Unit2 My schoolbagPart B Lets learn課題 Part B Lets learn單元Unit2My schoolbag學科English年級四上學習目標1. 能夠聽、說、認讀4個有關玩具、物品的單詞candy, notebook, toy, key。2. 能夠在語境中正確運用這4個單詞描述玩具物品。3. 能夠完成填充空書包的活動，并根據繪圖結果運用所學語言描述書包內有何物品。重點能夠聽、說、認讀4個有關玩具、物品的單詞。難點學生能夠正確運用這4個單詞描述玩具物品。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖Warm-upSharp eyesFree talkSharp eyesFree talk通過游戲激活學生的舊知，對話拉近師生之間的距離復習舊知。PresentationB Lets learn 教學candyWho is he?Im Zhang Peng.What does he have?I have a new schoolbag.Guess:Whats in Zhang Pengs schoolbag?學生開動腦筋思考書包里面可以有哪些物品Look and answe:Whats in Zhang Pengs schoolbag?I have a candy.以同樣的方式進行下面的教學其他單詞Missing gameRead all togetherRole playA:Whats in your schoolbag?B:My__________.教學candyMissing gameRead all togetherRole play教師設置場景Zhang Peng的新書包里面的物品有哪些，圖片提問物品一步步的場景設置，并讓學生知道物品的單復數。同時讓學生加入其中，讓教師更好引導出新知并通過跟讀理解多種方式操練發現學生的語音語調。加深學生對單詞的印象。跟讀音頻進一步的加深學生對的語音語調全班齊讀Consolidation and extensionDraw and sayMissing gamePair workSummary Draw and sayMissing gamePair workSummary 學生通過說、看、對話的方式進行機械和趣味游戲操練讓學生更好的鞏固所學內容