搜索信息真輕松教學設計一、教學目標1知識目標（1）了解在Internet上搜索信息的原理和意義。（2）識記百度和GOOGLE等搜索引擎的網址。（3）學會如何確定關鍵字，并進行網上搜索。2能力目標（1）從網上獲取信息的方法和技巧。（2）利用網絡為學習和生活服務的能力。3情感目標（1）通過搜索2008年北京奧運會的有關知識，增強民族自豪感。（2）加強與他人合作的精神和利用網絡進行終身學習的意識。二、教學重難點教學重點如何確定關鍵字，并進行網上搜索。教學難點如何選擇恰當的關鍵字進行搜索，快速查找到所需的信息。三、教學過程（一）視頻引導，激發興趣（約3分鐘）教師活動教學媒體學生活動設計意圖播放視頻片段:2008年北京奧運會吉祥物福娃的宣傳短片播放視頻片段觀看視頻創設情境，激發興趣。既能活躍課堂氣氛，又能培養學生民族自豪感。提問：五個福娃分別代表什么含義？討論：你會通過什么方式去查找問題的答案？展示問題回答：通過電視、報紙、廣播、上網引出信息技術手段的優越性提問：哪種方式會更加方便？回答：網上搜索展示課題：搜索信息真輕松導出本課課題（二）積累知識，網上搜索（約15分鐘）教師活動教學媒體學生活動設計意圖提問：要進行網上搜索，需要使用什么工具？思考結合學生生活實際舉例，使之能更好地理解搜索引擎的用途。任務一: 如何運用搜索引擎查找北京奧運會吉祥物“福娃”的含義？操作提示：1、關鍵字概念：關鍵字就是你輸入文本框中的文字或字符，也就是你想讓因特網為你尋找的信息2、操作步驟：輸入搜索引擎網址在文本框中輸入關鍵字在搜索返回結果中選擇查看學生自主學習,嘗試網絡搜索，并介紹操作步聚。通過學生自主學習，讓學生嘗試如何運用搜索引擎進行信息查找。探究：怎樣才能快速找到信息？展示探究結論。合作探究培養學生合作探究能力。任務二： 1、國際奧委會總部設在（ ）（國際奧委會總部）課件展示：任務二掌握搜索引擎的基本使用方法。教師巡視，根據學生差異，進行個別指導繼續查找信息學生能力水平不同，接受知識的能力不同，利用巡視時間，個別指導學生，做到因材施教。（三）實踐對比、提升技巧（約5分鐘）教師活動教學媒體學生活動設計意圖講解：使用不同的關鍵字搜索同一問題任務三：2012年奧運會吉祥物的名稱是什么？展示任務三分別使用“奧運會吉祥物”、“奧運會吉祥物 2012”來查找信息,并對比結果列表找異同。通過學生探究，讓學生理解使用多個關鍵字查找信息更有效。技巧小結：使用多個關鍵字來限定查詢的內容。展示技巧讓學生懂得如何選取、使用關鍵字，突破本節課教學難點。（四）協作探究、搜索競賽（約15分鐘）教師活動教學媒體學生活動設計意圖展示任務，開展競賽。展示任務四講練結合，自主探究競賽題目的設計，在難度上區分難度階梯，由淺入深，循序漸進。教師巡視，查看學生搜索情況，觀察學生的學習情況。歸納總結情況，為下一步的總結提供依據。要求學生處理搜索結果，通過問卷星進行評分。展示樣例按樣例填寫，匯總結果。懂得處理搜索結果，旨在評價搜索任務的完成提供良好的格式。（五）課堂小結、布置作業（約2分鐘）教師活動教學媒體學生活動設計意圖小結本節課內容（1）搜索引擎的使用（2）搜索技巧加深學生對本節課知識的掌握。布置課外作業投影：如何使用搜索引擎快速查找圖片、音樂等信息。從課內向課外延伸，培養學生自主學習的意識，加強學生使用互聯網瀏覽、搜索、篩選信息的能力。四、板書設計搜索信息真輕松一、搜索引擎的使用1、常用搜索引擎：百度：http:/www.baidu.com360搜索：www.so.com搜狗搜索：www.sogou.comGOOGLE：http:/www.google.com.hk2、操作步驟：輸入搜索引擎網址在檢索框中輸入關鍵字在搜索返回結果中選擇查看二、搜索技巧竅門1：使用多個關鍵字來限定查詢的內容竅門2：幫助系統解困難三、搜索競賽四、課堂小結（1）搜索引擎的使用（2）搜索技巧五、課外作業如何使用搜索引擎快速查找圖片、音樂等信息