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鮑家小學信息學科電子教案學校中心校年級六學科信息時間2022年3月7日主備人苑學田課型新授課題網上信息的搜索教材分析這一節網上搜索課是基于網絡環境而開設的由教師引導學生借助網絡中豐富的信息資源根據主題要求去查找收集分析整理和交
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第十課我們的節日一活動目標1知識與技能學生能夠了解并列舉陽江特有的傳統節日時令節日及文化節日掌握其歷史背景主要習俗和文化意義2過程與方法通過小組討論資料搜集展示分享等方式培養學生的團隊合作能力信息整合能力和口頭表達
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我們的節日第十課中華民族的傳統節日有春節元宵節清明節端午節七夕節中秋節和重陽節等這些節日承載著中華民族的文化血脈和思想精華凝結著民族精神和民族情感寄托著人們美好的期盼和祝福我們美麗的陽江也有本地獨特的節日具有濃郁的地
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第8課時10的加減法教學內容人教版一年級上冊教材第61頁內容及第6264頁練習十三的第413小題。內容簡析對照點子圖直接利用10的組成計算有關10的加法和減法。教學目標1.能夠準確、熟練地計算有關10的加減法提高學生的計算能力和數學思考能力。2.培養學生學數學的樂趣增強學生學習數學的信心促進學生的全面發展。教學重難點把所學知識應用于實際使學生能夠熟練計算10以內的加減法
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第7課時10的認識教學內容人教版一年級上冊教材第59、60頁內容及第6264頁練習十三的第13小題。內容簡析體會10的基數含義能正確地數出數量是10的物體的個數會讀、會寫數字10能比較10以內數的大小學生自己總結出10的組成。教學目標1.能正確地認、讀、寫10并能用10表示物體的個數和事物的順序。2.使學生掌握10以內數的順序會比較10以內數的大小并掌握10的組成
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第8課時10的加減法義務教育人教版一年級上冊610的認識和加減法5一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真親密,四六四六一起走,五五湊成一雙手。湊十歌對數字組成10的口令。19101+9=9+1=1010910-=1110-=9(教
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第7課時10的認識義務教育人教版一年級上冊610的認識和加減法5再加1個老師,一共有()個人。圖中有什么,請你數一數?有9個小朋友。還有10只鴿子。探究點1:認識10(教材第59頁內容)擺10朵。數量是10的事物用數“10”來表示;10是由數字“1”和“0”組成的,它是一個兩位數。有9顆珠子,添上1
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學期教學計劃教學目的:1、通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好。2、學習美術的基礎知識和基本技能。3、培養學生健康的審美情趣和良好的品德情4、培養學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。教學內容安排:周次教學內容課時教案課件第一周認識美術工具第二周大家都來做第三周彩線連彩點第四周下雨啦第五周五彩的煙花第六周美麗的印紋第七周小掛飾
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人教版初中歷史全冊知識點總結七年級(上冊)第一課祖國境內的遠古居民一、我國最早的人類1我國境內已知的最早的人類是元謀人,距今約170萬年。2人和動物的根本區別是會不會制造工具。二、北京人北京人距今約70-20萬年,保留猿的特征,但手腳分工明顯,能制造和使用工具,使用打制石器。第三課華夏之祖一、華夏之祖黃帝和炎帝,人文初祖黃帝二、堯舜禹的“禪讓”1夏朝的建立,標志著奴隸制
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10.認識工具【教材分析】技術與工程是小學生學習科學的一項重要內容,本單元是第一個有關技術與工程領域的主題單元。本課認識工具是本單元打開工具箱的首課,本課從認識、嘗試、了解、分析四個環節展開教學內容。用學生常見的身邊物品引導學生認識工具。明確任務,完成一系列使用工具的活動。通過閱讀錘子的發展史了解到勞動工具在不斷發展,分析不同材質的錘子有不同的作用和特點。【學情分析】小學生對周圍世界具有
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新科教版科學四下全冊教案(共56頁)1.1種子里孕育著新生命教案【教學目標】科學概念目標1.不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。2.種子都有種皮和胚,胚是新植物的幼體,胚包括胚芽、胚根和子葉。科學探究目標1.綜合利用多種觀察方法,觀察和描述種子的外部形態特征。2.根據植物生長的已有知識,預測植物種子的內部結構。3.解剖浸泡的種子,研究種子的內部結構
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第八課武榜眼李惟揚一活動目標1知識與技能學生能夠了解李惟揚的人生經歷成就及其家風傳承2過程與方法通過小組討論角色扮演等活動培養學生分析歷史人物理解家風傳承的能力3情感態度與價值觀激發學生對優秀家風的認同與傳承意識
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陽江小刀第十五課你們家里有哪些陽江生產的刀具目錄01小刀的制作歷史02小刀的傳統制作技藝03陽江的刀剪文化小刀的制作歷史01陽江小刀具有鋒利好用堅固耐用美觀實用三大特點在國內享有小刀王的美譽在國外頗受青睞
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直撐碧漢的北山石塔第五課目錄01北山石塔的來歷02北山石塔的修建03北山石塔與陽江人民添加標題東山石塔城東一角暮山蒼古塔崢嶸雉堞zhdi旁樓閣空中都幻變獨留孤影臥斜陽清馮蘭階掃空有筆真奇跡累石無縫類鬼工
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