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2020-2021學年人教鄂教版科學四年級上冊第一、二單元檢測卷一.知識廣場(33分，每空1分)1.鳥身體的表面有______、有______多數善于______身體呈_______形能降低飛行時的阻力有堅硬的______用______啄取食物。2.根據體內是否有脊柱科學家將動物分成______動物和______動物兩大類。3._______是指野生群體數目已降低到瀕臨滅絕的
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蘇教版小學科學六年級上學期教學工作計劃一、教材分析本冊教材包括下面一些內容：物質的變化遺傳與變異化石的奧秘探索宇宙科技改變生活專項學習，物質的變化從生活中熟悉的一個個變化入手，提升學生對物質變化的認識，并試圖讓學生在學習相關科學知識和科學概念的過程中，經歷部分或完整的科學探究過程，提高科學探究的水平，使學生體會到科學知識可以改善生活，從而激發學
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2020-2021學年人教鄂教版科學四年級上冊第四單元檢測卷一、知識廣場(17分每空1分)1.______的變化導致水在三種狀態之間不斷轉化。2.液態的水結成固態的冰以后水微粒(水分子)的______發生改變，間隙變大致使水結冰后的______變大。3.往碎冰中加人______是為了使冰快速融化。4.據科學測算地球表面大部分的面積是海洋占地球表面積的______多陸地只占
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湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社湖北教育出版社
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冀人版科學（2017）六年級下冊教學計劃教學進度表學校學科組任課教師學期2022-2023第二學期2023年春冀人版科學（2017）六年級下冊教學計劃及教學進度表
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湘版科學六年級上冊教學計劃（2008年下學期）湘潭高新區火炬學校黃健一、教材分析本冊教材以訓練學生推理判斷的邏輯思維能力為重點，編排了“生物與環境”、“營養與健康”、“地表變化的奧秘”、“能量”、“月
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2020-2021學年人教鄂教版科學四年級上冊第五、六單元檢測卷一、知識廣場(32分每空2分)1.一般來說，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都是________。2.對于弦樂器音高主要取決于弦的________、________、________，材料。3.將4個長短不同的吸管綁在一起就制作成了一個簡易的吸管________。4.鑼、音叉等物體在力的作用下會不斷做往復運動這
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湘版科學六年級下冊教學計劃（2009年上學期）湘潭高新區火炬學校黃健一、教材分析本冊教材編排了“生物的進化”、“水環境污染與保護”、“宇宙探索”、“我們學習了科學探究”、“科學的歷程”5個單元，一共有17
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2020-2021學年人教鄂教版科學四年級上冊第三單元檢測卷一、知識廣場(17分每空1分)1.相傳孔明燈是_________發明的他根據_________上升的現象，在點燃蠟燭上加一個罩，就使整個裝置在空中飄起來用于_________。2.在實驗箱中模擬風的形成。點燃蠟燭后，蠟燭附近的空氣被_________，這時實驗箱外的_________就流進來補充_________上升留下的空
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小學蘇教版小學科學六年級下冊教學計劃20212022學年第二學期班級：六年級任課教師：一、教學目標科學知識目標：1初步了解動物與植物之間的相互關系；了解生物的生存條件和生物的多樣性。2認識人類與自然資源和能源的關系，知道地球是人類應當珍惜的家園。3了解生物的生存條件和生物的多樣性；認識人類與自然資源和能源的關系，知道地球是人類應當珍惜的家園。4了解技術是人們改造周圍環境的方法
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2020-2021學年人教鄂教版科學四年級上冊期末檢測卷一、知識廣場(31分每空1分)1.鳥身體的表面有_______、有_______多數善于_______；身體呈_______形能降低飛行時的阻力有堅硬的_______，用________啄取食物。2.爬行動物生活在陸地上身體表面一般有_______或_______，產_______。3.青蛙、雞的受精卵是在母體外孵化的，這種
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2020-2021學年人教鄂教版科學四年級上冊期中檢測卷一、知識廣場(26分每空1分)1.牛、羊、貓、兔等動物的身體表面有________用________，喂養后代屬于________。2.動物分類的主要依據是身體的________、________、________以及一些________等，根據這些特征將動物逐步分類并命名。3.種子萌發需要________、________和_
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東南西北教學設計教學內容小學科學人教鄂教版一年級下冊第二單元東南西北教材分析本課的教學內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊方向與位置的第二課時認識東南西北。學生在日常生活中對東、南
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人教鄂教版科學六下教學計劃一指導思想以培養小學生科學素養為宗旨用心倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動培養他們的好奇心和探究欲發展他們對科學本質的理解使他們學會探究解決問題的策略為他們終身的學習和生活打好基礎二教材簡
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人教鄂教版小學四班級上冊科學教學計劃一學情分析這一學期四班級學生28人其中男生17人女生11人以上一學期學習情況為依據有6人學習行為狀態良好基礎知識基本技能比較好掌握了一定的學習方法本班思想行為都比較活潑生性好動好奇性強
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