走進創新 三年級,由蘋果想到,第二單元 彰顯創造的活力,活動4,教學目標,創新意識,創新能力,創新思維,創新人格,通過由蘋果的聯想、模仿和模型制作，激發學生對身邊事物的深入觀察和探究，形成初步的創新意識。,通過對“蘋果”案例多角度的觀察和思考，逐漸形成善于創造性地改造、優化身邊事物的思維方式。,通過開展與蘋果相關的創造力訓練活動，初步掌握創新基礎知識，能創造性地解決生活中的問題。,初步認識創新在