13紙 教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版 科學(xué) 三年級(jí)下冊第四單元 【教材分析】 紙一課是第四單元身邊的材料中的重要內(nèi)容，是學(xué)生學(xué)習(xí)了天然材料和人造材料的概念以后，認(rèn)識(shí)的第一類常見的材料，本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)是繼學(xué)生二年級(jí)學(xué)過各種各樣的材料以后更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)材料的特點(diǎn)。紙質(zhì)產(chǎn)品現(xiàn)在已經(jīng)應(yīng)用于人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)領(lǐng)域，學(xué)生平時(shí)都有接觸，但是沒有深入的了解和研究紙類產(chǎn)品的特點(diǎn)。本節(jié)課的課堂活動(dòng)是首次展開二級(jí)主
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概況 教材版本及章節(jié)：蘇教版三年級(jí)科學(xué)下冊第五單元第2課 課型：實(shí)驗(yàn)探究 內(nèi)容：制作雨量器 年級(jí)：三年級(jí) 授課人： 學(xué)校： 審核人： 教材分析 制作雨量器是蘇教版三年級(jí)科學(xué)下冊第五單元觀測天氣中的第二課內(nèi)容，本節(jié)主要以通過親自動(dòng)手制作雨量器，掌握用雨量器來測量雨量的方法。因?yàn)槿昙?jí)有制作基礎(chǔ)，而制作雨量器也不難，因此教科書對(duì)制作方法及過程呈現(xiàn)得比較簡單，未做詳細(xì)介紹，沒有顯示出可以創(chuàng)新制作及制作
自制雨量器,蘇教版,三年級(jí),下冊,科學(xué),5.2,自制,雨量器,教學(xué),設(shè)計(jì)
蘇教版三年級(jí)上冊第三單元測試卷 1、 填空題（每空3分，共36分） 1. 固體有確定的_______、_______和_______。固體在外力的作用下可以改變原來的_______或_______，但構(gòu)成物體的_______ 沒有改變。 2. 液體沒有______________，但有確定的_______和_______。 3. 從液體中分離固體,常用的方法有_______、_______、___
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蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊第五單元測試卷 一、填空題（每題3分，共9分） 1. _______是我們身體進(jìn)行氣體交換的重要器官。 2.碘酒遇到含有_______的食物會(huì)變藍(lán)。 3.消化道通過_______方式使食物前進(jìn)。 二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)（每題2分，共18分） 1.我們呼吸的目的是吸進(jìn)( ),呼出( )。 氧氣 氮?dú)?二氧化碳 2.我們吸進(jìn)空氣時(shí),氣體
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蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊第四單元測試卷 1、 填空題（每空3分，共15分） 1.地下水主要來自_______和_______。 2.海洋中的_______使海水又苦又咸。 3.海洋中_______ %以上的生物生活在淺海,還有許多生活在_______。 二、選擇題(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)（每題3分，共24分） 1.以下水域中,蓄水量最多的是（ ）。 池塘 河流 海
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蘇教版科學(xué)三上第1單元測試題 _________ 年_________班 一、填空題（每空2分，共22分） 1. 像（ ）、水一樣，空氣占據(jù)一定的（ ）。空氣可以被（ ），壓縮空氣具有（ ）。 2. 空氣雖然很輕，但還是（ ）質(zhì)量的。 3. 科學(xué)家用精確的實(shí)驗(yàn)測得：在接近地面，升空氣的質(zhì)量約為（ ）克，相當(dāng)于（ ）回形針的質(zhì)量。 4.（ ）、（
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蘇教版科學(xué)三上期中試題 _________ 年_________班 一、填空題（每空1分，共33分） 1.空氣可以被（ ）,（ ）空氣具有（ ）。 2.科學(xué)家用精確的實(shí)驗(yàn)測得：在接近地面處，（ ）升空氣的質(zhì)量約為（ ）克，相當(dāng)于（ ）枚回形針的質(zhì)量。 3.空氣總是在（ ）的，空氣的流動(dòng)形成（ ）。 4.土壤是覆蓋在地球表面的一層（ ） ，它具
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蘇教版科學(xué)三上第2單元測試題 _________ 年_________班 一、填空題（每空1分，共23分） 1. 土壤是覆蓋在地球表面的一層（ ）物質(zhì)，它具有一定的（ ），能夠提供（ ）所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。 2. 土壤的成分有（ ）、（ ）、（ ）、鹽類、腐殖質(zhì)等成分構(gòu)成的。 3. 人們按照土壤中含沙量的多少，把土壤分為三類：含沙量較多的土壤叫做
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4.13紙同步練習(xí) 一、填空題 1、東漢_____改進(jìn)造紙技術(shù)，使紙得到普遍應(yīng)用。 2、現(xiàn)在造紙的原料主要是_____。 3、為了保護(hù)_____資源，我們要注意節(jié)約用紙。 4、用硫酸紙做不滲水的小船，是因?yàn)樗黖______。 二、判
蘇教版三年級(jí)下冊科學(xué)4.13《紙》練習(xí)題,蘇教版,三年級(jí),下冊,科學(xué),4.13,練習(xí)題
4.14金屬同步練習(xí) 一、填空題 1、金屬的共同性質(zhì)有________、________、________。 2、相同體積的金屬，______不同。 3、銅片、鐵片和鋁片，_____能在_____、_____上刻下痕跡。 4、_____比單一金屬具有更好的性能
