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2.制作校園生物分布圖你們發現校園里到底有多少種生物？現在就來交流和匯集我們的調查發現吧！校園里一共有多少種動物和植物？它們分別是什么動物和植物？它們各自生活在什么地方？二歧分類法一分為二制作校園生物分布圖要求：1.繪制一張簡單的校園平面圖。2.把發現的校園生物的名稱寫到校園平面圖的正確位置上。1.遇到不知名的動物或植物，可以在分布圖上把它畫下來，盡量畫得詳細。2.如果某
上傳時間：2021-03-20 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：105
2.制作校園生物分布圖教學設計【教材簡析】制作校園生物分布圖是六年級下冊生物的多樣性單元的第2課，是校園生物多樣性調查活動的延續，與第1課共同引領學生經歷一個完整的科學調查活動完成課程標準里的“7.2地球上存在不同的動物，不同的動物具有許多不同的特征，同一種動物也存在個體差異；7.3地球上存在不同的植物，不同的植物具有許多不同的特征，同一種植物也存在個體差異；7.3.3對常見植物進行簡單的
上傳時間：2021-03-20 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：126
制作校園生物分布圖教學設計【教材分析】本課是六年級下冊生物的多樣性單元的第2課，是校園生物多樣性調查活動的延續，與第1課共同引領學生經歷一個完整的科學調查活動完成課程標準里“7.2地球上存在不同的動物，不同的動物具有許多不同的特征，同一種動物也存在個體差異；7.3地球上存在不同的植物，不同的植物具有許多不同的特征，同一種植物也存在個體差異；7.3.3對常見植物進行簡單的二歧分類”的學段目標
上傳時間：2022-05-19 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：136
科學教科版六年級下冊校園中生活著不同種類的生物。不同環境中生活的生物種類和數量不同?？茖W概念目標12能用二歧分類法對校園內的植物進行分類。能通過制作生物分布圖呈現調查結果?？茖W探究目標12能實事求是地將自己的調查結果與全班同學分享。愿意溝通交流，綜合考慮他人的意見，形成集體的觀點?？茖W態度目標12意識到校園環境與生物、生物與生物相互依存，相互影響。愿
上傳時間：2023-04-10 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
小學科學二年級下冊第13課教學設計制作校園模型（一）教學內容制作校園模型（一）是冀教版二年級科學下冊最后一單元的內容，是在學生已經學會描述方向、確定位置的簡單方法的基礎上的拓展延伸，學以致用。本課以校園里的建筑物為研究對象，共有4個環節組成。環節1“任務”，引導學生思考如何描述清楚校園，得出可以制作校園模型。環節2“觀察”，指導學生觀察自己的校園，了解各個建筑物的位置和方向。環
上傳時間：2023-02-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：56
制作校園模型（二）教學設計一、指導思想與理論依據小學科學課程要求必須根據小學生身心發展和小學科學學習的特點，強調以兒童的認知經驗為出發點，提出并探究科學問題，通過個人建構和社會建構獲得科學知識和經驗。關注學生的個體差異和不同的學習需求，在教學活動、作業、評價等方面給學生提供選擇的機會和創新的空間，并注重引導學生利用廣泛存在于學校、家庭、大自然、網絡和多媒體中的多種資源進行學習
上傳時間：2023-02-11 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：129
小學科學二年級下冊第13課教學設計制作校園模型（一）教學內容制作校園模型（一）是冀教版二年級科學下冊最后一單元的內容，是在學生已經學會描述方向、確定位置的簡單方法的基礎上的拓展延伸，學以致用。本課以校園里的建筑物為研究對象，共有4個環節組成。環節1“任務”，引導學生思考如何描述清楚校園，得出可以制作校園模型。環節2“觀察”，指導學生觀察自己的校園，了解各個建筑物的位置和方向。環節3“交流
上傳時間：2021-01-19 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：108
13、制作校園模型科學知識：能用確切的詞語描述校園物體的位置?？茖W探究：1、能明確制作校園模型的任務。2、能根據觀察到的校園物體的位置，繪制出校園平面圖。3、能與同學交流繪制校園平面圖的方法?？茖W態度：1、能對制作校園模型表現濃厚的探究興趣。2、能認真繪制校園平面圖。3、樂于表達，講述自己繪制校園平面圖的方法。科學、技術、社會與環境：1、能說出平面圖在生活中的應用。2、能頃自
上傳時間：2021-01-19 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：164
