感態(tài)度與價值觀目標欣賞中國傳統(tǒng)彩泥藝術養(yǎng)成細心耐心的習慣
上傳時間：2025-06-03 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：1
水果拼盤教學設計一教學目標1我能制作簡單的水果拼盤2體驗勞動創(chuàng)造美好生活的快樂二教學重點掌握拼盤的切拼技巧三教學難點合理設計一個主題水果拼盤并制作四教學準備課件水果水果刀水果板一次性餐盤一次性手套牙簽水果
上傳時間：2025-06-03 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
走進蔬菜王國綜合實踐活動案例活動設計意圖為了引導學生深入了解家鄉(xiāng)的蔬菜，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，培養(yǎng)學生主動探究的能力，特設計本方案。活動目標1、情感態(tài)度利用家鄉(xiāng)特有的蔬菜資源引導學生
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：171
移植蟹爪蘭一、教材分析移植蟹爪蘭有三部分內容組成，首先介紹了蟹爪蘭的特點；然后圖文并茂的形式講解移栽蟹爪蘭的基本步驟；最后通過小提示告訴大家蟹爪蘭的一般管理措施。移栽蟹爪蘭是本科的教學重點，教
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：292
種植葫蘆教學設計教學內容種葫蘆教學內容分析每年的“三月三”前后是種植葫蘆的最佳時期，也是學生學習種植葫蘆的最佳時機，因此本次教學內容就節(jié)選了種葫蘆中的種植部分。這部分內容包括浸泡葫蘆籽、整地
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：282
植物的扦插教學設計【活動主題】植物的扦插【活動年級】四年級【活動背景】綜合實踐活動注重學生的親身經歷和積極實踐，注重學生在活動過程中的體驗和感受。初步掌握勞動技術技能是小學綜合實踐活動勞動
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：159
零食與健康教學設計【教材分析】本節(jié)課是小學綜合實踐活動四年級上冊主題二的任務二的內容。社會上的垃圾食品沖擊著整個食品市場，特別是在校園門口的各小店中的垃圾食品，數(shù)不勝數(shù)。那些食品從形狀、色彩、口
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：211
花草的生長”綜合實踐活動方案一課題的產生“花草”在給生命帶來生機的同時，更帶給大家美的享受。這得天獨厚的資源成為了環(huán)境教育活動設計的有效載體。我們圍繞學校優(yōu)美的環(huán)境和學生們的興趣開展此項活動
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：135
巧手插花活動目標1、初步了解插花藝術的相關知識，學習插花的基本制作方法，設計并制作簡單的插花。2、培養(yǎng)學生觀察、思考、動手實踐的能力，以及合作學習、科學探究的意識。3、在學習插花藝術的過程中
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：131
綜合實踐活動種花的探究的活動方案選題背景1、今年學校將下大力度進行綠化，讓校園內到處可以見到綠，到處見到各種各樣的花開放，各種各樣的樹挺立在校園里，走進校園仿佛走進花園。2、這些花是學生經
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：217
植物的繁殖扦插教學設計一、教學內容四年級下冊綜合實踐活動活動與探究部分主題5植物的扦插與嫁接活動、活動2植物的繁殖扦插。二、教材分析教材首先引導學生通過查閱資料、訪問他人等多種途徑了解植
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：199
花卉栽培技術方法指導課教案一、活動目標1.了解有關花卉栽培的基礎知識。2.通過小組合作進行花卉栽培培養(yǎng)學生的勞動技能、勞動觀念，提高學生的動手能力、組織協(xié)調能力，增強合作意識
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：187
法律與我們同行教學目標1、從生活實際出發(fā)，普及與日常生活息息相關的法律常識性內容，使少先隊員了解學法的必要性。2、通過活動使學生初步樹立法律意識，增強法制觀念，提高學法、懂法、守法、護法的能力
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：102
筷子夾球教學設計一、活動背景將科學知識融入到好玩、有趣的活動中，讓同學們在快樂的活動氛圍中既學到了科學知識，又鍛煉了動手能力，且培養(yǎng)了同學們合作解決問題的能力和團結的品德。二、活動目的1、通過
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：147
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