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鳥的天堂說課部編版五年級語文上冊,大家好,今天我說課的內容是部編版五年級上冊鳥的天堂,下面我將從說教材,說學情,說教學目標,說教學重難點,說教學法,說教學過程,板書設計及教學反思這八個方面展開,接下來開始我的說課,懇請大家批評指正,一,說教
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白鷺說課稿,部編版小學語文,五年級上冊,大家好,今天我說課的內容是新教材部編版小學語文五年級上冊第一單元的課文白鷺,下面我將從說教材,說學情,說教學目標,說教學重難點,說教法,說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開,接下來開始我的說課
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慈母情深,第二課時,教學重難點,教學手段及方法,教學過程,板書設計,教材分析,內容分析,學情分析,教學目標,教材分析,慈母情深是部編版五年級上冊第六單元的一篇課文,文章選自著名作家梁曉聲先生的親情小說母親,本單元以,父母之愛,為主題編排了閱
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部編版四年級下冊語文,一,說教材二,說目標三,說重點難點四,課時安排,目錄,五,說學情六,說教法和學法七,說教學過程八,說板書設計,揭示了春水的可貴和春天已經悄悄地向我們走來的信息,抒發了作者對春天的贊美之情,一,說教材,二,說目標,情感態
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慈母情深說課,說教材本單元以,舐犢情深為主題,語文要素是,體會作者描寫的場景,細節中蘊含的感情,要讓學生通過品讀交流印象深刻的場景,細節,深入地把握內容,更細致地體會蘊含在其中的人物感情,說教材教學目標1,默讀課文,想象描寫的場景,細節,體
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題臨安邸說課部編版五年級語文上冊,一,說教材,題臨安邸是國家統編教材五年級上冊第11課古詩三首中第二首詩,是南宋詩人林升在杭州一家旅店的墻壁上題寫的一首詩,當時南宋統治集團在臨安茍且偷安,花天酒地,不思收復被金兵侵占的北方大片土地,林升眼見
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父愛之舟一課說課稿,說場景悟細節品舐犢情深,目錄,教材解讀,1,學情分析,2,教學目標,3,教法學法,4,5,教學流程,6,板書設計,教材解讀,學情分析,以學生為主體,以文本為依托,精準分析,穩步落實,默讀課文,借助概括夢境里的7個場景,厘
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天窗說課稿,部編版小學語文,四年級下冊,大家好,今天我說課的內容是新教材部編版小學語文四年級下冊第一單元天窗,下面我將從說教材,說學情,說教學目標,說教學重難點,說教法,說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開,接下來開始我的說課,懇請
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5搭石,說課,匯報人,02,03,04,05,01,課標要求與教材分析教學目標與重難點學情分析與教法學法教學過程與設計理念板書設計與作業設計,目錄,課標要求與教材分析,01,語文課程標準對第三學段的閱讀有明確要求,學生能聯系上下文和自己的積
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習作,我的動物朋友第一課時說課稿,大家好,今天我說課的內容是部編版四年級下冊習作,我的動物朋友第一課時,下面我將從說教材,說學情,說教學目標,說教學重難點,說教學法,說教學過程,板書設計及教學反思這八個方面展開,接下來開始我的說課,懇請大家
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太陽說課部編版五年級語文上冊,大家好,今天我說課的內容是部編版五年級上冊太陽,下面我將從說教材,說學情,說教學目標,說教學重難點,說教學法,說教學過程,板書設計及教學反思這八個方面展開,接下來開始我的說課,懇請大家批評指正,一,說教材,二
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小學語文統編教材四年級下冊,第四單元,母雞,壹,教材特點,本文以作者的情感變化為線索,采用對比的手法,前半部分寫了母雞的無病呻吟,欺軟怕硬和拼命炫耀,再現了一只讓人討厭的母雞,后半部分則描寫了母雞的負責,慈愛,勇敢和辛苦,塑造了一位偉大的雞
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貓說課稿,部編版小學語文,四年級下冊,大家好,今天我說課的內容是新教材部編版小學語文四年級下冊第四單元的精讀課文貓,下面我將從說教材,說學情,說教學目標,說教學重難點,說教法,說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開,接下來開始我的說課
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海的女兒說課,說課人,時間,目錄,一,教學分析,1,說教材,4,說教學重難點,3,說教學目標,2,說學情,海的女兒是人教部編版四年級下冊第八單元的一篇略讀課文,該單元以,中外經典童話,為主題展開,與舊版教材不同這篇課文選自海的女兒的開頭部分
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納米技術就在我們身邊說課稿,部編版小學語文,四年級下冊,大家好,今天我說課的內容是新教材部編版小學語文四年級下冊第二單元納米技術就在我們身邊,下面我將從說教材,說學情,說教學目標,說教學重難點,說教法,說教學過程和板書設計及教學反思這八個方
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