人教版七年級(jí)下冊(cè)地理8.1中東第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).doc

第一節(jié) 中東第1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 中東 單元 八 學(xué)科 地理 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.能在地圖上找出中東地區(qū)的位置、范圍、包括的國(guó)家；讀圖說出其地理位置的特點(diǎn)。 2.能運(yùn)用地圖和資料，說出中東地區(qū)石油資源的分布、生產(chǎn)、出口等情況。 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)中東地區(qū)“三洲五海”之地的重要性。 教學(xué)步驟 過程與方法 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo) 入 新 課 展示資料： 2020年10月26日，針對(duì)法國(guó)總統(tǒng)馬克龍發(fā)表的講話

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理7.4俄羅斯第1課時(shí)（教案）.doc

第三節(jié) 俄羅斯第1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 俄羅斯 單元 七 學(xué)科 地理 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.運(yùn)用地圖描述出俄羅斯的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。 2.根據(jù)地圖和資料說出俄羅斯的主要地形區(qū)及地形特點(diǎn)，主要河流及流向。 3.運(yùn)用地圖說出俄羅斯的氣候類型和氣候特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn) 俄羅斯自然環(huán)境特點(diǎn)。 教學(xué)步驟 過程與方法 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo) 入 新 課 展示圖片： 提問：你還知道哪些有關(guān)俄羅斯的風(fēng)土人情。 學(xué)生

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理8.1中東第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).doc

第一節(jié) 中東第2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 中東 單元 八 學(xué)科 地理 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.運(yùn)用中東氣候分布圖、中東某地氣溫曲線和降水柱狀圖以及中東河流圖等資料說出中東水資源的分布狀況，說明水資源對(duì)中東地區(qū)人們生產(chǎn)和生活的影響。 2.運(yùn)用有關(guān)圖片、文字等資料描述中東地區(qū)富有地理特色的生活習(xí)俗和文化習(xí)俗。 教學(xué)重點(diǎn) 中東水資源的特點(diǎn)，中東文化及習(xí)俗。 教學(xué)步驟 過程與方法 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo) 入 新 課

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理第七章 復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn).doc

第七章 我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家 A、日本 1、地理位置：海陸位置（太平洋西北部）、大洲位置（亞洲東部）、緯度位置（經(jīng)緯度跨度較廣）23N46N、122E148E，日本南北國(guó)土狹長(zhǎng)，并與經(jīng)線斜交，使得日本的地理環(huán)境更為復(fù)雜多樣，跨緯度廣，南北溫差就大，跨經(jīng)度廣，東西地方時(shí)差就大。 2、地形特點(diǎn)：典型的島國(guó)，以四大島（北海道、本州、四國(guó)、九州四大島）和3900多個(gè)小島組成；海岸線曲折，多優(yōu)良港口（如神戶

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理6.1位置和范圍（教案）.doc

第一節(jié) 位置和范圍 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 位置和范圍 單元 六 學(xué)科 地理 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)使用地圖記憶并描述亞洲的地理位置。 2.知道亞洲是世界的第一大洲。 3.了解亞洲的地理分區(qū)及我國(guó)所在的亞洲地理分區(qū)。 4.了解亞洲不同地區(qū)居民生活的差異。 教學(xué)重點(diǎn) 會(huì)使用地圖記憶并描述亞洲的地理位置。 教學(xué)步驟 過程與方法 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo) 入 新 課 播放視頻：美麗迷人的亞洲風(fēng)光 提出問題：你知道視頻

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理9.2.1巴西教學(xué)設(shè)計(jì).doc

第一節(jié) 巴西1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 巴西 單元 九 學(xué)科 地理 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.通過讀圖，指出巴西的自然環(huán)境特征。 2.運(yùn)用地圖，舉例說明巴西自然環(huán)境特點(diǎn)與農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系。 3.結(jié)合資料，說明巴西多元文化的形成過程及影響。 教學(xué)重點(diǎn) 舉例說明巴西自然環(huán)境特點(diǎn)與農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系。 教學(xué)步驟 過程與方法 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo) 入 新 課 時(shí)事材料：2020年12月9日，巴西副總統(tǒng)漢密爾頓莫朗在參加圣保

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理9.2.2巴西教學(xué)設(shè)計(jì).doc

