人教鄂教版科學四年級上冊全冊大單元教學設計 單元(整體)備課第 一 單 元單元(主題)單元主題：多樣的動物指導思想：教學中要引領學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活 動，發(fā)展學生科學核心素養(yǎng)。理論依據(jù)：本單元在小學科學課程標準中屬于“生命科學”領域。小學科學課程標準中提到：生命世界包含動物和植 物等多種生物類群，生物個體能夠生長、發(fā)育和繁殖后