人教版 二年級下冊,平均分（2）,學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和解決問題的能力。,讓學(xué)生充分經(jīng)歷“平均分”的過程,明確“平均分”的含義。,使學(xué)生建立“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分的結(jié)果同樣多。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,哪些分法是平均分？在括號里畫“”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,把8個(gè)面包平均分給4個(gè)小朋友。 哪種分法對？對的在括號里畫“”。,（ ）,（