第一節(jié) 巴西2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 巴西 單元 九 學(xué)科 地理 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.了解亞馬孫熱帶雨林對(duì)全球的作用。 2.知道亞馬孫熱帶雨林面臨的危機(jī)。 3.了解為了保護(hù)亞馬孫熱帶雨林所采取的措施。 教學(xué)重點(diǎn) 舉例說明巴西自然環(huán)境特點(diǎn)與農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系。 教學(xué)步驟 過程與方法 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo) 入 新 課 播放視頻亞馬孫熱帶雨林破壞面積達(dá)十二年來最高水平 提出問題：亞馬孫熱帶雨林問題引起了全世界的

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理9.2《巴西》教案.doc

巴西教學(xué)設(shè)計(jì)方案 巴西教學(xué)設(shè)計(jì)方案 【課題】 七年級(jí) 第九章 第二節(jié) 題目 巴西 【教材分析】 本冊(cè)書屬于區(qū)域地理世界地理部分，本冊(cè)共五章，根據(jù)課標(biāo)選擇了一個(gè)大洲、五個(gè)地區(qū)、五個(gè)國(guó)家，第六章是本冊(cè)說的開篇，簡(jiǎn)單介紹亞洲的位置范圍及自然環(huán)境基本情況，隨后按照距離從近及遠(yuǎn)，以亞洲為起點(diǎn)，第七章介紹臨近亞洲的地區(qū)和國(guó)家，第八章

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理9.2 巴西 教學(xué)反思.doc

第二節(jié) 巴西 教學(xué)反思： 巴西是南美洲面積最大、人口最多、經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，一提到巴西，同學(xué)們首先想到的是巴西足球，所以在新課導(dǎo)入時(shí)，我以巴西足球作為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從興趣出發(fā)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。七年級(jí)學(xué)生思想活躍，感情豐富，求知欲強(qiáng)，好勝心切，在接受知識(shí)上往往帶有濃厚的感情色彩，樂于接觸有趣的感性知識(shí)，因此，在學(xué)習(xí)巴西時(shí)，要多用一些激趣的方法，要多舉例，多要以實(shí)圖展示，增強(qiáng)學(xué)生印象。 這節(jié)課的重

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理第九章第二節(jié) 巴西 教案.doc

第二節(jié)巴西 課標(biāo)要求 “大量混血種人的社會(huì)”對(duì)應(yīng)的課標(biāo)是：根據(jù)地圖和其他資料說出某國(guó)家的種族和人口（或民族、宗教、語言）等人文地理要素的特點(diǎn)。 “發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)”對(duì)應(yīng)的課標(biāo)是：運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系某國(guó)家自然條件特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析該國(guó)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例；舉例說出某國(guó)家與其他國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。 “熱帶雨林的開發(fā)與保護(hù)”對(duì)應(yīng)的課標(biāo)是：舉例說出某國(guó)家在自然資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)

  人教版七年級(jí)地理下冊(cè)9.2巴西知識(shí)點(diǎn)歸納.doc

巴西 D 1.巴西是拉丁美洲面積最大，人口最多的國(guó)家。人口和面積均居世界第五位，巴西的土著居民是印第安人（他們創(chuàng)造了燦爛輝煌的古代文明瑪雅文明）。居民多由白種人、混血種人、黑種人構(gòu)成。巴西白種人占一半多

  人教版七年級(jí)地理下冊(cè)第九章第二節(jié)巴西教案.DOC

第二節(jié) 巴西 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 運(yùn)用地圖和資料，說出巴西的種族構(gòu)成和人口分布特點(diǎn)； 運(yùn)用地圖和資料，說出巴西的地理位置、地形分布及主要?dú)夂蝾愋停?聯(lián)系巴西自然環(huán)境的基本特點(diǎn)，說出因地

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理8.3撒哈拉以南非洲 課件.pptx

第三節(jié) 撒哈拉以南非洲,第八章 東半球的其他國(guó)家和地區(qū),學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),1.了解撒哈拉以南非洲的位置和范圍。 2.了解撒哈拉以南非洲黑人的文化和習(xí)俗。 3.了解撒哈拉以南非洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和未來。 4.了解撒哈拉以南非洲的人口、糧食與環(huán)境等方面的現(xiàn)狀。,導(dǎo) 入 新 課,11月9日，以“民心相通，合作共贏”為主題的2020浙江（金華）中非文化合作交流周暨中非經(jīng)貿(mào)論壇開幕。二十多國(guó)及非盟駐華外交領(lǐng)事機(jī)

