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  • 鄂科版六年級生命安全教育20個人信息慎透露教案(湖北版).docx 鄂科版六年級生命安全教育20《個人信息透露》教案(湖北版).docx

    20個人信息透露教案一、教學目標(一)情感態度培養1、樹立個人信息安全意識。2、增強自我保護意識和法律意識。(二)行為技能訓練1、上網時不輕易透露自己真實的個人信息。2、在網上登記帳號、注冊微博、取聊天昵稱時,不使用真實姓名作為網名。(三)知識經驗積累1、知道網絡的世界是一個虛擬的世界,存在各種各樣的危害。2、懂得防范網絡危害的一個重要方式就是不輕易

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    七年級上冊信息科技教學設計課題第二十七課個人信息防泄露單元六單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1了解互聯網應用中個人信息的流動情況2了解個人信息泄露的途徑3知道保護個人信息的方法4了解人工智能對個人信息保護帶來的困擾重點個

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    上第三單元第二節川教七年級保護個人信息安全新課標要求信息意識能對看到體驗到的互聯網應用的信息中的個人隱私信息進行甄別和獲取將互聯網應用信息運用于生活計算思維能用多種工具對制作宣傳作品進行分析對項目進行抽象分解思維

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    保護信息安全一教學目標1知道保護個人信息安全與隱私的常用方法2通過觀看視頻等活動了解網絡陷阱類型學會保護個人隱私3形成管理個人信息與保護個人隱私的良好習慣以及自覺防范和抵制威脅信息安全行為的意識二教學重難點重點學會保

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    讓真情自然流露六年級語文下冊統編版學習任務一創設情境激發動機談話引入同學們詩人白居易曾說感人心者莫先乎情文字的力量向來在乎情感有了真情文章才算有了靈魂通過本單元的學習相信你一定有了許多感悟這節課我們就開啟一場作文之

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    習作讓真情自然流露統編版六年級下冊教學目標1選擇合適的材料把事情寫具體在習作中融入自己的感情重點2在描寫事情發展的過程中寫出情感的變化難點一課時談話導入有人說感情是文章飛騰的翅膀真摯的情感是文章的生命通過

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    習作讓真情自然流露教學反思寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式。寫作能力是語文綜合素養的體現。語文新課程標準在總目標中對寫作提出要求“能具體明確,文從字順地表述自己的意思,能根據日常生活需要

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    課題讓真情自然流露課型習作授課時間2課時教學目標1.回憶生活中的經歷帶來的不同情感體驗,選擇一種最深的感受,回顧事情經過,回憶當時心情,能有條理地寫下來;2.習作中能把

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    生活中,你遇到下面的情景時,會有怎樣的表現呢考試得了100分。受到老師批評。被好朋友欺騙。無論是開懷大笑,還是火冒三丈,這些都是我們的真情流露。習作讓真情自然流露語文六年級下冊審題指導你們是怎樣理解

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    讓真情流露第一課時第二課時語文六年級下冊游戲擊鼓傳花第一輪,鼓停拿到花的同學罰表演節目,第二輪鼓停拿到花的同學抽獎。分別說說兩輪游戲中自己是怎么做的,怎么想的。除了興奮、緊張、害怕等情感,你還有過

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