i u y w母和整體認讀音節教學建議教學 i、u、，要重點指導發音方法。教師根據發音方法做好示范，學生觀察、模仿，反復練讀。可以利用插圖，借助“衣”“烏”“魚”讀準 i、u、 的音。要告訴學生發 i、u、時口形不能變。利用插圖幫助學生記憶 i、u、的形，可讓學生仔細觀察圖畫和 i、u、，說說發現了什么。抓住圖畫與字母形狀的相似點來記憶字形