3.1 電現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能1.知道摩擦起電，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象.2.知道兩種電荷的規(guī)定和電荷間的相互作用，并能解釋驗(yàn)電器的工作原理.3.知道電流的形成和電流方向的規(guī)定.4.知道電池的作用.二、過程與方法1.通過對(duì)摩擦起電現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)兩種電荷及它們的相互作用.2.通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的歸納和總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力.三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀善于觀察、樂于探索、勤于思考生活中常見的電現(xiàn)象，體現(xiàn)物理學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值.教學(xué)重點(diǎn) 兩種電荷的規(guī)定和電荷間的相互作用；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)理論解釋物體在摩擦?xí)r為什么會(huì)帶電；理解電流是電荷定向移動(dòng)形成的.教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)生的邏輯思維的培養(yǎng)；摩擦起電的實(shí)質(zhì).教具準(zhǔn)備 橡膠棒、玻璃棒、絲綢、毛皮、紙屑、驗(yàn)電器等.教學(xué)過程新課引入 演示實(shí)驗(yàn)：用絲綢、毛皮分別在玻璃棒、橡膠棒上摩擦幾下，然后將棒靠近紙屑、頭發(fā)等輕小物體.現(xiàn)象：棒能吸引輕小物體.結(jié)論：帶電體能吸引輕小物體說明摩擦起電.【進(jìn)行新課】1.摩擦起電的定義及解釋有關(guān)現(xiàn)象.用摩擦的方式使物體帶電叫摩擦起電.2.兩種電荷.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：玻璃棒（絲綢）靠近玻璃棒（絲綢）會(huì)排斥.橡膠棒（毛皮）靠近橡膠棒（毛皮）會(huì)排斥.橡膠棒（毛皮）靠近玻璃棒（絲綢）會(huì)吸引.分析推理得出：自然界中存在兩種電荷，并規(guī)定為正電荷、負(fù)電荷.同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引.例題1（多媒體展示）用絲線懸掛著A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，它們之間的相互作用情況如圖，若C帶負(fù)電，則（ ）A.B可能帶負(fù)電 B.A、B一定都帶正電C.B可能不帶電 D.A一定帶負(fù)電3.驗(yàn)電器結(jié)構(gòu)原理：根據(jù)同種電荷互相排斥的性質(zhì)制成.用途：檢驗(yàn)物體是否帶電，可判斷帶電體的電性（作解釋）.4.摩擦起電的原因不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同.當(dāng)兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r，哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它就容易失去電子，使跟它相摩擦的物體得到電子.物體失去電子帶正電，得到電子帶負(fù)電.討論：玻璃棒與絲綢摩擦后，玻璃棒帶什么電？（正電.）為什么帶正電？（玻璃棒與絲綢相比，玻璃棒的原子核束縛電子的本領(lǐng)較弱，在與絲綢摩擦?xí)r，因失去電子帶正電.）絲綢帶什么電？（負(fù)電.）為什么帶負(fù)電？（玻璃棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到絲綢上，絲綢因有多余電子而帶負(fù)電.）橡膠棒與毛皮摩擦后，橡膠棒帶什么電？毛皮帶什么電？為什么？5.摩擦起電的實(shí)質(zhì)：摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，使正負(fù)電荷分開.例題2（多媒體展示）用一根與絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸一個(gè)金屬箔已張開小角度的驗(yàn)電器，接觸時(shí)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張角變大，由此判斷（ ）A.驗(yàn)電器原來帶正電荷，接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒B.驗(yàn)電器原來帶正電荷，接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器C.驗(yàn)電器原來帶負(fù)電荷，接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器D.驗(yàn)電器原來帶負(fù)電荷，接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒6.得到持續(xù)電流的條件引導(dǎo)同學(xué)思考：小燈泡持續(xù)發(fā)光，表示有持續(xù)電流通過小燈泡的燈絲.你能否通過上述實(shí)驗(yàn)找到維持小燈泡中有持續(xù)電流的條件？（必須有電源.電路要接通，即合上開關(guān).）7.電源（1）電源的作用是提供持續(xù)電流，電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.（2）常見電源：干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī).（3）介紹干電池和蓄電池：干電池、蓄電池上有正極和負(fù)極，干電池的正極是炭棒，從外表看，即為帶銅帽的一端：負(fù)極是鋅筒（展示干電池剖面實(shí)物）.蓄電池的正、負(fù)極通常用“+”“-”號(hào)標(biāo)在電池的上部.8.電流方向的規(guī)定電荷有兩種，電路中有電流時(shí)，發(fā)生定向移動(dòng)的電荷可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還有可能是正負(fù)電荷同時(shí)向相反方向發(fā)生定向移動(dòng).我們將正電荷的移動(dòng)方向規(guī)定為電流的方向.9.在電源外部的電流方向是從電源的正極流向負(fù)極；在電源內(nèi)部的電流方向是從電源負(fù)極流向正極.小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電流這個(gè)概念.電流是電學(xué)最重要的概念之一.我們要從電流的形成、電流方向的規(guī)定、持續(xù)電流存在的條件等幾方面加深對(duì)電流的認(rèn)識(shí).布置作業(yè) 完成本課時(shí)對(duì)應(yīng)練習(xí)，并預(yù)習(xí)下一課時(shí)內(nèi)容.