橫折教學(xué)設(shè)計 【教材及學(xué)情分析】 橫折是三年級下冊第一單元的第三課。主要是通過看、練、分析，讓學(xué)生認識橫折，書寫橫折，并通過臨摹更有效地掌握橫折的寫法。 三年級的孩子寫軟筆字的時間還很短，部分學(xué)生的坐姿與執(zhí)筆姿勢都不規(guī)范，這就影響了書寫效果，所以課堂上正確規(guī)范書寫姿勢非常重要，同時孩子們對筆畫與字形的分析還需具體引導(dǎo)，還應(yīng)重點培養(yǎng)孩子們的欣賞與評價能力，以提高他們的書寫能力。 【教學(xué)目標】 1
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第8課集字臨摹練習(xí)（二）教案 教學(xué)目標： 1. 復(fù)習(xí)基本筆畫的寫法，感受體驗傳統(tǒng)書法和現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的書寫方式，提高學(xué)生對書法的興趣。 2. 在觀察、分析、實踐、反思的過程中，體會“師”“造”“化”的筆畫與結(jié)構(gòu)特點，臨摹好這三個字。 3.了解書法作品的章法要領(lǐng)，在臨摹的基礎(chǔ)上，完成集字書法作品，初步感受書法集字臨摹中文字內(nèi)容與形式相結(jié)合的藝術(shù)之美。 4.繼續(xù)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，鞏固良好
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第11課 橫折鉤 教學(xué)目標： 1.通過觀察、比較認識兩種橫折鉤的形態(tài)特征，并掌握其寫法。 2.通過觀看范字書寫示范，嘗試練習(xí)并寫好“用、身、內(nèi)、力”四個例字， 培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。 3.通過欣賞名家作品，感受書法的魅力。講解小故事，培養(yǎng)學(xué)生堅持練字的習(xí)慣。 教學(xué)分析： 橫折鉤是三年級下冊第三單元的第三課。本課板塊包括“試一試、看一看練一練、找一找和知識鏈接”五個部分，要求學(xué)校通過學(xué)習(xí)和
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撇折和撇點 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、使學(xué)生認識撇折和撇點，能分辨這兩個筆畫的形態(tài)特征并掌握其寫法。 2、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解觀看教師示范、嘗試練習(xí)、小組討論等方法逐漸學(xué)會書寫“至、去、女、如”四個例字。 3、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。 教學(xué)重點: 掌握撇折和撇點的書寫。 教學(xué)難點: 在書寫中注意字形不同，撇折和撇點的角度變化有所不同。 教具準備：筆、墨、紙、硯、毛
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書法幅式教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1、通過本課學(xué)習(xí)，了解書法幅式的概念，認識書法幅式的種類及特點，知道不同書法幅式的書寫方法。 2、學(xué)習(xí)用對聯(lián)幅式創(chuàng)作“山間明月，江上清風(fēng)”作品。 3、培養(yǎng)仔細觀察、認真分析、書寫端正的良好書寫習(xí)慣。 教學(xué)重點 幅式的種類和特點 教學(xué)難點 根據(jù)作品內(nèi)容選擇合適的幅式 教具準備 筆、墨、紙、硯、毛氈墊、各種幅式的書法作品圖片、對聯(lián)紙等。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 出示多種
第8課 書法幅式,西泠印社版六年級下冊書法《第8課,書法幅式》教案,西泠印社版,六年級,下冊,書法,教案
第15課：草字頭 教學(xué)目標： 知識目標：了解草字頭的結(jié)構(gòu)特點，掌握草字頭結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)律，寫好例字：華、花。 能力目標：能通過觀察、比較，區(qū)分上下結(jié)構(gòu)字的不同；并能根據(jù)自己獨特的感受，發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生對作品的審美能力。 情感態(tài)度價值觀目標：繼續(xù)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對漢字的興趣及喜愛，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。 教學(xué)重點：草字頭的寫法 教學(xué)難點：草字頭在字
