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搭配請輸入密碼密碼是用1和2組成的兩位數?。ㄊ粩岛蛡€位數不能一樣）1221用1、2和3組成兩位數，每個兩位數的十位數和個位數不能一樣，能組成幾個兩位數？23二、動手操作、探究新知方法一：調換位置法121212211131313311321232323322323二、動手操作、探究新知方法一：調換位[ Tag ]
寧津縣新城實驗學校課時教案 第 7 次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.15 課題 1.7 相關鏈接編碼 教學目標 1.了解有關編碼的知識，感受編碼在生活中的廣泛應用。 2. 能根據實際需要設計簡單的編碼。 3.培養學生數學學習的興趣。 教 學 重點 能運用編碼知識解決生活中的問題。 難點 能運用編碼知識
四年級數學上冊第一單元測試題 第9次 一、填空。 1、327085是（ ）位數，最高位是（ ）位，“2”在（ ）位上，表示（ ） “7”在（ ）位上，表示（ ）。 2、從個位起，第五位是（ ）位，第八位是（ ）位。 3、和萬位相鄰的兩個計數單位是（ ）和（ ）。 4、10個（ ）是十萬，一百萬是10個（ ），一千萬里有（ ）個百萬。 5、最大的六位數是（ ），最小的五位數是（
寧津縣新城實驗學校課時教案 第 1 4次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.24 課題 2.4認識平角和周角 教學目標 .認識平角和周角，并且能按照標準分類 2.培養學生動手能力，發展學生空間觀念。 3.體會到數學知識與實際生活緊密聯系，能夠感受到生活中處處學。 教 學 重點 平角、周角和直角的關系 難
寧津縣新城實驗學校課時教案 第 5次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.11 課題 1.5 求一個數的近似數 教學目標 1 理解近似數的意義； 2 會用四舍五入法求一個數的近似數； 3發現生活中的數學，體會數學的魅力。 教 學 重點 用四舍五入法求一個數的近似數。 難點 用四舍五入法求一個數的近似數。
寧津縣新城實驗學校課時教案 第 1 次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四3 授課時間 2020.9.2 課題 1.1萬以上數的認識（第一課時） 教學目標 通過教學使學生認識計數單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”。知道億以內各個計數單位的名稱和兩個單位間的關系。掌握億以內數位順序表，能夠根據數級正確地讀出整萬數。 教 學 重
寧津縣新城實驗學校課時教案 第 43 次 年級 四 學科 數學 授課人 張俊強 授課班級 四3班 授課時間 20201120 課題 第五單元 回顧整理 教學目標 通過整理和復習，提升學生對本單元所學知識的掌握水平， 會用所學知識解決生活中的實際問題。 教 學 重點 以分類的方法對本單元知識進行回顧和整理，正確運用方法進行口算和筆算以及估算。 難點
寧津縣新城實驗小學2020-2021 學年期中試卷分析 第 35 次 學科 數學 四年級 3班 任課教師 張俊強 試 題 分 析 題型結構 本次考試總分100分，考試時間是90分鐘，共有六個大題，包括填空，判斷，選擇，計算，動手操作，解決問題。 從題形來看，本試題題型比較全面，均為較常規型的題目，主要考察了學生對于基礎知識和基礎技能的掌握，同時又考察學生，運用數學方法解決問題的能力試題，通過一些
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