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  • 教科版五年級下冊科學2.1船的歷史教案.docx 教科版五年級下冊科學2.1《船的歷史》教案.docx

    船的歷史教學設計【教材簡析本課是五年級下冊船的研究單元的第1課。本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準技術與工程領域,指向以下3個主要概念:人們為了使生產和生活更加便利、快捷、舒適,創造了豐富多彩的人工世界;技術的核心是發明,是人們對自然的利用和改造;工程技術的關鍵是設計,工程是運用科學和技術進行設計、解決實際問題和制造產品的活動。本單元共七課,前五課圍繞船的材料、結構、動力等內容

    上傳時間:2021-03-30   |   頁數:5   |   格式:DOCX   |   瀏覽:257

  • 教科版五年級下冊科學2.1船的歷史教案.docx 教科版五年級下冊科學2.1船的歷史教案.docx

    2.1.船的歷史【教材簡析】船是日常生活中常見而重要的交通工具,船的發展史也是人類科技進步的歷史。本單元以船的材料、結構、動力等發展演變中的重要節點為內容引導學生在認識、設計、制作船的實踐活動中,初步感知浮力,體驗生產生活需求對科技發展的推動作用。本課是本單元的起始課,在了解學生關于船的前認知之后,引導學生比較不同的船不同的特點,認識船只在體積、材料、構造、動力等方面的科學技術演化歷程。并借助

    上傳時間:2022-05-19   |   頁數:4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:227

  • 人教部編版七年級下冊歷史教案(全冊共67頁).doc 人教部編版七年級下冊歷史教案(全冊共67頁).doc

    人教部編版七年級下冊歷史教案(全冊共67頁)第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第1課隋朝的統一與滅亡1教學分析【教學目標】知識與能力了解隋的統一、開通大運河、開創科舉取士制度和隋朝的滅亡等基本史實,思考和認識歷史現象之間的內在聯系;通過引導學生分析隋煬帝的功過,培養學生全面評價歷史人物的能力過程與方法識讀隋朝大運河示意圖和相關歷史材料,獲取有效歷史信息

    上傳時間:2023-06-02   |   頁數:67   |   格式:DOC   |   瀏覽:47

  • 人教部編版九年級下冊歷史教案含教學反思(全冊共72頁).docx 人教部編版九年級下冊歷史教案含教學反思(全冊共72頁).docx

    人教部編版九年級下冊歷史教案含教學反思(全冊共72頁)第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第1課殖民地人民的反抗斗爭1教學分析【教學目標】知識與能力了解拉丁美洲獨立運動的背景和過程;了解印度民族大起義的背景、過程和影響過程與方法指導學生觀察地圖拉丁美洲獨立運動形勢圖,了解拉丁美洲獨立運動的過程,使學生掌握讀圖和借助歷史地圖分析歷史問題的

    上傳時間:2023-06-11   |   頁數:71   |   格式:DOCX   |   瀏覽:118

  • 人教部編版九年級下冊歷史教案(全冊共89頁).docx 人教部編版九年級下冊歷史教案(全冊共89頁).docx

    人教部編版九年級下冊歷史教案全冊共89頁第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第1課殖民地人民的反抗斗爭知道玻利瓦爾領導的反殖斗爭印度民族大起義等史實理解殖民地人民反抗斗爭的正義性和艱巨性1了解西班牙葡萄牙在拉丁美洲的殖民

    上傳時間:2023-11-07   |   頁數:87   |   格式:DOCX   |   瀏覽:115

  • 人教部編版八年級下冊歷史教案設計(全冊共83頁).docx 人教部編版八年級下冊歷史教案設計(全冊共83頁).docx

    人教部編版八年級下冊道德與法治教案設計全冊共83頁第一單元中華人民共和國的成立和鞏固第1課中華人民共和國成立了解政治協商會議制度知道中國特色社會主義的民主政治講述開國大典認識新中國成立的意義知識與能力知道中國人民政治協商會議第一

    上傳時間:2023-11-09   |   頁數:82   |   格式:DOCX   |   瀏覽:21

  • 人教部編版七年級下冊歷史教案設計(全冊共101頁).docx 人教部編版七年級下冊歷史教案設計(全冊共101頁).docx

    人教部編版七年級下冊歷史教案設計全冊共101頁第一單元隋唐時期繁榮與開放的時代第1課隋朝的統一與滅亡知道隋朝的統一了解科舉取士制度的創建和大運河的開通知道隋朝滅亡的原因知識與能力了解隋的統一開通大運河開創科舉取士制度和隋朝的