冀教版小學科學二年級下冊教案14、制作校園模型（二）科學探究1、能選擇相應的材料和工具制作校園模型。2、能對自己和其他同學制作的校園模型作出客觀評價。3、能吸取別人的優點，改進自己的校園模型?？茖W態度1、愿意動手制作校園模型。2、能選用不同的材料和方法對模型進行創新。3。能與同學合作完成制作任務?？茖W、技術、社會與環境能說出一些模型在生活中的用途。教學準備教師準備做好的校園模
上傳時間：2021-01-19 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：141
1制作校園全景模型內容解析總體概述制作校園全景模型是模型制作的綜合展現能夠很好地培養學生使用常用工具和綜合運用身邊材料的能力學生通過創意組合和造型依次完成單體制作底盤制作配景制作布盤等步驟賦予整個校園全景模型更多的自然人文氣
上傳時間：2024-04-07 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：59
制作校園全景模型當有人想要參觀校園時我想當他們最好的向導那么該如何更好地介紹校園呢制作校園全景模型吧站在模型前就可以一覽校園全貌制作校園全景模型工作量非常龐大但只要大家分工合作就一定能完成課堂導入勞動準備制作建筑模
上傳時間：2024-12-22 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
制作校園提示牌教學設計一教學目標1通過校園提示語的調查活動激發學生熱心公益活動關心他人與社會的意識2通過設計制作校園提示牌等活動初步培養學生的設計意識和動手能力3逐步形成建設良好生活環境的情感和態度4通過活動讓學生
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：3
教學目標價值體認通過對公共場所現有校園文化提示牌的觀察與匯總分析引導學生認識到提示牌的分類以及功能可以幫助我們遵守規則確保有序文明安全的進行教育教學活動幫助同學們保護自己珍愛生命責任擔當積極參與學校服務為學校做力所
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
山東科學技術出版社三年級上冊綜合實踐活動校園提示牌教學設計教學目標1讓學生發現提示牌的特點了解提示牌的作用2探究提示牌的制作步驟和方法制作提示牌3培養學生的觀察能力動手能力創新能力增強學生熱愛校園服務社會的意識教
第10課制作校園小報上小學信息技術粵教版第二冊上B版教材一份電子報是由哪些部分組成的剪貼畫項目符號藝術字和文本框一認識小報的特點一般都包含了刊名刊號出版單位或出版人出版日期和版面數等要素有些還提供導讀欄或目錄
上傳時間：2024-05-11 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：33
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冀教版小學科學二年級下冊第13課制作校園模型一討論怎樣制作校園簡易模型活動11仔細觀察校園辨認主要建筑物的位置和方向校門升旗臺操場教學樓鍋爐房廁所警衛室車棚倉庫2說一說校園的布局溫馨提示先辨認校園的
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：29
科學擂臺我們的校園制作校園模型二二模型是什么地球儀恐龍玩具等模型一般是實物的縮小版大家熟悉的玩具也是模型一興趣導入校園模型二制作模型活動制作要求1組長負責明確分工2使用剪刀要安全3根據平面圖正確
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：47
制作校園模型（二）模型可以幫助我們更形象地了解學校，上節課我們畫了學校的示意圖，這節課我們按照示意圖做模型吧。新課導入新課講解作品展示給大家準備了一些材料和工具，大家小組合作，選擇合適的材料和工具制作校園模型吧。新課講解新課講解材料和工具大家可以先剪出操場，然后以操場為中心，再依次制作操場周邊的建筑。大家也可以按照自己的方案來制作。新課講解新課講解模型制作步驟：1.選綠色
上傳時間：2021-01-19 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：115
制作校園模型（一）你們學校是什么樣的？怎樣描述更清楚呢？新課導入我們學校有教學樓、圖書館、行政樓、食堂、植物園有什么辦法可以更清楚地向校外人員描述你的學校呢？我們如果能做一個學校的模型就好了，讓他們大致了解學校的概況，既清楚又形象。新課導入模型可以幫助我們更好的理解學校，在做模型之前，我們首先要畫一下學校的示意圖，然后按照示意圖來做模型。新課講解那怎么畫學校的示意圖呢？新課講
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