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三點水 學(xué)習(xí)目標： 1、初步掌握三點水的書寫要領(lǐng)，了解帶有這個偏旁時的字的一般書寫規(guī)律。 2、能寫好“深、滄、”兩個字，要求寫得正確、端正、結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)。 3、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，體驗帶有三點水的漢字結(jié)構(gòu)美感。 教學(xué)重點： 掌握三點水的書寫要領(lǐng)。 教學(xué)難點： 觀察、領(lǐng)悟有三點水的字的結(jié)構(gòu)特點和規(guī)律。 教學(xué)準備：課件、筆、墨、紙等書寫用具，“三點水”輔助教具。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 1、大家喜歡猜
第2課 三點水,西泠印社版四年級下冊書法《第2課,三點水》教學(xué)設(shè)計,西泠印社版,四年級,下冊,書法,三點水,教學(xué),設(shè)計
毛筆字基本筆畫臥鉤的寫法教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 1、技能目標：學(xué)習(xí)臥鉤寫法，掌握“心”字結(jié)構(gòu)。 2、認識目標：通過觀察分析臥鉤形態(tài)以及“心”字結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析能力和模仿能力。 3、情感目標： 通過學(xué)習(xí)臥鉤和“心”字的寫法，引發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣，培養(yǎng)學(xué)生對書法運筆之美的審美能力；培養(yǎng)對書法藝術(shù)的喜愛之情。 【教學(xué)重點】：學(xué)習(xí)臥鉤和“心”字的寫法。 【教學(xué)難點】：臥鉤的弧度把握，三個點的擺
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湘美2011版四年級上冊 第12課復(fù)合筆畫撇折教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 1.在觀察、比較、臨摹的基礎(chǔ)上，初步掌握撇折的寫法。 2.通過對范字“公”、“玄”的賞析和臨寫，初步掌握包含 “撇折”筆畫的字形結(jié)體規(guī)律，對“撇折”在不同字形中的形態(tài)變化規(guī)律有一定認識。 3.認真書寫筆畫、例字，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 4.通過歐體、柳體、趙體的“撇折”不同書寫風(fēng)格的欣賞，加深學(xué)生對書法風(fēng)格的認識
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第十三課撇點 教學(xué)目標： 1、了解撇點的形態(tài)特點并掌握其書寫要領(lǐng)。 2、在觀察，比較，臨摹的基礎(chǔ)上學(xué)會書寫撇點。 3、激發(fā)學(xué)生對書法的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 4、培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的和鑒賞美的能力。 教學(xué)重點： 了解撇點的形態(tài)特點并掌握其書寫要領(lǐng)。 教學(xué)難點： 在觀察，比較，臨摹的基礎(chǔ)上學(xué)會書寫撇點。 教學(xué)準備： 書寫用具 教學(xué)課件 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)，檢查學(xué)生書寫用
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教學(xué)設(shè)計 課題名稱： 第3課 斜鉤 本節(jié)課最有學(xué)習(xí)價值的核心知識及學(xué)科統(tǒng)領(lǐng)性觀點 課標要求： 根據(jù)課標要求本課屬于基本筆畫學(xué)習(xí)，教材共分為四個部分：一是“斜鉤”筆畫的構(gòu)成及其形象特點。二是“斜鉤”的運筆步驟示意圖。三是范字賞析與練習(xí)。四是對比欣賞。 核心知識：正確把握“斜鉤”的形象特征，書寫要領(lǐng)以及包含“斜鉤”的字形的結(jié)體特點。 統(tǒng)領(lǐng)性觀點：引導(dǎo)學(xué)生認識“斜鉤”的形象特征和書寫要領(lǐng)，以及這一筆畫
