23女媧造人1體會本文聯想與想象手法的運用。(語言運用、思維能力)2了解神話的特點，體會神話的魅力。(審美創造)3激發學生的想象力和探求未知領域的欲望。(思維能力)一、導入新課遠古時代，生產力水平低下，知識貧乏，人們對于一些自然和社會現象，比如日升月落、電閃雷鳴、人類自身來源等，不能科學地解釋，于是困惑的人們便通過神奇的想象，把自然力形象化、人格化，并且依照