3.13 練習八 1一個長方體的長是8.5厘米,寬是4.5厘米,高是7厘米,它的所有棱長的和是多少厘米 2 一個正方體的棱長的總和是60厘米,它的表面積是多少平方厘米 3勝利路小學要挖一個長方體沙坑,長4.5米,寬2.4米,
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3.3 練習五 1. 填表。 長 寬 高 棱長和 2.判一判。 1有6個面，且6個面都是長方形，它一定是長方體。 2在長方體中，不是相對的棱長度都不相等。 3長方體有6個面，12條棱和8個頂點。 4長方體相對面的大小
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3.6 練習六 1. 亮亮家要給一個長0.75m、寬0.5m、高1.6m的簡易衣柜換布罩沒有底面。至少需要用布多少平方米 2. 一個正方體墨水盒，棱長是6.5cm。制作這個墨水盒至少需要多少平方厘米的硬紙板 3. 一個正方體禮品盒
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在教學中,我改變教材問題的呈現順序。先找三面涂色的塊數,再到兩面涂色、一面涂色的塊數,最后找沒有涂色的正方體有幾塊。這樣的改動是遵循學生的認知規律,由易到難。沒有涂色的正方體無法直觀地從立體圖中觀察得
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3 長方體和正方體 一、認識長方體和正方體的特征及它們的展開圖。 1.長方體是由6個長方形特殊情況有兩個相對的面是正方形圍成的立體圖形。在一個長方體中,相對的面完全相同,相對的棱長度相等。長方體有8個頂點,12
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第三單元測試卷（二） 一、填一填。 1.長方體與正方體都有 個面, 個頂點和 條棱,正方體是 的長方體。 2.相鄰兩個面積單位間的進率是 ,相鄰兩個體積單位間的進率是 。 3.箱子、油桶、倉庫等所能 ,叫做它
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第三單元測試卷（一） 一、填空題。 1.長方體有 個面, 個頂點, 條棱,相對的兩個面 。 2.一個長8厘米、寬2厘米、高3厘米的長方體,這個長方體的棱長總和是 厘米,它的表面積是 平方厘米,體積是 立方厘米。 3
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第三單元 長方體和正方體 【例1】將一個正方體鋼坯鍛造成長方體，它們的（ ）。 A體積相等，表面積不相等 B體積不相等，表面積相等 C體積和表面積都相等 D表面積相等，體積不相等 解析本題考查的知識點
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3.16 練習九 1. 小剛家有一個正方體的魚缸，從里面量棱長是12厘米，取出兩條同樣大的金魚后水面下降0.4厘米，一條金魚的體積是多少立方厘米 2.一個蓄水池，長是10米，寬是4米，深是2米。蓄水池占地面積有多大在蓄
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第三節 印度 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 1.掌握印度的地理位置，知道印度是世界文明古國，第二人口大國 2.掌握印度地形、氣候以及水旱災害頻繁與氣候的關系 3.知道印度是世界糧食大國，探究糧食產量高
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第三節 民 族 1使學生了解我國是由56個民族組成的統一的社會主義國家；了解我國的民族政策，知道各民族一律平等，民族區域自治，尊重少數民族的風俗習慣。 2培養學生閱讀民族分布圖的能力。 1我國民族構成
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第三節 河 流 第1課時 以外流河為主 1從地圖上找出我國流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河，以及最終未注入海洋的主要河流。歸納我國外流河、內流河的分布特征。 2從河流流量、水位、汛期、冰期、含沙
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第二節 土地資源 一、教學目標和要求 1.運用資料，說出我國土地資源的主要特點，理解我國的土地國策。 對應本條教學目標，要求學生能夠從中國土地利用類型圖中，找出我國農業用地、建設用地和難以利用的土地的
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第三節 工業 教學目標 1、了解工業部門之間的聯系，理解工業在國民經濟中的地位和作用。 2、運用資料說出我國工業分布特點。掌握我國工業分布的基本格局，認識一些工業中心和工業基地。 3、要求學生了解我國高新
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第三節 水資源 教學目標 知識與技能目標理解水資源是寶貴的資源，知道我國所面臨的水資源危機，并分析原因 過程與方法目標運用資料，說出我國水資源的時空分布特點及對社會經濟發展的影響 情感態度價值觀目標通
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第十三章 內能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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