二 表內除法一 1 平 均 分 項目 內 容 1.平均分的是哪個 2.把6塊糖分成3份,你怎樣分 第 幅圖是平均分。每份分得 ,叫平均分。 3.把18個蘋果平均分成6份,每份是幾個 分析與解答分蘋果的時候,我們可以1個1個地分,
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第2課時 用多種方法對數據進行記錄整理 1. 用畫“正”字的方法先數一數，再填一填。 （1） 圖形 個數 2 的個數最多，（ ）的個數最少。 2.下面是幾位小朋友對森林動物園中幾種小動物的數量統計情況。 小刺猬正
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4 10000以內數的讀法 項目 內 容 1.填空。 18476是 位數,是由 個千、 個百、 個十和 個一組成的。 23個千、5個百、7個十和2個一組成的數是 。 3一萬里面有 個千, 一千里面有 個百。 2.先說出計數器上的
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3 解 決 問 題 項目 內 容 1.下列算式的商是幾余數是幾 196 283 456 335 679 2.22個學生去劃船,每條船最多坐4人,他們至少要租多少條船 1通過讀題,我知道了一共有 人去劃船,每條船最多坐 人,問題是
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第七單元檢測 一、 送小動物回家。 二、填空題。 1.7個百是 ;4個千和8個十合起來是 ;15個十是 。 2.5304里面有 個千、 個百和 個一;6007里面有 個千和 個一;7400中的4表示 個 。 3.寫出與下面各數相鄰
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第11課時 用除法解決與“平均分有關的實際問題” 1. 小明帶了16元錢去商店買東西，面包4元一個。小明帶的錢可以買多少個面包 2. 6個蘋果，平均分給小明和他的2個同學，每人分得幾個 3. 江老師有30張卡通畫片，平
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第3課時 練習二十一 一 有三位小朋友，他們分別出生在北京、吉林和沈陽。 文文我從未去過北京。 明明我不出生在北京，也不出生在沈陽。 明明出生是（ ），文文出生在（ ），麗麗出生在（ ）。 二、笨笨、胖胖
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第九單元檢測 一、填空題。 1.用5、7、9三張數字卡片,能擺成 個不同的兩位數,它們分別是 。 2.用3、0、6這三張數字卡片,能擺成 個不同的三位數,分別是 。 3.猜年齡。 年齡最小的是 ,年齡最大
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第6課時 數據的收集與整理 1. 二（3）班競選班長，班上共有50人，每人都投了有效票，候選人有3個，分別是王明、李麗和張菲菲。 王明 正 李麗 正正正正正 張菲菲 （1）李麗得的票數正好寫了5個“正”字，李麗得了
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第2課時 判斷物體的排列規律 1. 在下面的方格中，每行、每列都有1-4這四個數，并且每個數在每行、每列都只出現一次。B應該是幾其他方格里的數呢 2 3 3 B 2 A 1 2. 在下面的方格中，每行、每列都有5-8這四個數，并
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五 混 合 運 算 1 同級混合運算和含有兩級的混合運算 項目 內 容 1.你能直接寫出下列各式的得數嗎 165-10 16-510 12-810 2.計算。 58-146 1535 6 5 分析與解答在沒有括號的算式里,只有
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第2課時 表內除法、有余數的除法 1. （1）把12條魚平均放進3個魚缸，每個魚缸放（ ）條魚。 （2）把12條魚，每4條放進一個魚缸，每個魚缸放（ ）條魚。 2.填“”“ 3. 4859（組） 9110（組） 答需要分成10組
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三 圖形的運動一 1 軸對稱圖形 項目 內 容 1. 把一張長方形紙對折,在折好的一側沿折痕畫圖,用剪刀把圖形剪下來,再打開。你發現了什么 2.剪一剪。 像上面這樣,先把一張紙對折,再畫一畫、剪一剪。 分析與解答像這
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第2課時 估計物品有多重 1. 填一填。 （1）一支鉛筆重12（ ） （2）媽媽身高是160（ ）。 （3）一個1元硬幣大約重6（ ） （4）一個蘋果重200克，（ ）個蘋果重1千克。 （5）一頭水牛的體重是499千克，大約是（
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第11課時 近似數 1.直接寫得數。 （1）一部手機998元，約是（ ）元；一臺電腦6018元，約是（ ）元。 （2）光明小學有4201人，大約有（ ）人。 （3）文化館展覽圖片3006張，大約是（ ）張。 2. 選擇。 （1）要買14
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第10課時萬以內數的大小比較 1. 在圓圈里填上“”“1 99 473047 0 3.方框里最小能填幾 89 897 6000 999 91089 09 答案提示 1. 2. （答案不唯一）7 3 0 2 3.8 6 1
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學生對整個單元所學知識有了一定的認識,通過這節課的回憶,有利于學生對所學知識進行梳理并構建知識網絡。注意檢查學生對所學知識的掌握情況,采用同桌互相出題、檢查的方式,既便于檢查,又借助讓學生當老師的方式有
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第1課時 認識平均分 1.把8面小旗平均分給2個小朋友，在分法正確的下面畫“”。 （1） （2） （ ） （ ） 2.把9個圓形平均分成3堆，下面是三個小朋友的分法，在平均分的后面畫“”。 樂樂 （ ） 菲菲 （ ） 琳
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第7課時萬以內數的讀法 1.讀出下面各數。 3090讀作（ ） 4009讀作（ ） 7800讀作（ ） 5687讀作（ ） 8017讀作（ ） 2. 填空。 （1）萬以內數的讀法是從（ ）位起，按照數位順序讀，千位上是幾就讀（ ）；百位上
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一 數據收集整理 數據收集整理 項目 內 容 1.說說你的書包里有幾種不同的物品,各有幾件。 2.讀表并回答問題。 顏色 紅色 黃色 藍色 白色 人數 9 6 15 8 1全班共有 人。 2最喜歡 色的人數最多。 3如果這個班訂
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