四年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育教科書遼海出版社韋爾申譚成蔭邢進(jìn)曲音美徐楠張莉馬艷徐輝孫宇夏瑩馮宇王唯彥于振丹孫天舒主編執(zhí)行副主編分冊(cè)副主編參加編寫人員圖書在版編目（CIP）數(shù)據(jù)美術(shù).四年級(jí).下冊(cè)韋爾申主編.沈陽(yáng):遼海出版社，2014.11（2019.12重印）義務(wù)教育教科書ISBN978-7-5451-2655-6.美.韋.美術(shù)課小學(xué)教材.G624.751中國(guó)版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字（2014）第281492號(hào)出版者印刷者發(fā)行者幅面尺寸印張出版時(shí)間印刷時(shí)間責(zé)任編輯封面設(shè)計(jì)版式設(shè)計(jì)責(zé)任校對(duì)書號(hào)定價(jià)：遼海出版社（地址：沈陽(yáng)市和平區(qū)十一緯路25號(hào)郵編：110003）：遼寧新華印務(wù)有限公司：遼寧省新華書店：185mm260mm：3：2014年12月第1版：2019年12月第6次印刷：譚瑩：鄭偉：鄭偉譚瑩：克嘯：ISBN978-7-5451-2655-6：6.35元聯(lián)系電話開(kāi)發(fā)部電話網(wǎng)址：024-23284725：024-23285788：意見(jiàn)反饋信箱：E-mail:tannycc版權(quán)所有，翻印必究法律顧問(wèn)：遼寧申揚(yáng)律師事務(wù)所李曉蕾如有質(zhì)量問(wèn)題，請(qǐng)與印刷廠聯(lián)系調(diào)換印刷廠電話：024-31255233盜版舉報(bào)電話：024-23284481盜版舉報(bào)信箱：E-mail:liaohaichubanshe遼海出版社義務(wù)教育教科書四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)走近經(jīng)典目錄第1課故事中的智慧2水墨天地第9課游魚(yú)戲水18第10課中國(guó)畫動(dòng)物203第三單元形色體驗(yàn)第2課色彩與形狀4第3課想象6第4課撕紙?zhí)懋?第5課合作臨摹練習(xí)101第一單元愛(ài)在當(dāng)下第6課母親節(jié)的禮物12第7課巧做儲(chǔ)蓄罐14第8課巧用包裝和裝飾162第二單元第6課母親節(jié)的禮物12第7課巧做儲(chǔ)蓄罐14第8課巧用包裝和裝飾16想象與創(chuàng)造第11課泥塑動(dòng)物24第12課母與子26第13課張大嘴巴的動(dòng)物284第四單元學(xué)校像我家第14課我的朋友們30第15課課間游戲32第16課學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)345第五單元生活中學(xué)設(shè)計(jì)第17課理想的小天地36第18課時(shí)尚手提袋38第19課椅子暢想曲406第六單元學(xué)壁畫第20課校園墻壁美化42第21課墻壁上的畫447第七單元莫高窟46世界遺產(chǎn)之旅走近經(jīng)典第課1我們熟悉的古代故事被雕塑家長(zhǎng)久地固定在大地上，對(duì)我們進(jìn)行著智慧和道德的教育。司馬光砸缸（雕塑）孫紹群陳育村項(xiàng)金國(guó)傅中望曹沖稱象（雕塑）孫紹群陳育村項(xiàng)金國(guó)傅中望這些雕塑作品的題材來(lái)自文學(xué)作品，經(jīng)過(guò)雕塑家的重新創(chuàng)造，作品更加直觀、生動(dòng)。故事中的智慧2海的女兒（雕塑）（丹麥）寓言組雕截桿入城井底之蛙對(duì)牛彈琴自相矛盾張大生張慰先看一看雕塑家是怎樣選擇文學(xué)作品中最精彩的一瞬間的。給同學(xué)們講一講雕塑作品里的故事以及它給我們的啟示。12學(xué)習(xí)建議拓展ABC3色彩與形狀2第課第一單元形色體驗(yàn)形是畫面上最重要的因素，將色彩和形狀巧妙地排列組合，是繪畫學(xué)習(xí)的首要課題。