43角43.1角1理解角的概念，掌握角的符號表示2認(rèn)識度、分、秒，并能進(jìn)行簡單的換算重點角的表示方法和度、分、秒的認(rèn)識難點度、分、秒的換算活動1新課導(dǎo)入1如圖，射線有幾個端點，怎么表示？答：射線有一個端點，表示為射線OA.2鐘表上的時針與分針、棱錐相交的兩條棱，三角尺相交的兩條邊等構(gòu)成的圖形，都給我們以什么平面圖形的形象？答：都給我們以角的形象活動2探究新知1教材P132內(nèi)容提出問題：(1)把一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)，形成的圖形是什么？(2)怎樣表示一個角？(3)什么叫做平角和周角？它們之間有什么關(guān)系？(4)平角是一條直線嗎？周角是一條射線嗎？為什么？學(xué)生完成并交流展示2教材P133內(nèi)容提出問題：(1)如何判斷一個角的度數(shù)？(2)角的度量單位有哪些？怎樣表示？(3)什么叫角度制？角的度量單位之間是如何換算的？(4)你還知道其他度量角的工具嗎？學(xué)生完成并交流表示活動3知識歸納1有公共端點的__兩條射線__組成的圖形叫做角，這個公共端點是角的__頂點__，這兩條射線是角的__兩條邊__角也可以看作是由一條射線繞著它的__端點__旋轉(zhuǎn)而形成的圖形2我們常用__量角器__量角，以__度、分、秒__為單位的角的度量制，叫做角度制31周角__360__，1平角__180__，1__60__，1__60__.4角的表示：(1)單獨(dú)一個角時，常用一個大寫字母，一個數(shù)字或一個希臘字母表示；(2)共用公共頂點的角時，常用三個大寫字母表示，表示頂點的字母放中間注意：角的度、分、秒是60進(jìn)制的，這和計量時間的時、分、秒是一樣的活動4例題與練習(xí)例1圖中能用1，ACB，C三種方法表示同一個角的是(C)A B C D例2(1)將26.19轉(zhuǎn)化為用度、分、秒表示的形式；解：26.19260.19260.19602611.426110.460261124；(2)將331424轉(zhuǎn)化為用度表示的形式解：33142433142433140.43314.433.24.例3根據(jù)下列語句畫圖：(1)畫AOB100；(2)在AOB的內(nèi)部畫射線OC，使BOC50；(3)在AOB的外部畫射線OD，使DOA40.解：如圖所示：練習(xí)1教材P134練習(xí)第1，2，3題2如圖，其中小于180的角共有(C)A3個 B4個 C5個 D6個3若12512，225.12，325.2，則下列結(jié)論正確的是(C)A12 B23 C13 D1234分別確定四個城市相應(yīng)鐘表上時針與分針?biāo)傻男∮谄浇堑慕堑亩葦?shù)，并填在相應(yīng)的橫線上5如圖，一共有多少個小于平角的角？按圖中字母把它們表示出來，并指出哪些角可以用一個字母表示解：圖中一共有14個小于平角的角，用字母表示為：ABF，F(xiàn)BD，ABD，ACB，ACF，F(xiàn)CD，BCF，ACD，AEB，BEC，CEF，AEF，A，F(xiàn)，其中A和F可用一個字母表示活動5完成 隨堂反饋手冊活動6課堂小結(jié)1角的定義及表示法2角的度量與單位的換算1作業(yè)布置(1)教材P139習(xí)題4.3第1，2，8題；(2) 對應(yīng)課時練習(xí)2教學(xué)反思__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________