    上傳時間:2023-11-13   |   頁數:99   |   格式:DOCX   |   瀏覽:41

  • 教科版五年級下冊科學第2課時人類認識地球及其運動的歷史教案.doc 教科版五年級下冊科學第2課時人類認識地球及其運動的歷史 教案.doc

    第四單元地球的運動第2課時人類認識地球及其運動的歷史教學目的1、知道“地心說”和“日心說”的觀點及其內容。2、認識到對同一種現象可能有許多不同的解釋。科學的觀點是建立在證據的基礎上。3、對收集

    上傳時間:2020-04-12   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:85

  • 粵教粵科版四年級上冊科學網絡課堂:人類利用電的歷史教案.doc 粵教粵科版四年級上冊科學《網絡課堂:人類利用電的歷史》教案.doc

    粵科版科學四年級上冊第32課時教學設計課題網路課堂人類利用電的歷史單元4學科科學年級四學習目標科學知識了解人類利用電的歷史。科學探究能利用網絡課堂的形式,分小組、分主題開展人類利用電歷

    上傳時間:2020-05-27   |   頁數:3   |   格式:DOC   |   瀏覽:92

  • 教科版五年級下冊科學4.2人類認識地球及其運動的歷史教案(表格式).doc 教科版五年級下冊科學4.2《人類認識地球及其運動的歷史》教案(表格式).doc

    教科版科學五年級下4.2人類認識地球及其運動的歷史教學設計課題人類認識地球及其運動單元4學科科學年級5學習目標科學知識“日心說”和“地心說”中有關地球及其運動的觀點都可以解釋晝夜交替現象科學探索對歷史上有關地球運動的假說進行分析,批判和借鑒其中的觀點,修正自己對晝夜的解釋科學態度認識到科學的觀點是建立在證據之上的認識到同一現象,可能導致有不同的解釋,需要用更多

    上傳時間:2021-03-03   |   頁數:4   |   格式:DOC   |   瀏覽:116

  • 人教部編版八年級上冊歷史教案全冊(共75頁).docx 人教部編版八年級上冊歷史教案全冊(共75頁).docx

    人教部編版八年級上冊歷史教案全冊(共75頁)目錄:第1課鴉片戰爭第2課第二次鴉片戰爭第3課太平天國運動第4課洋務運動第5課甲午中日戰爭與瓜分中國狂潮第6課戊戌變法第7課八國聯軍侵華與辛丑條約簽訂第8課革命先行者孫中山第9課辛亥革命第10課中華民國的創建第11課北洋政府的統治與軍閥割據第12課新文化運動第13課五四運動第14課中國共產黨誕生

    上傳時間:2021-08-09   |   頁數:75   |   格式:DOCX   |   瀏覽:779

  • 人教部編版八年級上冊歷史教案全冊(26份打包).rar 人教部編版八年級上冊歷史教案全冊(26份打包).rar

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  • 人教部編版九年級上冊歷史教案含教學反思(全冊21份打包).rar 人教部編版九年級上冊歷史教案含教學反思(全冊21份打包).rar

    上傳時間:2021-08-13   |   頁數:0   |   格式:RAR   |   瀏覽:45

  • 人教部編版九年級上冊歷史教案含教學反思(全冊共57頁).doc 人教部編版九年級上冊歷史教案含教學反思(全冊共57頁).doc

    人教部編版九年級上冊歷史教案含教學反思(全冊共57頁)目錄:第1課古代埃及第2課古代兩河流域第3課古代印度第4課希臘城邦和亞歷山大帝國第5課羅馬城邦和羅馬帝國第6課希臘羅馬古典文化第7課基督教的興起和法蘭克王國第8課西歐莊園第9課中世紀城市和大學的興起第10課拜占庭帝國和查士丁尼法典第11課古代日本第12課阿拉伯帝國第13課西歐經濟和社會的發展

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  • 人教部編版七上歷史21讓我們共同來感受歷史教案(朱老師獲獎作品).doc 人教部編版七上歷史21《讓我們共同來感受歷史》教案(朱老師獲獎作品).doc

    新課標人教版初中歷史活動課:讓我們共同來感受歷史教學設計活動主題:“廣州尋跡”專題調研活動(一)活動目標:1激發學生學習歷史的興趣,讓學生感受歷史就在我們身邊,從而關注身邊的歷史,增強學生對歷史的體驗和感悟。2.通過在多種資源中尋找歷史,對歷史知識的搜集、整理,重組,培養學生獨立思考,比較、分析、歸納和綜合問題的能力。并逐漸形成學習歷史的方法,在其過程中不斷創新、不斷探索。3培養學生組織

