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8認識固體【教材分析】本課是蘇教版小學科學教材三年級上第三單元固體和液體的第1課。本課以生活中常見的固體為研究對象，分三個部分展開：一、辨認生活中常見的固體并了解其性質(zhì)。二、想辦法比較不同固體體積的大小。針對不同的固體，指導學生用不同的方法來比較它們的體積大小。三、判斷固體形狀、大小變化后，性質(zhì)是否[ Tag ]
科學三年級上冊第12課認識固體教學設計一,教材分析本課是粵教科技版三年級上冊第三單元固體,液體和氣體的第一課,本課安排了,擺棋子,和,和固體有什么特征,兩個探究活動進行教學,活動一是通過擺棋子,激發(fā)學生的學習興趣,引導學生觀察軍棋的棋子和棋
8認識固體 【教材分析】 本課是蘇教版小學科學教材三年級上第三單元固體和液體的第1課。本課以生活中常見的固體為研究對象，分三個部分展開：一、辨認生活中常見的固體并了解其性質(zhì)。二、想辦法比較不同固體體積的大小。針對不同的固體，指導學生用不同的方法來比較它們的體積大小。三、判斷固體形狀、大小變化后，性質(zhì)是否改變。通過這部分的兩個活動，引導學生認識到固體在外力的作用下可以改變原來的形狀或大小，但無論如何
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