色彩與形狀是最具感染力的美術(shù)語(yǔ)言，是構(gòu)成一幅作品的必要元素。在繪畫練習(xí)中，主要的任務(wù)就是推敲形的組合與變化。當(dāng)你跟著感覺(jué)完成了對(duì)色彩和形狀的安排，你的作品一定會(huì)很有趣。蝸形圖案（紙樹(shù)膠水彩彩紙剪貼）1953馬蒂斯（法國(guó)）構(gòu)成畫面的幾何形體不一定是規(guī)則的圖形，用有變化的其他圖形搭配組合也是可以的。這幅作品中，畫家將不同顏色的圓、三角形和其他圖形巧妙地組合變化，創(chuàng)造出自由、活躍的感覺(jué)。蝸殼（油畫）1882奧古斯特赫賓（法國(guó)）分析蝸形圖案這件作品，和同學(xué)一起討論你所看到的色彩和形狀，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)形狀的理解。用長(zhǎng)方形、三角形、圓形或不規(guī)則形，畫一幅畫，并涂上不同的顏色。124造型表現(xiàn)學(xué)生作品正方形禮贊（油畫）1961約瑟夫艾伯斯（德國(guó)）這幅作品以簡(jiǎn)潔的三個(gè)正方形的畫面構(gòu)成，巧妙地利用色彩之間的相互作用，創(chuàng)造出不同正方形的視覺(jué)關(guān)系。5作畫需要有選擇性，豐富的想象將使你的作品更富表現(xiàn)力，更具個(gè)性。這幅作品充滿了童趣，畫面上的形象簡(jiǎn)單概括，并且彼此相互疊壓。最容易分辨的是畫面前景上相互對(duì)視的山羊和綠色的人臉，他們表情純潔，面帶微笑。這景色似乎是夏加爾對(duì)自己家鄉(xiāng)的美好回憶。我和村莊（油畫）1911夏加爾（法國(guó)）想象3第課欣賞評(píng)述在一些著名畫家的作品中，吸引著我們的主要不是它所表現(xiàn)的題材，而是他們獨(dú)特的想象力他們創(chuàng)造了一個(gè)不同的繪畫樣式，但是卻充滿活力，更有特點(diǎn)第一單元形色體驗(yàn)6另一個(gè)世界（木刻）埃舍爾（荷蘭）在這幅作品中畫家描繪了想象中蝴蝶飛舞的景象，用有表現(xiàn)力的水墨重彩，創(chuàng)造了一個(gè)與眾不同的蝶夢(mèng)畫面。打蛋器（油畫）1928史都華戴維斯（美國(guó)）拓展ABC根據(jù)你的理解，變換用筆的力度與節(jié)奏，試著畫一幅想象畫。三位畫家筆下的作品有什么不同？說(shuō)一說(shuō)你的感受，還可以找一找顯示其他繪畫技巧的細(xì)節(jié)。12學(xué)習(xí)建議學(xué)生作品蝶夢(mèng)（重彩畫）現(xiàn)代黃靜這幅作品畫家以扇狀物為基礎(chǔ)，將幾何圖形分解、組合，再用色彩適度地隔離出空間，描繪了與生活中常見(jiàn)的打蛋器不同的抽象打蛋器的畫面。7撕紙?zhí)懋?第課造型表現(xiàn)選擇舊掛歷紙的時(shí)候，要注意色彩的微妙變化。以撕紙加畫的方法再現(xiàn)中國(guó)畫優(yōu)秀作品，巧用廢紙與適當(dāng)?shù)靥懋嫞彩且环N學(xué)習(xí)美術(shù)的好方法，讓我們來(lái)試一試吧！晴霞（中國(guó)畫）現(xiàn)代潘天壽以撕紙?zhí)懋嫷姆椒ㄅR摹左圖作品第一單元形色體驗(yàn)8方法導(dǎo)引選擇一幅優(yōu)秀的中國(guó)畫作品。根據(jù)作品的構(gòu)圖、色彩，選擇廢舊掛歷紙或舊報(bào)紙進(jìn)行撕貼。用墨筆加工，添畫細(xì)節(jié)。立（中國(guó)畫）現(xiàn)代林風(fēng)眠拓展ABC棕雀圖（局部）（中國(guó)畫）現(xiàn)代齊白石用撕紙的方法，學(xué)習(xí)繪制一幅中國(guó)畫。制作時(shí)巧用舊畫報(bào)、舊報(bào)紙或舊掛歷上的圖片，不一定完全追隨原作，要把自己對(duì)作品的理解融入其中。12學(xué)習(xí)建議123學(xué)生作品以撕紙?zhí)懋嫷姆椒ㄅR摹左圖作品9合作臨摹練習(xí)5第課造型表現(xiàn)你臨摹過(guò)自己喜歡的畫嗎？臨摹繪畫名家的作品會(huì)讓人體會(huì)到很多東西。