六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)方案一、對(duì)學(xué)生情況的分析：六年級(jí)學(xué)生們的美術(shù)根底不相同，對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能的掌握程度也不同。大局部學(xué)生對(duì) 色彩有區(qū)分能力，把握物體形狀的能力很強(qiáng)，樂于動(dòng)手，對(duì)手工制作課充滿了極高的熱情， 對(duì)美具有了較高的欣賞能力。從六年級(jí)上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對(duì)畫畫充滿了興 趣。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣開展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣。對(duì)班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認(rèn)