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保護小羊教學(xué)評一致性課時備課一教材分析保護小羊是一首傈僳族民歌四二拍由兩個樂句構(gòu)成的一段體五聲宮調(diào)式歌曲由兩個幾乎完全相同的樂句構(gòu)成只是由于結(jié)束音的不同形成了上句與下句的區(qū)別歌曲節(jié)奏緊湊采用了級進與跳進相結(jié)合的旋律進行上保護小羊教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度與價值觀1通過歌曲保護小羊的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對小動物的關(guān)愛[ Tag ]
保護小羊教學(xué)評一致性課時備課一,教材分析,保護小羊是一首傈僳族民歌,四二拍,由兩個樂句構(gòu)成的一段體五聲宮調(diào)式,歌曲由兩個幾乎完全相同的樂句構(gòu)成,只是由于結(jié)束音的不同,形成了上句與下句的區(qū)別,歌曲節(jié)奏緊湊,采用了級進與跳進相結(jié)合的旋律進行,上
保護小羊教學(xué)目標(biāo)1,情感態(tài)度與價值觀,1,通過歌曲保護小羊的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對小動物的關(guān)愛之情,增強保護動物的意識,2,激發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣,感受音樂帶來的快樂,2,知識與技能,1,學(xué)生能夠用自然,明亮的聲音演唱歌曲保護小羊,并掌握歌曲的
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