與同學(xué)合作臨摹一幅名家的作品，這樣的繪畫方式既簡(jiǎn)單可操作，又可以增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí)。1.臨畫時(shí)一定要培養(yǎng)合作意識(shí)和集體觀念。2.準(zhǔn)確的表現(xiàn)來(lái)自細(xì)致的觀察，切忌不觀察就動(dòng)筆作畫。三個(gè)音樂(lè)家（油畫）1921畢加索（西班牙）星月夜（油畫）1889凡高（荷蘭）朵拉瑪爾畫像（油畫）1937畢加索（西班牙）第一單元形色體驗(yàn)10方法導(dǎo)引自畫像（油畫）凡高（荷蘭）學(xué)習(xí)外國(guó)繪畫名家的形象符號(hào)和色彩表現(xiàn)方法，合作臨摹一幅畫。在臨摹的過(guò)程中，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相照應(yīng)，適當(dāng)加入自己對(duì)線、形、色的理解。12學(xué)習(xí)建議把需要臨摹的作品按學(xué)生人數(shù)分好份。再把一張大白紙裁成相同的份數(shù)，連同所要臨摹的部分一起分發(fā)給同學(xué)。可以規(guī)定一種工具材料，也可以自由選擇工具和材料加以表現(xiàn)。123學(xué)生作品11方法導(dǎo)引第二單元愛(ài)在當(dāng)下母親節(jié)的禮物6第課設(shè)計(jì)應(yīng)用知道母親節(jié)是哪一天嗎？知道這一天應(yīng)該送給母親哪一種花嗎？不是玫瑰，也不是百合，而是康乃馨。康乃馨重重疊疊的花瓣，象征著子女對(duì)母親拳拳的愛(ài)。方法導(dǎo)引123456把兩片心插在一起。剪出插口。1212方法導(dǎo)引學(xué)生作品拓展ABC這種康乃馨造型的點(diǎn)心，是特別為母親節(jié)設(shè)計(jì)的。找一些現(xiàn)成的材料，自己設(shè)計(jì)制作一束“母親花”，送給你的母親吧！想一想，你還可以設(shè)計(jì)哪些禮物表達(dá)你的愛(ài)，把它做出來(lái)，送給母親。12學(xué)習(xí)建議送給母親最好的禮物，是做些力所能及的家務(wù)。把兩片心插在一起。13巧做儲(chǔ)蓄罐7第課親手做一個(gè)小小儲(chǔ)蓄罐，讓零錢可以積少成多。等到有人需要的時(shí)候，就可以取出來(lái)幫助他了。設(shè)計(jì)應(yīng)用生活中常見(jiàn)的造型可愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐。第二單元愛(ài)在當(dāng)下141.注意儲(chǔ)蓄罐投放口的設(shè)計(jì)。2.盒蓋和盒體的封口要嚴(yán)密。利用多種形狀的盒子，做一個(gè)漂亮實(shí)用的小儲(chǔ)蓄罐。告訴同學(xué)，你存的錢想怎么用。12學(xué)習(xí)建議學(xué)生作品方法導(dǎo)引123415方法導(dǎo)引如果你想送禮物給親友，最好加以適當(dāng)?shù)陌b和裝飾，以表達(dá)出你對(duì)親友的尊敬和心意。巧用包裝和裝飾8第課先在盒子上打好十字結(jié)，準(zhǔn)備好所需的單、雙蝴蝶結(jié)。在三個(gè)蝴蝶結(jié)的中心用帶子綁好。再打個(gè)蝴蝶結(jié)，與其他蝴蝶結(jié)錯(cuò)開(kāi)。調(diào)整環(huán)形大小，剪去帶子過(guò)長(zhǎng)的部分。12345禮品包裝的方法很多，要充分發(fā)揮你的創(chuàng)造力啊！設(shè)計(jì)應(yīng)用第二單元愛(ài)在當(dāng)下雙蝴蝶結(jié)在下，單蝴蝶結(jié)放在上面，重疊在一起。16方法導(dǎo)引參照書中的方法，制作幾個(gè)不同的蝴蝶結(jié)。用你制作的蝴蝶結(jié)和簡(jiǎn)單的包裝盒，把給同學(xué)和家人準(zhǔn)備的禮物打扮起來(lái)。12學(xué)習(xí)建議學(xué)生作品有特色的禮品包裝盒設(shè)計(jì)32145向下卷折撐開(kāi)壓平向前折成三邊形，左側(cè)折進(jìn)右側(cè)縫中。