3.聲音的變化,第一課時,聲音強弱和高低的變化與什么有關系(x)？,思考：,調節音箱發出音量的大小，觀察喇叭振動的情況。將實驗結果記錄在學生活動手冊中。,研究聲音強弱與振動的關系,小組實驗,記錄：,實驗小結：,音箱的音量越大，喇叭振動幅度越大；音箱的音量越小，喇叭振動幅度越小。,觀察更多的物體，設法研究當它們所發聲音的音量大小不同時，振動有什么變化。用合適的方法記錄下來。,探究,討論+小結,想辦法