裝飾壁畫教案 教學目標： 1、知識目標：廠解壁畫的歷史、功能、設計方法和形式美。 2、能力目標：初步掌握壁畫設計、繪制的一般規律，運用所學過的美術知識和美術技能，構思、設計。繪制表現校園內容，反映學生的生活、學習和情感世界的校園壁畫。 3、情感目標：發展學生形象思維能力、想像能力、設計能力和表現能力，培養學生的創新精神與合作精神。 教學重點與難點： 教學重點：了解壁畫的設計創作方法、設計要素和形式
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插花藝術教案 教學目標： 1、學習插花藝術的定義與分類、特點與作用和插花藝術的類型等插花基礎知識。 2、提高審美和鑒賞能力，凈化與陶冶心靈和情操，體會藝術插花的魅力。 3、通過欣賞插花、表達主題和討論作品，對學生進行一次感恩和生命教育。 教學重點與難點： 1、教學重點： （1）插花藝術的特點與作用的學習。 （2）插花藝術風格的欣賞學習。 2、教學難點： 插花作品類型的欣賞與插花藝術在生活中的應用
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桂美版六年級下冊美術教案（全冊共32頁） 中國古代工藝美術欣賞教案 教學目標： 1.知識和技能目標：通過本課的教學，使學生對中國古代工藝美術的主要類別、發展概況、突出成就以及重要的工藝品種的基本特征有所了解。 2.過程和方法目標: 學會欣賞工藝美術，對工藝美術有所了解、認識，達到開闊眼界，增長知識的目的。 3.情感態度和價值觀目標：通過本課的教學，使學生領會陶瓷、青銅、玉器、漆器等工藝品種獨特的審
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多彩的民間美術教案 教學目標： 1、通過欣賞民間美術，使學生了解什么是民間美術和它的特點，提高學生對民間美術的審美能力，增加知識和民族自豪感。 2、通過講解和欣賞,使同學們掌握民間美術的種類.了解民間美術的藝術語言有什么特征,如何理解。 教學重難點： 重點：講清并使學生了解民間美術的特點及主要種類的藝術特點。 難點：學生對民間美術的有關特點的掌握及對作品能進行正確的賞析。 教學準備：教學輔助課件制
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畫鐘馗 1. 教學內容： 了解靈璧鐘馗畫，畫一幅自己的鐘馗畫。 2. 教學目標： 知識目標：了解靈璧鐘馗畫感受中國文化傳統。 能力目標:觀察鐘馗的五官表情服飾的特征并學會表現。 情感目標：感受中國文化傳統的文化藝術歷史價值。 3. 教學重難點: 教學重點:以線條為主畫一畫自己心中的鐘馗。 教學難點：能否抓住人物的特征和形態。 4. 教學準備： 課件。圖片、圖畫紙、彩筆、學生作品、范畫等 5. 教學
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花燈,花燈，又名彩燈，是我國傳統農業時代的文化產物，兼具生活功能與藝術特色。花燈起源自漢代，盛于唐代，到了宋代遍及民間。花燈通常分為掛燈、座燈、水燈、提燈幾大類是我國傳統的民間手工藝品。,花燈，又名彩燈，是我國流傳甚廣且歷史悠久的民間傳統工藝，兼具生活功能與藝術特色。花燈起源自漢代，盛于唐代，到了宋代遍及民間。花燈通常分為掛燈、座燈、水燈、提燈幾大類,是我國傳統的民間手工藝品。,花燈的制作,傳統材
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戲曲人物,二、作品賞析,三、臉譜的奧秘,一、走近戲曲,一、戲曲的歷史,三、戲曲的種類,二、戲曲的行當,走進戲曲,（一）先秦戲曲的萌芽期。,（二）唐代（中后期）戲曲的形成期。,（三）宋金戲曲的發展期。,（四）元代戲曲的成熟期。,（五）明清戲曲的繁榮期。,戲曲的發展歷史,生、旦、凈、丑,指戲曲演員專業分工的類別,生,旦,凈,丑,老生、小生、武生、 紅生、娃娃生,正凈、副凈、武凈,正旦、花旦、刀馬旦
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心目中的形象,在每個人的心目中都有自己喜愛和崇敬的人，也有自己喜歡的偶像。這些人的形象會牢牢地留在我們的腦海中，他們有的是以高尚的情操感染了你，有的是以無盡的關懷溫暖了你，也有的是以頑強拼搏的精神激勵了你。,下面請同學們說一說自己心目中的形 象有哪些？他們為什么會留在你的心目中？,模范工人許振超,青島港橋吊隊隊長,人民警察任長霞,籃球運動員姚明,世界冠軍劉翔,斯諾克運動員丁俊暉,跳水運動員郭晶晶