    上傳時間:2021-09-04   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:32

  • 人教部編版七上歷史21讓我們共同來感受歷史教案(李老師獲獎作品).doc 人教部編版七上歷史21《讓我們共同來感受歷史》教案(李老師獲獎作品).doc

    活動課:讓我們共同來感受歷史活動內容歷史造就城市氣質,傳承城市精神,一座城市不能沒有自己的歷史,歷史是城市的魂魄和筋骨,是一座城市發展振興的內在潛力和精神動力。匱乏歷史的城市,是沒有根的城市。葫蘆島歷史文化底蘊深厚。在這塊土地上,發生了太多太多的名人故事、朝代更迭、古今演變、文化衍興。本節活動課通過對葫蘆島著名的旅游景點發生過的歷史故事來讓學生共同感受家鄉歷史的深沉與厚重,認識歷史

    上傳時間:2021-09-04   |   頁數:6   |   格式:DOC   |   瀏覽:32

  • 人教部編版七上歷史21讓我們共同來感受歷史教案(褚老師獲獎作品).docx 人教部編版七上歷史21《讓我們共同來感受歷史》教案(褚老師獲獎作品).docx

    活動課-汕頭的歷史文化教學設計方案課題名稱部編歷史教材-七年級上冊活動課汕頭的歷史文化科目歷史適用年級初一教學時間1課時(45分鐘)學習者分析初一的學生有較強的感性認識能力,渴望學習新知識,渴望表現自己,對未知事物有濃厚的興趣,但理性思維較缺乏,邏輯推理能力較弱,學習歷史的方法有待訓練,所以要利用學生熟悉的材料和角度引起學生興趣,通過實地調查,課堂反饋等多種手段訓練學習方

    上傳時間:2021-09-04   |   頁數:5   |   格式:DOCX   |   瀏覽:55

  • 人教部編版七上歷史21讓我們共同來感受歷史教案(錢老師獲獎作品).doc 人教部編版七上歷史21《讓我們共同來感受歷史》教案(錢老師獲獎作品).doc

    第21課活動課:讓我們共同來感受歷史走進黃石礦冶文化活動內容本課為人民教育出版社出版教育部組織編寫的義務教育教科書中國歷史七年級上冊第21課活動課:讓我們共同來感受歷史。本活動課結合地方特色歷史文化開展教學,歷史就在我們身邊,在我們黃石八中校園中。通過學校創建的礦冶文化墻、班級文化圖書角、礦冶文化網,學生使用的歷史文化教育資源期刊與礦冶文化普及讀本及礦冶文化校本課程,學校開展的礦冶文化

    上傳時間:2021-09-04   |   頁數:6   |   格式:DOC   |   瀏覽:47

  • 人教部編版七上歷史21讓我們共同來感受歷史教案(王老師獲獎作品).docx 人教部編版七上歷史21《讓我們共同來感受歷史》教案(王老師獲獎作品).docx

    課題研究公開課活動課:讓我們共同來感受歷史從身邊的歷史說去教學目標一、知識與技能1.通過本節課的學習,學生通過對家鄉歷史的認知了解、姓氏的由來和宗祠建筑風格的欣賞,進一步提高從身邊的事物中提取歷史信息的能力。2.通過本節課的學習,培養學生觀察、想象和分析問題的能力。二、過程與方法通過幾組學生的講述和對歷史圖片、視頻的欣賞,培養學生觀察、想象和概括歷史信息的有

    上傳時間:2021-09-04   |   頁數:3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:44

  • 人教部編版七上歷史21讓我們共同來感受歷史教案(沈老師獲獎作品).doc 人教部編版七上歷史21《讓我們共同來感受歷史》教案(沈老師獲獎作品).doc

    課堂教學設計教師級別(省、市或校級)觀摩課或示范課觀摩課班級開課時間學科歷史課題第21課活動課:讓我們共同來感受歷史課型新課教具多媒體教育教學目標知識與技能了解廈門的發展歷史,分析和理解廈門歷史變化;掌握收集和整理歷史資料的能力。過程與方法通過分析所收集的資料,學會論從史出的學習方法;通過對材料的再整合,更深入的了解廈門歷史。情感、態度、價值觀通過探

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