護手護腳有方法,川教版 五年級下,新知導入,兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話。（打一人體器官）,謎語：,謎底：,雙手,新知導入,一對孩子并排走，脊背朝天心朝下，頭上頂著擎天柱，同心合力爬高樓。（打一人體器官）,謎語：,謎底：,腳,新知講解,（一）健康小問號,閱讀教材中的插圖,思考手和腳會生什么病呢？,新知講解,（二）健康小博士,手腳是由哪些部分組成的？,手和腳是人體的