翻到背面順著折痕向箭頭方向折。三角盒蓋基礎(chǔ)形完成。17游魚(yú)戲水第課9第三單元水墨天地造型表現(xiàn)水不在深（中國(guó)畫）現(xiàn)代吳作人1.筆墨基本功訓(xùn)練要持之以恒，多畫多練。2.畫金魚(yú)時(shí)，身體要畫得圓而小，眼睛和尾巴可以夸張些。在世界美術(shù)園地里，中國(guó)畫歷史悠久，獨(dú)樹(shù)一幟，自成體系，涌現(xiàn)出一大批繪畫名家。他們的作品題材廣泛，風(fēng)格鮮明，獨(dú)具魅力。讓我們?cè)诿易髌返闹敢拢ㄟ^(guò)欣賞觀察、跟畫練習(xí)，學(xué)習(xí)中國(guó)畫的用筆、用墨、用色的基本方法和藝術(shù)情趣吧！魚(yú)（中國(guó)畫）現(xiàn)代潘天壽18方法導(dǎo)引畫魚(yú)的基本方法：用朱磦及藤黃染魚(yú)身及眼睛，濃墨點(diǎn)睛。用濃墨畫金魚(yú)頭部與脊背，淡墨勾出眼睛與魚(yú)身的外輪廓。學(xué)生作品學(xué)習(xí)圖例畫魚(yú)的基本方法，臨畫幾條魚(yú)。在臨摹的基礎(chǔ)上添加適當(dāng)背景。12學(xué)習(xí)建議荷花葉用石青調(diào)些藤黃大筆側(cè)鋒畫出。134近荷者清教師示范作品根據(jù)魚(yú)尾的不同墨色，用側(cè)鋒筆先畫兩條大尾，再補(bǔ)兩條小尾，添畫魚(yú)鰭。219中國(guó)畫動(dòng)物第三單元水墨天地方法導(dǎo)引畫狗的基本方法：動(dòng)物是地球的居民、人類的朋友，它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏砹嗽S多樂(lè)趣。尤其是狗，最通人性，許多感人的故事都和狗有關(guān)。古今中外的許多畫家，都曾以贊美的筆調(diào)描繪過(guò)它們。狗（中國(guó)畫）現(xiàn)代劉繼卣心底一汪清水（中國(guó)畫）現(xiàn)代韓美林用中國(guó)畫的方法臨摹一只兔子或狗。在臨摹的基礎(chǔ)上添加適當(dāng)背景，如樹(shù)葉等。12學(xué)習(xí)建議123第課1020造型表現(xiàn)方法導(dǎo)引畫兔子的基本方法：用赭石色點(diǎn)身上花紋。淡墨畫出大體形狀。中側(cè)鋒結(jié)合畫出眼、耳、四肢及尾巴。1231.中國(guó)畫寫意畫法最明顯的特點(diǎn)是用筆洗練，墨色有變化。2.抓住動(dòng)物的頭部特征，是畫好寫意動(dòng)物的關(guān)鍵。熊貓（中國(guó)畫）現(xiàn)代吳作人萱草游狗圖（中國(guó)畫）宋代毛益拓展ABC學(xué)生作品用中國(guó)畫的方法臨摹一只兔子或狗。在臨摹的基礎(chǔ)上添加適當(dāng)背景，如樹(shù)葉等。21馬的外形飄逸、俊朗，常常象征著一種自由自在的精神，而驢卻是憨厚可愛(ài)的。它們經(jīng)常被捕捉到畫家的筆下。不同的畫家有不同的畫法，但傳神寫意、畫出精神卻是一致的。中國(guó)畫動(dòng)物第三單元水墨天地1.畫馬和驢，最重要的是掌握它們的大致結(jié)構(gòu)。2.可以嘗試著表現(xiàn)它們的動(dòng)作和神態(tài)。群馬（中國(guó)畫）現(xiàn)代徐悲鴻五驢圖（中國(guó)畫）現(xiàn)代黃胄教師示范作品第課1022方法導(dǎo)引中側(cè)鋒結(jié)合畫出腿和尾巴。側(cè)鋒畫出身軀。中側(cè)鋒結(jié)合畫出頭部特征。快樂(lè)的課堂造型表現(xiàn)用圖例的方法臨摹馬或驢。可以用學(xué)到的基本方法畫其他動(dòng)物。12學(xué)習(xí)建議學(xué)生作品123畫驢的基本方法：23第四單元想象與創(chuàng)造泥塑動(dòng)物造型表現(xiàn)捏塑小動(dòng)物時(shí)，使用泥塑刀、牙簽等工具刻畫細(xì)節(jié)部位。只要用你的巧手，把握住動(dòng)物的外形特征：它們獨(dú)特的動(dòng)態(tài)，以及可愛(ài)的神情，這樣它們就活起來(lái)了，試一試吧！