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4.15塑料同步練習(xí) 一、填空題 1、塑料的一個(gè)顯著特點(diǎn)也是它的最大缺點(diǎn)，就是__________________。 2、人們把廢塑料污染環(huán)境的現(xiàn)象稱作“____________________”。 3、塑料凳、塑料袋、塑料碗等都是用____________
塑料練習(xí)題
5.16測量氣溫同步練習(xí) 一、填空題 1、氣溫是最重要的______要素之一。 2、氣溫通常用______來測量。 3、溫度的常用單位是______，用符號(hào) “______”表示。 4、______是用來放置氣溫計(jì)等儀器的木箱。 二、判斷題
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大象版三年級(jí)上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總 準(zhǔn)備單元 倒立的小丑 1. 提出的科學(xué)問題最好能通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。 2. 提出問題和作出假設(shè)時(shí)可以嘗試從現(xiàn)象和事件發(fā)生的條件、原因等角度進(jìn)行思考。 3. 我們的猜想和假設(shè)
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冀人版三年級(jí)上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 第一單元知識(shí)點(diǎn) 1. 刻度尺是測量長度的基本工具。用直尺測量筆的長度，注意直尺的零刻度線與筆的一端對(duì)齊。讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直；記錄測量結(jié)果時(shí)，要寫出數(shù)值和單位。 2
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蘇教版科學(xué)三年級(jí)下期末測試卷 班級(jí)______ 姓名______ 一、填空題（每空2分，共30分） 1、植物的根、莖、葉分別負(fù)責(zé)______、______、______養(yǎng)料。 2、聲音能在_____、_____、______中傳播。 3、氣候是一定地區(qū)年
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蘇教版 三年級(jí),3.不同的聲音,認(rèn)識(shí)不同的聲音,聽一聽，猜聲音,他們的聲音 有什么不同？,音色,你發(fā)現(xiàn)有什么不同？,制造聲音，對(duì)比分析,聲音大（強(qiáng)）、聲音小（弱）,敲擊小皮鼓,探究音量,學(xué)生實(shí)驗(yàn),用大小不同的力敲擊物體，會(huì)發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音。,敲三角鐵,探究音量,不改變物體的任何方面，用力大，物體振動(dòng)的幅度大，聲音強(qiáng)；反之，用力小，物體振動(dòng)的幅度小，聲音弱。 聲音的強(qiáng)弱叫做“音量”。,跟著音樂
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蘇教版 三年級(jí),4.2紙,教學(xué)內(nèi)容,1.各種用途的紙,書寫紙,衛(wèi)生紙,箱板紙,復(fù)印紙,宣紙,報(bào)紙,牛皮紙,卷筒紙,1.討論紙的用途,2.介紹紙的發(fā)明史,考考你： 1、世界上最早發(fā)明紙的國家是 。,2、 發(fā)明了新型的造紙術(shù)，是我國古代的四大發(fā)明之一。,中國,蔡倫,2.介紹紙的發(fā)明史,視頻：蔡倫和造紙術(shù),2.介紹紙的發(fā)明史,蔡倫,原料：樹皮、麻繩頭、破布、舊漁網(wǎng)等。,特點(diǎn)：輕便、價(jià)廉。,貢獻(xiàn)
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蘇教版 三年級(jí),5.3風(fēng)向和風(fēng)力,風(fēng),Q1：說說你看到了什么？,風(fēng),四到六級(jí) 偏北風(fēng),Q2：天氣預(yù)報(bào)中，是怎么描述有風(fēng)天氣的呢？,辨風(fēng)向和風(fēng)力游戲：“吹紙巾”,風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向,風(fēng)力：風(fēng)的強(qiáng)弱。（即風(fēng)吹到物體上所表現(xiàn)出的力量的大小。）一般用風(fēng)級(jí)表示風(fēng)的強(qiáng)度。,制作并測量風(fēng)向與風(fēng)力 認(rèn)識(shí)風(fēng)向風(fēng)力計(jì),風(fēng)向風(fēng)力計(jì)測量的是瞬時(shí)風(fēng)速風(fēng)向。,制作并測量風(fēng)向風(fēng)力計(jì), 觀看風(fēng)向風(fēng)力計(jì)制作視頻 利用材料包，小
蘇教版三年級(jí)下冊科學(xué)5.3風(fēng)向和風(fēng)力,課件,蘇教版,三年級(jí),下冊,科學(xué),5.3,風(fēng)向,風(fēng)力
蘇教版 三年級(jí),3.2聲音的傳播,聲音傳播的方向,上課鈴響了，為什么在校園不同方位的同學(xué)都能聽到鈴聲并走向教室， 這說明什么？,鈴聲能穿過空氣從四面八方傳進(jìn)我們的耳朵。,實(shí)驗(yàn)探究聲音在空氣中的傳播(反證法),你發(fā)現(xiàn)了什么？,聲音在真空中不能傳播,實(shí)驗(yàn)探究聲音在水中的傳播,實(shí)驗(yàn)材料: 手機(jī)、防水袋、水槽、水 實(shí)驗(yàn)要求： 1. 打開鈴聲。 2. 手機(jī)要用防水袋密封起來哦。,聽一聽浸沒在水中的手機(jī)鈴聲
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蘇教版 三年級(jí)下冊,13. 紙,你折過紙船嗎？,你試過把紙船放到水里嗎？,哪種紙折的紙船不滲水？,1,生活中的紙,新聞紙,適合印刷報(bào)紙、書刊等,瓦楞紙,可以制作紙箱，用于裝運(yùn)物品,牛皮紙,書寫紙,宣 紙,寫毛筆字、繪畫等,適用于作業(yè)本、試卷，供書寫用,呈棕黃色，常用于制作紙袋、信封等,紙的用途你知道嗎？,文化用紙,包裝用紙,技術(shù)用紙,生活用紙,01,02,03,03,紙的
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