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加減針魯科版六年級上冊教學目標1通過學習掌握卡包蓋子以及紐扣的編織方法和步驟2通過學習掌握加減針的編織方法3能夠在制作的卡包上增加自己的創意設計讓卡包更美觀新知導入上節課我們學習了兩種針法學會制作卡包的主體部分
上傳時間：2024-08-02 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
162分式的運算第16章分式2分式的加減學習目標1掌握異同分母分式的加減運算并能正確應用法則進行計算重點2對比異同分母分式的加減法與異同分母分數的加減法則體會類比的數學思想難點3理解分式的混合運算順序
上傳時間：2023-11-08 | 頁數：30 | 格式：PPT | 瀏覽：19
同學們大家好今天這節課我們一起來學習整式的加減小結在上課之前我們先一起來做一個小游戲愿意寫一個兩位數然后交換十位和個位數又得一個數你能求出這兩個兩位數的和嗎你有什么發現例如122133255277366399
上傳時間：2024-08-15 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
加減混合人教版一年級上冊素養目標引導學生經歷從實際情境中抽象出加減混合計算數學問題的過程直觀地理解加減混合計算的意義掌握加減混合的計算順序能正確地進行10以內數的加減混合計算重難點直觀地理解加減混合計算的意義掌握加減混
上傳時間：2024-10-24 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
加減混合說課稿大家好今天我說課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第二單元中的加減混合一教材分析一教學內容及重點難點與上一節課學習的連加連減相同加減混合也是由兩個計算步驟構成的一個連續的口算過程但不同的
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
第2單元100以內的加法和減法（二）第7課時加減混合課題加減混合新授課教學目標1.結合情境，理解加減混合運算的運算順序，掌握加減混合運算的筆算方法，提高學生的計算水平。2.通過觀察、比較和分析，體會小括號在加減混合運算中的作用。3.培養學生知識遷移和分析推理的能力，發展學生的應用和創新意識。教學重點掌握用豎式計算加減混合運算的方法。教學難點理
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
第5單元610的認識和加減法第10課時加減混合課題加減混合新授課教學目標（一）知識與技能通過聯系實際情境，幫助學生理解加減混合計算的意義及其計算方法，使學生看清運算符號，正確進行計算，為進一步學習20以內加減法的計算打下必要的基礎。（二）過程和方法借助直觀演示，使學生學會觀察反映連續變化的情境圖，培養學生的識圖能力。（三）情感態度和價值觀通過教
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
610的認識和加減法加減混合一、復習舊知1.口算34043351310379527061907210一、復習舊知怎樣計算連加連減？按從左到右的順序來計算。2.想一想二、探究新知43275先加后減二、探究新知42325先減后加從圖中你知道了什么？你能提出一個問題嗎？三、知識運用（一）基本練習池塘里原來有6只小鴨，來了3只，又走了
上傳時間：2023-03-20 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：22
分數加減混合運算人教版五年級下冊學習目標使學生在學習活動中，進一步感受數學學習的挑戰性，休驗成功學習的樂趣，增強學好數學的信心。使學生能運用分數加減解決一些簡單的實際問題，進一步提高解決實際問題的能力，發展數學應用意識；使學生聯系具體的問題情境，理解并掌握分數加減混合運算的運算順序，能正確進行分數加減混合運算；復習導入新課講解老師了解到了有關云夢森林公園的一些資料，請看：云夢
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
小數加減混合運算人教版四年級下冊學習目標能運用所學的知識解決實際問題，體會數學與生活的聯系，提高學習興趣。通過對不同算法的比較，發現整數減法的運算性質對于小數運算中同樣適用，能根據題目的具體情況選擇合適的方法計算；通過自主探索理解和掌握小數加減混合運算的運算順序，井能運用這個規律正確進行計算；復習導入你能先說出下面題目的運算順序，再計算嗎？48223466482（23466
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
100以內的加法和減法（二）加減混合綠色圃中小學教育網362817652521一、復習導入（一）豎式計算36286417818119能用簡便寫法嗎？說一說計算的方法。6525402119綠色圃中小學教育網（二）小猴運桃子猴媽媽摘了52個桃子，小猴把它們運回家，運了兩次后，還剩多少個？12（個）521723口答
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34整式的加減344整式的加減一教學目標1讓學生從實際背景中去體會進行整式的加減的必要性并能靈活運用整式的加減的步驟進行運算2培養學生的觀察分析歸納總結以及概括能力3認識到數學是解決實際問題和進行交流的重要工具二教學
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28有理數的加減混合運算一教學目標1使學生理解有理數的加減法可以互相轉化并了解代數和概念2使學生熟練地進行有理數的加減混合運算并利用運算律簡化運算3培養學生的運算能力二教學重難點教學重點準確迅速地進行有理數的加減混合運算
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：24
10的加減看圖列算式只6只9只只268495從圖中你發現了哪些數學信息根據這些信息你能提出哪些問題10個桃子分兩堆怎樣分呢919110191010191091我們用圓片代替桃子分一分
上傳時間：2023-09-16 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
加減混合運算情境導入探究新知課堂小結課后作業三位數加減三位數課堂練習6向陽村原有59臺彩色電視機。向陽村現在一共有多少臺彩色電視機情境導入解答這個問題，要先算什么59-1247（臺）4759106（臺）59-125947591
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：157
第十二課時加減兩步計算教學內容冀教版數學二年級下冊的7273頁的加減兩步計算問題。教材提示加減兩步計算應用題是在學生已經學過的加減一步計算應用題的基礎上進行教學的。本課時學習的加減兩步計算應用題
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：146
第12課時加減混合運算1.加減混合運算。334114285837-268-17942319845920-364-239358107-259604-406187934-647238524334-219814-2531182.列式計算。（1）243與409的和比288多多少（2）431減去176的
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：158
9加減混合運算項目內容1.計算下列各題。5634-2078-243983-27152.加減混合運算怎樣計算你有簡便方法嗎3.閱讀教材第72頁例題。分析與解答向陽村原有59臺電視機今年新買的比原有的少12臺求現在有
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：114
2.2整式的加減（1）合并同類項1下列選項中，與xy2是同類項的是（）A.2xy2B.2x2yC.xyD.x2y222與下列哪一個是同類項（）AabBab2C22Dm3計算2xy2+3xy2的結果是（）A5xy2Bxy2C2x2y4Dx2y44把
上傳時間：2020-12-22 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：53
整式的加減整式的加減1一、選擇題：1、下列計算正確的是（）A.x2y2xy2=x2yB.2a+3b=5abC.a3+a2=a5D.3ab3ab=6ab2、下列各式的計算結果正確的是（）.A.B.C.D.3、下列判斷中正確的是（）A.xyz與xy是同類項B.0.5x3y2與2x2y3是同類項C.5m2n與2nm2是同類項D.2與2x是同類項4、下列算
上傳時間：2020-12-22 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：51
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