熱門(mén)搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
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教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元第一節(jié)晝夜交替現(xiàn)象同步訓(xùn)練一、判斷題1、在晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)中，手電筒代表太陽(yáng)。（）答案正確解析解答在晝夜交替的模擬實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)槭蛛娡部梢援a(chǎn)生光源，所以手電筒
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回聲現(xiàn)象粵教粵科版四年級(jí)上課前問(wèn)答視頻介紹的是聲音的什么現(xiàn)象思考視頻中所說(shuō)的是回聲現(xiàn)象。新知導(dǎo)入思考1琪琪和波波在哪琪琪和波波在山谷里。2波波在做什么波波在山谷里大喊了一聲。3波波和琪琪聽(tīng)到了什么他們
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51軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象1在生活實(shí)例中認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形重點(diǎn)2分析軸對(duì)稱(chēng)圖形理解軸對(duì)稱(chēng)的概念重點(diǎn)3通過(guò)豐富的生活實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)能夠識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形及其對(duì)稱(chēng)軸難點(diǎn)一情境導(dǎo)入觀察下面的圖片面對(duì)生活中這些美麗的圖片你是否強(qiáng)烈地感受到美
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1軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象第五章生活中的軸對(duì)稱(chēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1在生活實(shí)例中認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形重點(diǎn)2分析軸對(duì)稱(chēng)圖形理解軸對(duì)稱(chēng)的概念重點(diǎn)3通過(guò)豐富的生活實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)能夠識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形及其對(duì)稱(chēng)軸難點(diǎn)導(dǎo)入新課它們有什么共同的特點(diǎn)講授新課
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初中化學(xué)方程式大全及現(xiàn)象一氧氣的性質(zhì)單質(zhì)與氧氣的反應(yīng)化合反應(yīng)鎂在空氣中燃燒點(diǎn)燃現(xiàn)象燃燒放出大量的熱同時(shí)放出耀眼的白光鐵在氧氣中燃燒點(diǎn)燃現(xiàn)象劇烈燃燒火星四射生成黑色的固體銅在空氣中受熱鋁在空氣中燃燒點(diǎn)燃
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基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)五年級(jí)學(xué)期秋季課題主題一任務(wù)一感知豐富的信息現(xiàn)象授課人黃丹琳教科書(shū)書(shū)名信息技術(shù)教材出版社廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2008年7月教學(xué)目標(biāo)1了解生活中幾種主要的信息現(xiàn)象的主要表現(xiàn)形態(tài)2
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指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本節(jié)內(nèi)容通過(guò)一系列的探究活動(dòng)，使學(xué)生了解磁體、磁極的概念，并能區(qū)分磁體的南極和北極；認(rèn)識(shí)磁極間的相互作用規(guī)律及磁環(huán)現(xiàn)象。其目的是引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷磁體性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，從而提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察分析能級(jí)及概括表述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力。教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)是“磁現(xiàn)象”的第一節(jié)，內(nèi)容包括磁性、磁體、磁極、磁化等概念以及磁極間的相互作用規(guī)律，是后續(xù)章節(jié)的知識(shí)基礎(chǔ)。在研究磁體磁
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20.1磁現(xiàn)象磁場(chǎng)教材分析與處理1、教材的地位與作用本節(jié)課是八年級(jí)下冊(cè)物理第九章電與磁的第一節(jié)，作為本章的第一節(jié)有較多的物理概念，是后續(xù)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)概括出物理概念或物理規(guī)律，是本節(jié)課的主要特色。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，為今后進(jìn)一步探究電與磁之間的關(guān)系，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以說(shuō)在教材中起到了承上啟下學(xué)生還的作用。2、教材處理在“吃透”教材內(nèi)容和編寫(xiě)意圖
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第二節(jié)靜電現(xiàn)象第七章從粒子到宇宙逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時(shí)講解1課時(shí)流程2摩擦起電兩種電荷自然界和生活中的靜電現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)摩擦起電知1講11.實(shí)驗(yàn)探究摩擦起電現(xiàn)象(1)干燥的絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒靠近碎紙屑，碎紙屑會(huì)被吸起來(lái).(2)將塑料筆桿與干燥的頭發(fā)摩擦后靠近碎紙屑，碎紙屑會(huì)被吸起來(lái).知1講2.物體帶電經(jīng)摩擦過(guò)的物體能
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1鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼強(qiáng)光放出大量的熱生成白煙同時(shí)生成一種白色物質(zhì)2木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光放出熱量3硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰放出熱量生成一種有刺激性氣味的氣體4鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒火星四射放出
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教科版小學(xué)科學(xué)六上22晝夜交替現(xiàn)象教案課題放大鏡單元二單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)六年級(jí)教材分析本課是六年級(jí)上冊(cè)地球的運(yùn)動(dòng)單元的第2課晝夜交替現(xiàn)象的形成與太陽(yáng)光的照射地球是不透明的球體地球自轉(zhuǎn)三個(gè)因素有關(guān)太陽(yáng)光照射和地球是不透明的球體
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417生物的遺傳現(xiàn)象練習(xí)一填空題1生物繁殖的后代大都具有與上一代相似的特征這就是生物的現(xiàn)象2遺傳是生物的現(xiàn)象3將絲瓜籽種在地里會(huì)長(zhǎng)出將豌豆種子種在地里會(huì)結(jié)出4每一種植物的后代都與它們的上一代一樣屬于同一個(gè)并
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419生物的變異現(xiàn)象練習(xí)一填空題1遺傳和是生命的兩種基本特征是生物界普遍存在的現(xiàn)象2生物體的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間存在的各種叫生物的變異現(xiàn)象3除了人之外和也存在遺傳和變異現(xiàn)象4蘋(píng)果形狀大致都是一樣的屬
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