府樓猴明代（潮州）調(diào)皮可愛(ài)的小狗和小熊第課1124學(xué)生作品方法導(dǎo)引團(tuán)泥，捏出基本形。根據(jù)基本形，添加眼睛等細(xì)部。細(xì)部刻畫和整理。123選一種自己喜愛(ài)的動(dòng)物，說(shuō)一說(shuō)它的特征。按照書中教的方法，自己制作一個(gè)泥塑動(dòng)物。12學(xué)習(xí)建議25母與子學(xué)生作品造型表現(xiàn)動(dòng)物的家庭成員不要捏得過(guò)多，主要表現(xiàn)動(dòng)物特征和親切的關(guān)系。你觀察過(guò)嗎，動(dòng)物的母子之情也是很令人感動(dòng)的！你能說(shuō)出還有哪些方面，它們和我們?nèi)祟愂且粯拥模康谡n12第四單元想象與創(chuàng)造26獅猴（民間雕塑）湖南袋鼠媽媽身上的“口袋”是最安全的育嬰室。拓展ABC在生活中，你是否仔細(xì)觀察過(guò)動(dòng)物的母子之情？你能說(shuō)出一些細(xì)節(jié)嗎？把小動(dòng)物和媽媽在一起的情景用泥塑表現(xiàn)出來(lái)。12學(xué)習(xí)建議27張大嘴巴的動(dòng)物在可愛(ài)的動(dòng)物世界里，誰(shuí)的嘴巴最大？如果你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不妨自己創(chuàng)造一個(gè)！工具、材料對(duì)廢舊紙盒的形狀進(jìn)行加減，組合新形象。可以保持廢舊材料原有造型的優(yōu)點(diǎn)，用添加的方法，制作一個(gè)大嘴巴動(dòng)物。用你做好的大嘴巴動(dòng)物表演一個(gè)小節(jié)目吧！123學(xué)習(xí)建議方法導(dǎo)引選擇合適的紙盒。安裝動(dòng)物的眼睛。利用雙面膠把裝飾物粘牢。123第課13第四單元想象與創(chuàng)造28學(xué)生作品設(shè)計(jì)應(yīng)用陸地動(dòng)物中嘴巴最大的動(dòng)物河馬拓展ABC每一種動(dòng)物都有其特有的形態(tài)特征，簡(jiǎn)化和夸張地表現(xiàn)是很關(guān)鍵的！29我的朋友們第課第五單元學(xué)校像我家14女孩（鉛筆淡彩）現(xiàn)代劉文西1.注意觀察比較人物的外貌特征。2.仔細(xì)分析人物的表情變化，特別是眼神和嘴角。老師、同學(xué)和我們一起學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞、做游戲，老師、同學(xué)是我們的朋友，我們一起成長(zhǎng)。老師的每一句話、同學(xué)的每一個(gè)眼神，都深深地影響著我們，銘刻在我們的記憶中。造型表現(xiàn)祖國(guó)花朵（速寫）現(xiàn)代黃胄30每人畫一張老師或同學(xué)的肖像畫。說(shuō)一說(shuō)老師和同學(xué)最使你感動(dòng)、記憶最深的面部表情是什么樣的。12學(xué)習(xí)建議學(xué)生作品31課間游戲第課15造型表現(xiàn)操場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候就是課間休息時(shí)間，大家玩什么的都有。你能畫出其中的一些游戲場(chǎng)景來(lái)嗎？12注意觀察同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的表情和動(dòng)作，把它畫下來(lái)。展示你的畫作，說(shuō)說(shuō)你最喜歡的課間游戲。學(xué)習(xí)建議第五單元學(xué)校像我家玩紙飛機(jī)的同學(xué)們體育鍛煉踢毽毽（中國(guó)畫）現(xiàn)代尚奎元32在做不同課間游戲的學(xué)們。每一種戲都很生動(dòng)，注意觀察你就會(huì)有新的感受。學(xué)生作品1.選擇你最熟悉的課間游戲來(lái)畫。2.表現(xiàn)課間游戲的攝影圖片、速寫等，也可以當(dāng)作繪畫的素材加以利用。看誰(shuí)爬得快趣味跳繩比賽方法導(dǎo)引課前收集一些活動(dòng)圖片資料：如踢毽子、跳皮筋、打羽毛球等。