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服裝上的裝飾,我們中華民族是一個多民族的國家，又是一個歷史悠久的古國，歷代的服裝樣式和各民族的服裝真是色彩斑斕。,山頂洞人服飾,中國的古代服裝,唐朝服飾,不同的朝代服 裝 欣 賞,簪花仕女圖周昉（唐）,不同的朝代服 裝 欣 賞,清代婦服飾,不同的朝代服 裝 欣 賞,清朝皇帝服飾,清朝皇后服飾,不同的朝代服 裝 欣 賞,禮服、朝服、常服,不同的國家有不同的民族服裝,韓服,和服,中山裝,旗袍,五十六個
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漢字書法藝術,文字的誕生是人類告別蠻荒走向文明理性時代的標志人類“由于文字的發明及其應用于文獻記錄而過渡到文明時代”。漢字作為漢文化的載體，它的產生宣告了中華文明的開端。,上古結繩而治,結繩為約，事大，大結其繩；事小，小結其繩。 倉頡造字說,最早的文字出現于商代。,當時人們尊尚鬼神，遇事占卜。他們把卜辭刻在龜甲和獸骨的平坦面上，涂上紅色標示吉利，黑色標示兇險。這些文字都是用刀刻上去的，大字約一寸
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山水畫小景,個,中國古代山水畫是具有悠久歷史的一門傳統藝術，東方的哲理和美學思想滋養了它的精神內涵，山水畫的材質工具筆、墨、硯、紙造就了它的表現形態。,趙孟頫鵲華秋色圖,綜觀全圖，水陸交接、林木聚散、平原遠近、兩山對峙、屋宇人物，諸多景物安排得錯落有致，富有節奏感 ,設色明麗清淡，風格古雅俊秀，創造性地將水墨山水與青綠山水融為一體。,個,詩、書、畫、印堪稱“四絕”。這是因為詩、畫都是寫人繪
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探索者的故事,畫一畫 想一想： 1、發揮想象力，為你知道的某個探索者畫一幅畫，注意表現人物的神情和與科學探索相關的環境。 2、你知道古今中外有哪些人在科學探索的道路上做出了巨大貢獻
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插 花 藝 術,花是大自然中至精至美的化身， 即使是一片綠葉， 一個花蕾，也能讓眼目為之一舒，心靈為之一動， 自然之花草具有一股逢勃的生氣，也詮釋著生命的瑰麗。 愛生命，于是愛花， 愛花至深， 想著把它留在生活的每個角落， 于是便有了插花。,什么是插花藝術？ 將具有觀賞價值的價值的花卉，仿真植物及各種裝飾材料，將剪切下來的植物之枝、葉、花、果作為素材，經過一定的技術如修剪、整枝、彎曲以及藝術構思
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中國古代工藝美術欣賞,仰韶文化 彩陶人面魚紋盆,大漢口文化 八角星形彩陶豆 紅陶獸形器,河姆渡文化 豬紋黑陶長圓形缽,龍山文化 白陶鬶,4、古代陶器作品欣賞,劃花水波紋海螺,官窯葵瓣口折沿洗,漆器欣賞
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教學課件,湘美版九年級下冊,美術的門類,目 錄,新課導入,1,墻上的繪畫讓我們單調的白色墻面變得更有趣,裝飾畫讓我們的生活變得更加富有情調,這些我們都可以統稱為美術，那美術到底有哪些門類呢？今天讓我們來了解一下。,作品欣賞,2,作品欣賞,美術欣賞,作品欣賞,美術欣賞,作品欣賞,美術欣賞,作品欣賞,讓我們一起進入美術的世界，了解美術的門類和美術知識。,新課講授,3,新課講授,什么是美
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美術的門類,同 步 課 件,湘美版九年級下冊,世界上的美術品類，按物質材料和制作方法來區分，大體上可分為繪畫、雕塑、工藝美術、建筑藝術、書法、篆刻等幾個大門類。,美術,美術分類圖表,水彩畫,木版,石版,寫意畫,工筆畫,中國畫,版畫,銅版,紙版,絲網版,繪畫,素描,動漫,速寫,動畫,漫畫,油畫,雕塑,泥塑,木雕,石雕,銅雕,瓷塑,陶雕,篆刻,建筑,草書,隸書,楷書,行書,篆書,書法,新媒體藝術,設
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