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簡介：義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第21課雞兔同籠巧計算教學(xué)目標(biāo)1了解遍歷算法的含義,能看懂雞兔同籠問題的算法流程圖,提升邏輯思維能力,2知道雞兔同籠問題的求解方法,能通過表格列出數(shù)量的變化過程及數(shù)量之間的關(guān)系,找到滿足的條件,3再次認(rèn)識算法的時間效率
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上傳時間：2025-06-14
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簡介：義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第30課生命游戲的算法班級,姓名,學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解生命游戲的演化過程,2認(rèn)識生命游戲的算法規(guī)則,3初步領(lǐng)會簡單規(guī)則也可能產(chǎn)生較復(fù)雜的模式,課前預(yù)習(xí)任務(wù)查閱生命游戲資料,課堂學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)活動一,算法規(guī)則1,一個點亮的燈泡
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上傳時間：2025-06-14
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簡介：義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第18課冒泡排序齊體驗,1,教學(xué)目標(biāo)1通過,排隊,游戲,體驗冒泡排序算法的思想,培養(yǎng)用算法解決問題的思維能力,2初步認(rèn)識冒泡排序算法,能夠用自然語言描述冒泡排序算法的執(zhí)行步驟,教學(xué)重點1了解冒泡排序的基本過程,2描述冒
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簡介：義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第19課冒泡排序齊體驗,2,教學(xué)目標(biāo)1進一步認(rèn)識冒泡排序算法,能夠?qū)σ唤M數(shù)據(jù)進行排序過程分析,2能夠用程序驗證排序算法,觀察數(shù)據(jù)的排序過程,培養(yǎng)用算法解決問題的意識,教學(xué)重點1分析冒泡排序的基本過程,2用流程圖描述冒泡
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簡介：義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第25課有趣的七橋問題教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識哥尼斯堡七橋問題,能夠通過分析問題抽取關(guān)鍵要素進行判斷處理,2知道哥尼斯堡七橋問題本質(zhì)上是一筆畫問題,認(rèn)識實現(xiàn)一筆畫的判斷方法,教學(xué)重點1理解,哥尼斯堡七橋問題,抽象為一筆畫問題的過
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簡介：義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第21課雞兔同籠巧計算班級,姓名,學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步了解遍歷算法的含義,能看懂雞兔同籠問題的算法流程圖,提升邏輯思維能力,2知道雞兔同籠問題的求解方法,能通過表格列出數(shù)量的變化過程及數(shù)量之間的關(guān)系,找到滿足的條件,3再次認(rèn)
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簡介：義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第27課網(wǎng)頁排名有策略教學(xué)目標(biāo)1初步了解網(wǎng)頁排名算法,知道搜索引擎中存在的網(wǎng)頁排名算法,2了解提升網(wǎng)頁價值的意義,知道應(yīng)用網(wǎng)頁排名,內(nèi)容推薦等算法應(yīng)用應(yīng)遵守的規(guī)范,教學(xué)重點1知道搜索引擎中存在的網(wǎng)頁排名算法,2理解提升
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簡介：義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第20課化大為小桶排序班級,姓名,學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識桶排序算法,能夠使用自然語言或流程圖來描述桶排序算法的執(zhí)行步驟,2了解桶的數(shù)量和范圍在桶排序中的作用,感受將大的數(shù)據(jù)量化大為小的分治思想,課前預(yù)習(xí)任務(wù)回顧前面所學(xué)的冒泡排
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簡介：義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第19課冒泡排序齊體驗,2,班級,姓名,學(xué)習(xí)目標(biāo)1進一步認(rèn)識冒泡排序算法,能夠?qū)σ唤M數(shù)據(jù)進行排序過程分析,2能夠用程序驗證排序算法,觀察數(shù)據(jù)的排序過程,培養(yǎng)用算法解決問題的意識,課前預(yù)習(xí)任務(wù)1回顧上一課關(guān)于冒泡排序的
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簡介：義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第30課生命游戲的算法教學(xué)目標(biāo)1了解生命游戲的演化過程,2認(rèn)識生命游戲的算法規(guī)則,3初步領(lǐng)會簡單規(guī)則也可能產(chǎn)生較復(fù)雜的模式,教學(xué)重點1生命游戲中的算法規(guī)則,2簡單規(guī)則也可能產(chǎn)生較復(fù)雜的模式,教學(xué)難點生命游戲的進化規(guī)則
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