在構(gòu)思作品時(shí)，要突出人物的動(dòng)態(tài)特征和游戲場(chǎng)面的描繪。用鉛筆起稿，注意人物的組合和變化，人物表情和人物動(dòng)勢(shì)的描寫可以夸張些，只要符合運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)就可以。33學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)第課16學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)總是令人激動(dòng)！不論你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，還是觀眾席上的啦啦隊(duì)，都會(huì)熱烈地投入其中。讓我們以畫筆代替攝影機(jī)，把最難忘的時(shí)刻記錄下來(lái)吧！造型表現(xiàn)第五單元學(xué)校像我家草原雛鷹小摔跤手（中國(guó)畫）王迎春我最快袁明明進(jìn)球了34學(xué)生作品抓住人物動(dòng)作的特點(diǎn)，把同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)畫出來(lái)。拓展ABC運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目標(biāo)志學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你留意過(guò)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)美體態(tài)嗎？選一個(gè)精彩的畫下來(lái)。想一想，用什么顏色做圖畫的主要色調(diào)，才能反映出運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱烈氣氛？12學(xué)習(xí)建議運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們的激動(dòng)表情也可以作為繪畫的參考。35方法導(dǎo)引第六單元生活中學(xué)設(shè)計(jì)理想的小天地17第課設(shè)計(jì)應(yīng)用人人都希望擁有自己的小天地，運(yùn)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)理想的小天地吧！每個(gè)人對(duì)家都有自己的期待，設(shè)計(jì)自己的家別有情趣！123436學(xué)生作品你理想的家是什么樣的呢？快拿起工具與其他同學(xué)一起來(lái)設(shè)計(jì)吧！快樂(lè)的課堂學(xué)習(xí)建議37第六單元生活中學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)尚手提袋18第課設(shè)計(jì)應(yīng)用手提袋不僅是實(shí)用的工具，也是你個(gè)性的體現(xiàn)，別看它整體上并不復(fù)雜，但創(chuàng)意的天地真的很大！很多手提袋都有宣傳商品的功能。38說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的最特別的手提袋是什么樣的。用身邊常見(jiàn)的材料，設(shè)計(jì)制作一款時(shí)尚的手提袋。12學(xué)習(xí)建議拓展ABC富有特色的少數(shù)民族挎包彝族麻線挎包哈尼族挎包佤族挎包學(xué)生作品39第六單元生活中學(xué)設(shè)計(jì)椅子暢想曲19第課設(shè)計(jì)應(yīng)用你看到的這些設(shè)計(jì)獨(dú)特的椅子，除了幾件有代表性的經(jīng)典之作外，都是同學(xué)們的作品！開(kāi)動(dòng)腦筋，你也能做出與眾不同的椅子來(lái)！只要你的想象力夠豐富，就可以把椅子變成地地道道的藝術(shù)品。