叮當云教育 > 資源分類 > 科學、道德與法制 > 六年級上冊（新） > 教科版六上科學2.2《晝夜交替現象》課件+教學設計（含素材）.rar

教科版六上科學2.2《晝夜交替現象》課件+教學設計（含素材）.rar

教科版小學科學六上 2.2晝夜交替現象教案課題放大鏡單元二單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊地球的運動單元的第2課。晝夜交替現象的形成與“太陽光的照射，地球是不透明的球體，地球自轉”三個因素有關。“太陽光照射”和“地球是不透明的球體”這兩個因素會被學生作為一種常識快速地接受并理解。而學生對于“地球自轉”這個關鍵因素常常表現出不理解或不確定。正是基于學生前概念的多樣性與現象

編號：20230906000034414179 類型：共享資源大小：17.16MB 格式：RAR 上傳時間：2023-09-06

60
金幣

舉報

版權申訴 word格式文檔無特別注明外均可編輯修改；預覽文檔經過壓縮，下載后原文更清晰！ 立即下載

關鍵詞：: 晝夜交替現象教科版六上科學晝夜日夜交替現象課件教學設計素材

資源目錄	文件預覽區
2.2 晝夜交替現象教科版 ../2.2 晝夜交替現象教學設計.doc--點擊預覽 ../2.2晝夜交替現象.pptx--點擊預覽 ../晝夜交替.mp4 ../晝夜交替現象（一）.mp4

資源描述：: 教科版小學科學六上 2.2晝夜交替現象教案課題放大鏡單元二單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊地球的運動單元的第2課。晝夜交替現象的形成與“太陽光的照射，地球是不透明的球體，地球自轉”三個因素有關。“太陽光照射”和“地球是不透明的球體”這兩個因素會被學生作為一種常識快速地接受并理解。而學生對于“地球自轉”這個關鍵因素常常表現出不理解或不確定。正是基于學生前概念的多樣性與現象

展開閱讀全文

叮當云教育所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。