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做時間的主人如果每天你的銀行卡上每天都會出現八萬六千四百元可是每天的賬戶余額都不能結轉到明天一到結算時間銀行就會把你當天未用的款項全數刪除這種情況下你會怎么做呢最好的選擇是每天分文不留的全數提領時間銀行明日歌明日復明日明日
上傳時間:2025-06-12 | 頁數:20 | 格式:PPTX | 瀏覽:0
做時間的主人活動理念六年級下學期復習階段面臨著小學畢業考試然而有的學生還是處于松懈狀態沒有緊迫感有的學生存在著不會安排學習時間的現象還有的學生感覺自己也是很努力很忙亂但是學習效果并不是很理想考試后感到有點焦慮但是又不知道
上傳時間:2025-06-12 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:2
做情緒的主人教案教學目標知識與技能1學習情緒的定義和種類如憤怒快樂悲傷等2掌握情緒管理的基本原則和方法3培養學生正確對待和表達情緒的能力過程與方法1培養學生的觀察力和思維能力通過情境分析和討論來理解情緒管理的重要
上傳時間:2024-07-17 | 頁數:6 | 格式:DOCX | 瀏覽:15
第4課做情緒的主人11情緒的定義22情緒的分類33情緒管理的重要性44情緒管理的方法第4課做情緒的主人第4課做情緒的主人理解情緒的重要性掌握情緒管理技巧培養積極的情緒態度第4課做情緒的主人理解情緒的重要
上傳時間:2024-07-18 | 頁數:27 | 格式:PPTX | 瀏覽:22
第3課我是小主人2023我是小主人1我的家庭2我的責任3我的愛好4我的小店我是小主人1我是小主人細心愛護環境學習責任心學會獨立生活我是小主人學習責任心學生需要養成對自己的學習負責的態度認真完成老師布置
上傳時間:2024-07-17 | 頁數:28 | 格式:PPTX | 瀏覽:10
二年級上冊我是中隊小主人給中隊取名字各中隊制訂口號了解設計隊標的訣竅設計隊標新課導入新知講授我們剛才看到的是某個中隊活動的視頻片段大家看到了中隊這個集體的活力與榮譽這些成果離不開每一位隊員的付出中隊就像我們共同的家而
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小班社會教案學做小主人(懂禮貌)活動目標1、學習待客禮節,會使用禮貌用語。2、培養小主人的意識。3、初步培養幼兒解決問題的能力。活動準備1、到小朋友家做客的經驗。2、與小龍魚幼兒園陳
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我是小主人目標1、引導幼兒知道自己在家是個小主人,學會當小主人的基本禮儀。2、培養幼兒做小主人的能力。準備圖片三幅重點引導幼兒學做小主人難點學會當小主人的基本禮儀過程一、出
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設計意圖在圍繞我園探索性主題“我是幼兒園小主人”的實施過程中我和孩子們在園內觀察散步時發現在幼兒園的草地上、小樹林里、大型玩具下有各種各樣的垃圾-糖紙、橘子皮、吃剩下的包裝袋、香煙頭等。孩子
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做班級的小主人一、教學目標知識目標懂得自己是集體中的一員是集體的小主人。技能目標初步形成現代民主意識積極參與班級管理為班級建設出謀劃策。情感目標能關心集體樂于參加集體活動自覺維護集
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做自己的主人【活動目的和設計】目前我校很多同學都沉迷于網絡游戲,導致不管在課余還是在課堂都經常討論游戲,并在課后沉迷游戲,最終嚴重影響了學習。本心理輔導課的目的就是幫助同學們認清網癮危害并正確對待網絡、利用網絡。另一方面,自我意識的發展過程是個性特征形成的過程。中學階段是人的自我意識的客觀化時期,這時他們能否正確認識與悅納自我,直接影響著健康個性與健康心理的養成。因
上傳時間:2022-02-21 | 頁數:11 | 格式:DOC | 瀏覽:295
暖身活動手指游戲伊比呀呀五年級第六課學習小主人我與學習學習是伴隨人一生的事情更是我們學生的主要任務說到學習你想到了什么請用三分鐘時間畫出你對學習的感覺它可以是一個符號也可以是個形狀還可以用不同的顏色表達我與學習
上傳時間:2023-09-26 | 頁數:10 | 格式:PPTX | 瀏覽:71
學習小主人活動目標1覺察自己對學習的不同感覺體驗與學習的不同關系會帶來不同的感受2正確認識學習中的苦與樂提升學習積極性3發掘學習動力來源提升學習動力做學習的小主人活動準備教師課件活動過程一導入1師讓我們
上傳時間:2023-09-26 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:51
暖身活動手指游戲伊比呀呀畫出我眼中的學習學習是伴隨人一生的事情更是我們學生的主要任務說到學習你想到了什么請用三分鐘時間畫出你對學習的感覺它可以是一個符號也可以是個形狀還可以用不同的顏色表達插入3分鐘音樂我與學習的
上傳時間:2023-09-26 | 頁數:12 | 格式:PPTX | 瀏覽:89
6學習小主人活動目標1覺察自己對學習的不同感覺體驗與學習的不同關系會帶來不同的感受2正確認識學習中的苦與樂提升學習積極性3發掘學習動力來源提升學習動力做學習的小主人活動準備教師課件活動過程一導入1師說
上傳時間:2023-09-26 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:44
課題3做學習的主人第2課時課型教學目標1找到自己的長處相信自己能學好愿意通過自己的努力去學習愛思考敢于提問2能夠與老師同學交流表達自己在學習上的困難和克服困難的建議3知道學習要肯于動腦筋不怕困難學會合理安排和利用時間
上傳時間:2023-09-17 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:14
課題3做學習的主人第1課時課型教學目標1找到自己的長處相信自己能學好愿意通過自己的努力去學習愛思考敢于提問2能夠與老師同學交流表達自己在學習上的困難和克服困難的建議3知道學習要肯于動腦筋不怕困難學會合理安排和利用時間
上傳時間:2023-09-17 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:24
新人教版部編本三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方3做學習的主人第一課時人人能學得好請觀看龜兔賽跑視頻學生觀看并思考問題教師你覺得龜為什么能跑贏兔呢作為小學生我們應該怎樣抓緊時間學習呢活動一人人都能學得好教師我們天
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新人教版部編本三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方3做學習的主人第二課時通過上節課的學習作為小學生我們應該怎樣抓緊時間學習呢活動二多在心中畫問號教師問題是最好的老師要想學的好就要多在心中畫問號你心中有哪些小問號呢學
上傳時間:2023-09-17 | 頁數:32 | 格式:PPTX | 瀏覽:26
教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級五年級學期秋季課題學習小主人教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1覺察自己對學習的不同感覺體驗與學習的不同關系會帶來不同的感受2發掘
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