1、【氣溫的變化與分布】相關(guān)DOC文檔
人教版地理七上第三章第二節(jié)氣溫的變化與分布教案 教材分析 本節(jié)教材講述了氣溫的概念與測(cè)量，氣溫的時(shí)間變化、氣溫的空間分布三個(gè)內(nèi)容。本節(jié)教材是屬于世界地理總論部分，是學(xué)習(xí)區(qū)域地理的重要基礎(chǔ)，也多變的天氣的自然延伸，也是學(xué)習(xí)第四節(jié)世界氣候的基礎(chǔ)，承上啟下，極為重要。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1.知道氣溫的測(cè)定方法。 2.能正確閱讀等溫線分布圖，并總結(jié)出世界氣溫的分布規(guī)律。 3.根據(jù)氣溫資料，繪制氣溫年
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第二節(jié) 氣溫的變化與分布 教學(xué)目標(biāo) l從學(xué)生的實(shí)際生活和現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)出發(fā)，舉例說(shuō)出氣溫與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。 2初步學(xué)會(huì)閱讀世界年平均氣溫分布圖，并說(shuō)出世界氣溫的分布規(guī)律。 3學(xué)會(huì)使用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并能讀出氣溫的變化規(guī)律。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生讀圖，用圖及簡(jiǎn)單的繪圖能力。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)閱讀氣溫變化曲線圖及氣溫分布圖。 教學(xué)難點(diǎn)：理解氣溫的變化規(guī)律及分布規(guī)律。 課時(shí)安排：2課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備
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哈爾濱的冬天,海南島的冬天,第二節(jié) 氣溫的變化與分布,第三章 天氣與氣候
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