9 遠離厭學 課題 遠離厭學學科心理健康年級四年級教材分析本課通過心情話吧引入話題，通過心靈港灣了解什么是厭學情緒，厭學情緒的表現(xiàn)及厭學情緒的原因 ； 通過活動加強引導，通過方法技巧幫助學生克服厭學情緒的方法。學習目標1.通過學生不同形式的表現(xiàn)、對學習的不同態(tài)度,從而引導學生自我剖析產生厭學情緒的原因。2.給厭學者開處方,幫助他們克服厭學情緒,培