北師大版九下數(shù)學(xué)2.5 第2課時利用二次函數(shù)求方程的近似根 課件.ppt

25二次函數(shù)與一元二次方程第2課時利用二次函數(shù)求方程的近似根第二章二次函數(shù)1會用二次函數(shù)圖象求一元二次方程的近似解及一元二次不等式的解集重點2通過研究二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系體會數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用難點學(xué)習(xí)目標(biāo)問題

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冀教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第三十章二次函數(shù)30.4二次函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)課件新版冀教版.ppt

教學(xué)課件數(shù)學(xué)九年級下冊冀教版第三十章二次函數(shù)30.4二次函數(shù)的應(yīng)用若3x3，該函數(shù)的最大值、最小值分別為.又若0 x3，該函數(shù)的最大值、最小值分別為求函數(shù)的最值問題，應(yīng)注意什么2、圖中所示的二次函

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冀教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第三十章二次函數(shù)30.4二次函數(shù)的應(yīng)用作業(yè)設(shè)計新版冀教版.docx

30.4二次函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1若二次函數(shù)yx2mx的對稱軸是直線x3，則關(guān)于x的方程x2mx7的解為（）A.x10，x26B.x11，x27C.x11，x2-7D.x1-1，x272某商家銷售某種商品，當(dāng)單價為10元時，每天能賣出2

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湘教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第1章二次函數(shù)1.5二次函數(shù)的應(yīng)用作業(yè)設(shè)計新版湘教.doc

1.5二次函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1.如圖，花壇水池中央有一噴泉，水管OP3m，水從噴頭P噴出后呈拋物線狀先向上至最高點后落下，若最高點距水面4m，P距拋物線對稱軸1m，則為使水不落到池外，水池半徑最小為（）A

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湘教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第1章二次函數(shù)1.5二次函數(shù)的應(yīng)用教案新版湘教.docx

1.5二次函數(shù)的應(yīng)用課型新授年級九年級課時第1課時科目數(shù)學(xué)課題利用二次函數(shù)解決實物拋物線問題學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠分析和表示不同背景下實際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并能利用二次函數(shù)的知識

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湘教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第1章二次函數(shù)1.5二次函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)課件新版湘教版.pptx

教學(xué)課件數(shù)學(xué)九年級下冊湘教版第1章二次函數(shù)1.5二次函數(shù)的應(yīng)用（1）復(fù)習(xí)鞏固1、二次函數(shù)可以用哪幾種方法表示2、寫出下列函數(shù)的頂點坐標(biāo)，并說出它的最值情況（1）y2x2-3x5（2）y-2x24x3何時橙子總產(chǎn)量最大某果園

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冀教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第三十章二次函數(shù)30.4二次函數(shù)的應(yīng)用教案新版冀教版.doc

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冀教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第三十章二次函數(shù)30.2二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)教案新版冀教版.doc

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冀教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第三十章二次函數(shù)30.5二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系教案新版冀教版.doc

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冀教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第三十章二次函數(shù)30.1二次函數(shù)教案新版冀教版.doc

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湘教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第1章二次函數(shù)1.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)作業(yè)設(shè)計新版湘教.doc

1.2二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)一、填空題1.二次函數(shù)yx（x6）的圖象的對稱軸是________2.函數(shù)y（x1）23，當(dāng)x________時，函數(shù)值y隨x的增大而增大3.拋物線yx21的頂點坐標(biāo)是________4.對于實數(shù)p，q，我們

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湘教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第1章二次函數(shù)1.1二次函數(shù)教案新版湘教.docx

1.1二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)理解二次函數(shù)的有關(guān)概念，會列二次函數(shù)的表達(dá)式重點理解二次函數(shù)的有關(guān)概念難點理解二次函數(shù)的有關(guān)概念的應(yīng)用本節(jié)知識點通過具體問題引入二次函數(shù)的概念，在解決問題的過程中體

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湘教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第1章二次函數(shù)1.4二次函數(shù)與一元二次方程教案新版湘教.docx

1.4二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)（1）會求出二次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點坐標(biāo)；（2）了解二次函數(shù)與一元二次方程之間的關(guān)系重、難點二次函數(shù)圖象與x軸的交點問題常通過一元二次方程的根的問題來解決

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湘教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第1章二次函數(shù)1.2二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)課件新版湘教.pptx

教學(xué)課件數(shù)學(xué)九年級下冊湘教版第1章二次函數(shù)1.2二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)第1課時一次函數(shù)的圖象是一條_____，反比例函數(shù)的圖象是________.2通常怎樣畫一個函數(shù)的圖象直線雙曲線3二次函數(shù)的圖象是什么形狀呢它又有哪些

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湘教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第1章二次函數(shù)1.4二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系教學(xué)課件新版湘教.pptx

教學(xué)課件數(shù)學(xué)九年級下冊湘教版第1章二次函數(shù)1.4二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系已知函數(shù)值y0，求對應(yīng)自變量x.請問這位同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績是多少高度ym與水平距離xm之間具有的關(guān)系高度hm與時間ts之間具有的關(guān)系h20t-5t2

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湘教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第1章二次函數(shù)1.4二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系作業(yè)設(shè)計新版湘教.docx

14二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系一、選擇題1若二次函數(shù)yax22axc的圖象經(jīng)過點1，0，則方程ax22axc0的解為Ax13，x21Bx11，x23Cx11，x23Dx13，x2122

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湘教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第1章二次函數(shù)1.2二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教案新版湘教.docx

第1課時二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.會用描點法畫函數(shù)的圖象，并根據(jù)圖象認(rèn)識、理解和掌握其性質(zhì)2.體會數(shù)形結(jié)合的轉(zhuǎn)化，能用的圖象和性質(zhì)解決簡單的實際問題【過程與方法】經(jīng)歷探索

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湘教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第1章二次函數(shù)1.1二次函數(shù)教學(xué)課件新版湘教.pptx

教學(xué)課件數(shù)學(xué)九年級下冊湘教版第1章二次函數(shù)1.1二次函數(shù)1.一元二次方程的一般形式是什么2.一次函數(shù)、正比例函數(shù)的定義是什么請用適當(dāng)?shù)?em>函數(shù)關(guān)系式表示下列問題情境中的兩個變量y與x之間的關(guān)系（1）圓的面積y與圓

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初中數(shù)學(xué)九年級下冊第26章二次函數(shù)26.1二次函數(shù)作業(yè)設(shè)計新版華東師大版.docx

26.1二次函數(shù)1下列函數(shù)，屬于二次函數(shù)的是Ay2x1Byx12x2Cy2x27Dy2函數(shù)ym5x2x是二次函數(shù)的條件為Am為常數(shù)，且m0Bm為常數(shù)，且m5Cm為常數(shù)，且m0D

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湘教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第1章二次函數(shù)1.1二次函數(shù)作業(yè)設(shè)計新版湘教.docx

1.1二次函數(shù)一、選擇題12017浦東新區(qū)一模下列關(guān)于x的函數(shù)中，一定是二次函數(shù)的是Ay2x2By2x2Cyax2Dy2二次函數(shù)y2x223的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項分別是A2，8

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