綠色圃中小學教育網,數學廣角,合理的搭配 組合問題,綠色圃中小學教育網,感受生活，合理搭配,綠色圃中小學教育網,感受生活，合理搭配,綠色圃中小學教育網,感受生活，合理搭配,綠色圃中小學教育網,感受生活，合理搭配,綠色圃中小學教育網,感受生活，合理搭配,綠色圃中小學教育網,感受生活，合理搭配,綠色圃中小學教育網,感受生活，合理搭配,綠色圃中小學教育網,感受生活，合理搭配,綠色圃中小學教育網,感受生活，合理搭配,追問：“任意”是什么意思啊？,怎樣求和？,“有幾種可能”是什么意思？,問題：你都知道了什么？,例2: 有3個數5、7、9，任意選取其中2個求和，得數有幾種可能？,綠色圃中小學教育網,探究新知，提升認識,例2: 有3個數5、7、9，任意選取其中2個求和，得數有幾種可能？,問題：誰能完整地說一說這道題的意思？,綠色圃中小學教育網,探究新知，提升認識,（一）獨立嘗試，初步體會,問題1：要任意選取其中2個求和，你有什么辦法嗎？,綠色圃中小學教育網,例2: 有3個數5、7、9，任意選取其中2個求和，得數有幾種可能？,問題2：可以用連線法連一連，也可以用列表法寫一寫，請你自己動手試一試。,問題：你是怎么想的？和小伙伴說一說，完成學習卡。,（二）同桌討論交流，完成學習卡,綠色圃中小學教育網,例2:有3個數5、7、9，任意選取其中2個求和，得數有幾種可能？,得數有（ ）可能。,運用方法，解決問題,問題2：每兩個人握1次手，3人一共握幾次手？請你們自己試試看。,問題3：一共握幾次手？,（一）基本應用，鞏固方法,問題1：你都知道了什么？,每兩個人握1次手，3人一共握幾次手？,綠色圃中小學教育網,運用方法，解決問題,問題2：“可以怎樣付錢”是什么意思？,（二）變化思考，遷移應用,問題1：你都知道了什么？,問題3：你打算怎樣付錢？,買1個拼音本，可以怎樣付錢？,綠色圃中小學教育網,對比分析，拓展延伸,問題1：觀察我們研究過的兩道題，你有什么發現？,有3個數5、7、9，任意選取其中2個組成兩位數，一共能組成幾個？,有3個數5、7、9，任意選取其中2個求和，得數有幾種可能？,問題2：都是從5、7、9這三個數中選2個，怎么一個能組成6個， 一個卻只有3種可能啊？,6個,3種,綠色圃中小學教育網,課堂作業,作業：第99頁練習二十四，第3、4題。,綠色圃中小學教育網