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什么是“四藝”？,四藝,無言的詩,無形的舞,無圖的畫,無聲的樂,無聲的樂,第四課： 突出主筆,主筆：支撐整個字重心的一個或兩個筆畫。,上大下小 口呈扁狀 豎畫居中 支撐全字,褚遂良,歐陽詢,柳公權(quán),趙孟頫,歐陽詢,唐朝著名書法家，楷書四大家之一。他與虞世南俱以書法馳名初唐，并稱“歐虞”。他的字體平正中見險絕，最適合于初學(xué)者，號為“初唐四大家”。,褚遂良,唐朝政治家、書
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點 的 組 合,點又稱 “ 側(cè) ”, 如鳥翻然而下 , 落筆爽快 , 沉著有力。點貴緊而重 , 切忌浮粘紙面。點是字中眉目 , 全憑顧盼精神。聚墨成點 , 引點成線 , 各種點畫均出于點。點的形狀 , 有圓點、方點、垂點、豎點等。,點,圓點形態(tài)長而圓,一般用于字的第一筆。 寫法是 : 懸空就勢,順鋒落筆,向右下按筆稍頓,然后回鋒左上方收筆。背圓、腹平、呈側(cè)勢。,點的一般寫法 :,方點多用于字的頂部
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請你寫完后，仔細的對照一下，看看你是否寫出它們的特點，先自己評價一下，然后同桌互換評價。,橫的書寫變化,貳,長橫,短橫,左尖橫,右尖橫,特點： 1.左低右高 2.兩邊粗，中間細 3.長，且有弧度,特點： 1.左低右高 2.左細右粗（左尖右粗）,特點： 1.左低右高 2.短,特點： 1.左低右高 2.左粗右細（左粗右尖）,不同字的橫畫,叄,欣賞,叄,欣賞,相同字的橫畫
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人美版四年級下冊書法,短橫,一根扁擔(dān)長又長,猜謎語猜謎語,短橫,粗壯、短小,左低右高 左細右粗 上沿稍有弧度,起筆：順鋒入紙，朝右下按筆。,行筆：向右輕按行筆，沉穩(wěn)。,收筆： 出尖斜落，提筆回鋒。,坐姿的要領(lǐng)是： 頭正、身直、臂開、足安。,大指食指筆上捏， 中指隨后緊鉤貼， 無名指頭向外抵， 小指幫忙不要歇。,短橫：露峰入筆，頭輕尾重。,歐陽詢九成宮醴泉銘,柳公權(quán)玄秘塔碑,顏真卿多寶塔碑,趙
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就是,誠實，守信用。,就是,我們從小要做一個誠信的人，為建造一個誠信的社會盡一份力量。,誠實，守信用。,集字練習(xí)：誠信,人民美術(shù)出版社 四年級上冊,學(xué)習(xí)提示： 用幾何圖形分別畫出每個字左右兩部分的形狀； 左窄右寬； 錯落關(guān)系； 欹正關(guān)系。,用幾何圖形分別畫出每個字左右兩部分的形狀。,表示左窄又寬的關(guān)系。,表示左窄又寬的關(guān)系。,表示錯落關(guān)系。,表示欹正關(guān)系。,“誠信”
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執(zhí)筆方法,科學(xué)的執(zhí)筆方法可以概括為： 筆桿垂直、指實掌虛、自然放松。,筆 法 理 論,一）、筆位,二）、筆法訓(xùn)練,1、中鋒橫、豎線,2、提 按 筆法,訓(xùn)練目的：提按運筆時手臂的穩(wěn)定性。 步驟與要求 1、按上圖所示，中鋒行筆、平穩(wěn)運行一段后，漸漸將筆提起，使線條逐漸變細，最后離開紙面；筆桿始終保持垂直（微微倒向行筆的反方向），速度亦保持不變；線條漸變段長度以一個米字格為準。,2、按下圖所示，做中鋒線
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橫,起筆,重,行筆,輕,收筆,重,長橫,王羲之從小喜愛寫字。據(jù)說他平時走路的時候，也隨時用手指比劃著練字，日子一久，連衣服都劃破了。經(jīng)過勤學(xué)苦練，王羲之的書法就達到很高的水平，成為一代“書圣”。,指臨,起筆,重,行筆,輕,收筆,重,長橫,短橫,輕,重
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蘭葉撇,四年級上冊） 第10課,蘭 葉 撇,順鋒入筆力要輕 逐漸按筆左下行 慢慢提筆力到尖,字形狹長，筆劃粗細比較勻稱，它的棱角分明，清俊剛勁。,結(jié)構(gòu)方正茂密，筆畫橫輕豎重， 筆力渾厚，挺拔開闊雄勁。 顏體字粗細對比很強烈。,歐陽詢的九成宮醴泉銘特點：,顏真卿的楷書特點：,書法 是中國上下五千年來的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，與中華民族精神成一體，有著深厚的文化內(nèi)涵， 中國書法
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