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簡介：音樂學科,教學評一致性,單元備課課題第三課唱歌,節拍擊奏課型唱歌,活動課年級一年級下冊課時兩課時目標確立依據課標分析一年級學生的藝術課程以綜合藝術為主,旨在通過游戲化,活動化的學習方式,激發學生對音樂的興趣,培養其審美感知和藝術表現能力,學
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上傳時間：2025-05-30
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簡介：小學音樂20242025學年度教學評一體化單元整體教學,單元,備課卡時間2025,3年級一單元8內容概述本單元選取了歌曲大鹿小蜜蜂以及鋼琴獨奏曲撲蝴蝶,這些作品均以生動有趣的故事為背景,通過不同的音樂表現形式,展現了豐富的音樂形象和情感,旨
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簡介：小學音樂20242025學年度教學評一體化單元整體教學,單元,備課卡時間2025年3月年級一單元4單元概述及教材分析本單元以,音樂猜謎,為主題,圍繞兩首猜謎類歌曲你說它是啥東西誰唱歌展開,融合了歌唱,器樂演奏,音樂知識學習及文化理解等多維度
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簡介：小學音樂20242025學年度教學評一體化單元整體教學,單元,備課卡時間年級一單元一大概念一起上學去單元學習目標1,通過本單元的學習,感受音樂作品的情緒與情感,知曉不同地區孩子上學路的差異,尊重多元文化,拓寬音樂文化視野,審美感知文化理解
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簡介：第二課音樂游戲單元備課課標分析,通過教學及各種生動的音樂實踐活動,培養學生愛好音樂的情趣,發展音樂感受能力,表現能力和創造能力,提高音樂文化素養,豐富情感體驗,陶冶高尚情操,豐富情感體驗,培養積極樂觀態度學習音樂,使學生情感受到感染和熏陶
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簡介：小學音樂20242025學年度教學評一體化單元整體教學,單元,備課卡時間年級一單元7學習任務聽賞與評述獨唱與合作演唱編創與展示小型音樂劇表演探索生活中的音樂大觀念通過音樂與舞蹈的結合,感受不同文化的藝術表達,并通過樂器的認識和節奏的練習,培
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簡介：小學音樂20242025學年度教學評一體化單元整體教學,單元,備課卡時間年級一單元五大概念農場中的音樂之旅單元學習目標1,通過聆聽與表演,感知音樂的情緒,節奏,旋律特點,理解音樂與農場動物生活情境的聯系,審美感知,2,能用自然的聲音演唱歌曲
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簡介：小學音樂20242025學年度教學評一體化單元整體教學,單元,備課卡時間年級一單元六大概念立志氣單元學習目標1,通過本單元的學習,感受音樂作品的情緒與情感,體驗受解放軍威武榮光的形象,激發學生立志保家衛國的豪情壯志,從而增進對解放軍的熱愛與
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簡介：小學音樂20242025學年度教學評一體化單元整體教學,單元,備課卡時間年級一單元九大概念多彩的民歌單元學習目標1,通過本單元民歌的學習,感受音樂作品的情緒與情感,體驗不同地區民歌的特色,激發對民歌的喜愛之情,審美感知文化理解,2,通過獨唱
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簡介：小學音樂20242025學年度教學評一體化單元整體教學,單元,備課卡時間2025,3年級一單元10學習任務輪唱,手勢舞大觀念通過本單元輪唱和手勢舞的學習,學生將深入理解音樂是情感與節奏的多元表達,是跨文化交流的橋梁這一大觀念,從而提升音樂素
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