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理7.2東南亞第2課時(shí)（課件）.pptx

第二節(jié) 東南亞第2課時(shí) 山河相間與城市分布 熱帶旅游勝地,第七章 我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),1.能夠根據(jù)地形圖說出中南半島城市分布特點(diǎn)，并分析河流對(duì)城市分布的影響。 2.知道東南亞發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。,導(dǎo) 入 新 課,我住江之頭，君住江之尾。彼此情無限，共飲一江水。 我吸川上流，君喝川下水。川流擁不息，彼此共甘美。 彼此為進(jìn)鄰，友誼常積累。不老如青山，不斷似流水。 彼此地相連，依山復(fù)靠

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理9.1.2美國(guó) 課件.pptx

第一節(jié) 美國(guó) 第2課時(shí),第九章 西半球的國(guó)家,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),1.結(jié)合圖文資料了解美國(guó)的工業(yè)現(xiàn)狀和工業(yè)區(qū)分布。 2.運(yùn)用實(shí)例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。,導(dǎo) 入 新 課,醫(yī)療隊(duì)發(fā)現(xiàn)美國(guó)的工業(yè)化水平很高，經(jīng)過了解，知道美國(guó)的工業(yè)部門比較齊全，而且生產(chǎn)技術(shù)很先進(jìn)。,新 知 講 解,主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量在世界的位次（2011年）,5,新 知 講 解,美國(guó)的尖端技術(shù)領(lǐng)域,新 知 講 解,美國(guó)是世

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理10.極地地區(qū).pptx

第十章 極地地區(qū),學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),1.知道極地地區(qū)的位置、范圍；并掌握極地地區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境、代表性動(dòng)物。 2.知道我國(guó)在極地建立的科學(xué)考察站；并理解在極地地區(qū)開展科學(xué)考察活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)的重要意義。,導(dǎo) 入 新 課,在美國(guó)宇航局（NASA）的衛(wèi)星于2020年11月21日在南極半島上空采集的圖片上可以看到，和往日的一片白色相比，南極半島附近的很多冰層透出更深的藍(lán)色，這種藍(lán)色是冰層表面融化的特征。,你

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理9.2.1巴西 課件.pptx

第二節(jié) 巴西 第1課時(shí),第九章 西半球的國(guó)家,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),1.通過讀圖，指出巴西的自然環(huán)境特征。 2.運(yùn)用地圖，舉例說明巴西自然環(huán)境特點(diǎn)與農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系。 3.結(jié)合資料，說明巴西多元文化的形成過程及影響。,導(dǎo) 入 新 課,2020年12月9日，巴西副總統(tǒng)漢密爾頓莫朗在參加圣保羅商業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)表示，巴西絕不封殺華為，中國(guó)企業(yè)可參與5G建設(shè)。,華為集團(tuán)為了在巴西開展業(yè)務(wù)，決定對(duì)巴西進(jìn)行了解，因此他

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理9.2.2巴西 課件.pptx

第二節(jié) 巴西 第2課時(shí),第九章 西半球的國(guó)家,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),1.了解亞馬孫熱帶雨林對(duì)全球的作用。 2.知道亞馬孫熱帶雨林面臨的危機(jī)。 3.了解為了保護(hù)亞馬孫熱帶雨林所采取的措施。,導(dǎo) 入 新 課,亞馬孫熱帶雨林問題引起了全世界的關(guān)注，你知道亞馬孫熱帶雨林有哪些作用嗎？,亞 馬 孫 河,亞馬孫河世界上流域面積最大，水量最多的河流。分布著地球上面積最大的熱帶雨林。,新 知 講 解,熱帶雨林,新 知

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理第九章第二節(jié) 巴西 課件.ppt

第二節(jié) 巴西,第九章 西半球的國(guó)家,世界足球王國(guó)巴 西,巴西的國(guó)色：綠色和黃色,新課導(dǎo)入,拉丁美洲有一個(gè)面積遼闊的熱帶大國(guó)巴西。巴西人口眾多，最顯著的人口特征是混血種人數(shù)量多。,課堂講解,一、大量混血種人的社會(huì),海陸位置,緯度位置,巴西位于南美洲東部，東瀕大西洋。北西南分別與南美洲大陸上12個(gè)國(guó)家中的10個(gè)國(guó)家和地區(qū)相鄰。,巴西大部分國(guó)土位于熱帶，最南部處于亞熱帶。,地形,北部平原， 南部高原

  人教版七年級(jí)下冊(cè)地理教案（全冊(cè)19份打包）.rar