低年級綜合實踐活動課時資源社會服務領域 我是班級“服務員”【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.明確作為班級的一員在班級中應該履行班級服務職責。 2.根據自己的特長，從不同角度、不同形式上服務班級
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小學低年級綜合實踐活動社會服務領域 我是班級“服務員” 【學案】 【學習目標】 1.明確在班級中應該履行班級服務職責。 2.根據自己的特長，從不同角度、不同形式上服務班級。 3.樂于服務班級，勇于承擔責任
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