贊美的魅力,小學(xué)四年級(jí)心理健康,進(jìn)入觀察島,假如你是視頻中的蕾蕾，演出結(jié)束后，你最希望聽(tīng)到什么呢？,請(qǐng)同學(xué)們與同桌進(jìn)行角色扮演，并說(shuō)一說(shuō)。,這時(shí)，你想對(duì)媽媽說(shuō).,“六一”快到了，老師決定在班會(huì)課上選取節(jié)目，張軍同學(xué)試唱了一首春天在哪里，唱得雖然很投入，但明顯跑了調(diào)。同學(xué)們都鼓掌表示鼓勵(lì)。王華和李梅對(duì)張軍進(jìn)行了贊美。王華對(duì)張軍說(shuō)：“張軍，你唱得太棒了，你真是個(gè)音樂(lè)奇才呀！”李梅對(duì)張軍說(shuō)：“張軍，你唱