有趣的童謠,第一課時玩童謠,第二課時唱童謠,第三課時編童謠,尋訪童謠，研學之旅,研學第一站北京童謠打花巴掌,研學第二站捷克童謠白鴿,研學第三站北京童謠對鮮花,通過拍、聽、唱、演等音樂實踐活動，學生能夠用自然的聲音、歡快活潑的情緒演唱歌曲打花巴掌，感受北京兒歌的樂趣。,通過回憶身邊童謠，學唱北京兒歌打花巴掌、了解童謠的特點，激發學生對童謠的喜愛之情。,能準確并有感情的演唱單聲部歌曲白鴿，感受捷克童