帶圓點(diǎn)的兒童椅彼特默多克（美國(guó)）椅子納斯愛(ài)里杜帕線奎爾（法國(guó)）官帽椅明代方法導(dǎo)引用穿編的方法裝飾。制作椅子的骨架。整理局部。123準(zhǔn)備材料40你能否讓自己設(shè)計(jì)的椅子保持平衡？想一想還有哪些材料可以用。12學(xué)習(xí)建議卡通形象的椅子抽象設(shè)計(jì)的椅子學(xué)生作品方法導(dǎo)引用廢舊紙杯制作大形。用鉛筆整理、塑形。1241校園墻壁美化20第課造型表現(xiàn)許多學(xué)校的墻上都用壁畫來(lái)裝飾。畫壁畫，可是鍛煉膽量和心胸的好機(jī)會(huì)！用自己的作品美化校園，又是一件多么有意義的事情！藍(lán)色的筆觸羅伊利希騰斯坦（美國(guó)）設(shè)計(jì)草圖深圳大芬村國(guó)際壁畫邀請(qǐng)展美國(guó)壁畫家正在作畫壁畫敦煌盛唐第23窟壁畫（烏茲別克斯坦）欣賞本課的壁畫作品，設(shè)計(jì)一幅壁畫草圖。嘗試著美化校園，以合作方式完成作品。作品要色彩艷麗，形象突出。12學(xué)習(xí)建議拓展ABC第七單元學(xué)壁畫42快樂(lè)的課堂同學(xué)們正在作畫深圳大芬村壁畫墻同學(xué)之間要互相配合，互相照應(yīng)，有序地組合畫面，合作完成作品。設(shè)計(jì)草稿43墻壁上的畫21第課第七單元學(xué)壁畫欣賞評(píng)述壁畫，顧名思義，是“壁”與“畫”的結(jié)合，即在墻面上通過(guò)繪畫或工藝手段制作完成的畫。很早以前，原始人就在露天的巖壁上、居住洞窟的內(nèi)壁上涂抹和刻畫壁畫；今天的現(xiàn)代人，仍然喜歡在建筑物的內(nèi)外墻面等平整的表面上，描繪豐富多彩的壁畫。好的壁畫，應(yīng)該能為觀眾所理解和接受，并能適應(yīng)環(huán)境的需求，給人以美的享受。中國(guó)是世界壁畫藝術(shù)的發(fā)祥地之一，有著悠久的歷史。世界聞名的“敦煌壁畫”早已成為東方文明的標(biāo)志之一。綠色生命（馬賽克壁畫）劉青研群童（美國(guó)某學(xué)校壁畫）桑塔莫尼卡（美國(guó)）街頭壁畫44通過(guò)欣賞中外壁畫作品，選出你最喜歡的，并作出簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)。以“假如我是校長(zhǎng)”為題，說(shuō)一說(shuō)校園美化的設(shè)想。12學(xué)習(xí)建議沈陽(yáng)五里河公園壁畫對(duì)外貿(mào)易展覽會(huì)入口（壁畫）（澳大利亞）法國(guó)壁畫作品室內(nèi)壁畫流暢淺浮雕壁畫設(shè)計(jì)（局部）柏蓉棠45（世界文化遺產(chǎn)）莫高窟世界遺產(chǎn)之旅莫高窟，又稱千佛洞，位于甘肅省敦煌城東南，是我國(guó)著名的佛教石窟之一，現(xiàn)存洞窟735個(gè)，其中保存有優(yōu)美的塑像和壁畫的洞窟達(dá)492座。現(xiàn)存歷代塑像2400多身，壁畫5萬(wàn)多平方米，是一座由建筑、繪畫、雕塑、文物組成的文化藝術(shù)寶庫(kù)。1987年，被聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)評(píng)為文化遺產(chǎn)，列入世界遺產(chǎn)名錄。莫高窟外景46幻城喻品（壁畫）217窟盛唐壁窟形制（建筑）322窟初唐莫高窟是集建筑、彩塑和壁畫三者為一體的文化遺存，壁窟形制多樣，彩塑人物形象逼真、生動(dòng)。幻城喻品是莫高窟眾多精品壁畫中的一件優(yōu)秀作品。描繪的是穿行在青山疊翠、細(xì)水蜿蜒山路上的行旅身影。47本教科書選用了部分已刊發(fā)的圖片資料，我們已竭盡全力與作者取得聯(lián)系。限于人力，尚有部分作者未能聯(lián)系上，敬請(qǐng)有關(guān)作者與我們聯(lián)系。謝謝！綠色印刷產(chǎn)品定價(jià)：6.35元如發(fā)現(xiàn)印裝質(zhì)量問(wèn)題影響閱讀請(qǐng)與印廠調(diào)換批準(zhǔn)文號(hào):遼價(jià)發(fā)201830號(hào)舉報(bào)電話:12358