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練習二十二復習舊知課堂小結課后作業方程鞏固練習5等式的基本性質1.等式的兩邊同時加或減一個相同的數，得到的結果仍然是等式；2.等式的兩邊同時乘或除以一個相同的數（0不作除數），得到的結果仍然是等式。像17-...5.5練習二十二1.（）兩邊加上或減去同一個數，左右兩邊仍然相等。A算式B式子C等式2.[ Tag ]
5.5 練習二十二 1.（ ）兩邊加上或減去同一個數，左右兩邊仍然相等。 A算式 B式子 C等式 2.m3n5，那么m（ ）n。 A大于 B小于 C無法確定 3.如果mn，根據等式的性質填空。 m5n（ ）； m-xn-（ ） m
1.填空。 （1）2.4比（ ）多1.28， 7.5比（ ）少3.4。 （2）8.58與0.5的和是（ ），差是（ ）。 （3）末尾不為零的三位小數減去兩位小數，得到的差是（ ）位小數。 2.豎式計算。 203.65
練習二十二 1、填空。 、從一點引出兩條射線，就組成一個（ ），這點叫角的（ ），兩邊射線叫角的（ ）。角的大小是由（ ）決定的。 、兩組對邊分別平行的四邊形叫做（ ），（ ）和（ ）都是特殊的平行四邊形
練習二十二。教材第116119頁 1.在練習中,鍛煉學生運用所學知識解決問題的能力。 2.提高學生的數學綜合素養,體會數學的應用價值。 3.感受數學與生活的緊密聯系,培養學生熱愛數學的情感。 重點提高學生綜合運用所
1.在教學中應注重培養學生觀察、思考、傾聽、提問等良好的學習習慣,倡導學生自主探究的學習方式,注重學生的學習過程,關注學生的發展,讓每個學生都能在學習的過程中獲得成功的快樂。 2.充分發揮學生的主體作用。在
義務教育人教版六年級下冊,練習二十二,第6單元 整理和復習,1.找規律，填數。 (1) 3,11,20,30, ,53, , (2)1,3,2,6,4,9,8, , ,15, ,18,41,66,12,16,32,2.擺一擺，找規律。,(1)依次擺下去，第6個圖形是什么圖形？ (2)擺第7個圖形需要用多少根小棒？ (3)擺第n個圖形需要用多少根小棒？,平行四邊形,15根,（2n
練習二十二,義務教育人教版五年級下冊,圖形的運動（三）,5,1.觀察下面三組圖形，說一說你的發現，并回答后面的問題。,（1）怎樣通過平移或旋轉使每組圖形變成一個正方形？,第一組圖：上面的直角梯形先向下平移3格，再向左平移3格。第二組圖：下面的圖先繞兩圖形的交點順時針旋轉180，再向右平移2格。第三組圖：上面的三角形先向右平移3格，再向下平移3格。（答案不唯一）,（2）通過
練習二十二,義務教育人教版四年級下冊,平均數與條形統計圖,8,1.右面是李紅同學記錄的一周氣溫情況，根據記錄填寫下表并計算。,21,21,22,24,22,21,23,22,10,10,12,12,11,11,11,11,記錄本地一周的氣溫，再計算出一周平均最高氣溫和平均最低氣溫。,2.下面是小明周一至周五上學所花時間的情況。,小明平均每天上學要花多少時間？,（1517141618）516（分
練習二十二,20以內的進位加法,義務教育人教版一年級上冊,8,1.先說得數，再寫算式。,3,4,5,11,13,12,3+8=11,4+8=12,5+8=13,+8,1.先說得數，再寫算式。,2,3,4,5,11,12,14,13,2+9=11,5+9=14,3+9=12,4+9=13,+9,1.先說得數，再寫算式。,+7,4,7,6,3,5,14,12,10,13,11,7+7=14,3+7
練習二十二復習舊知課堂小結課后作業方程鞏固練習5等式的基本性質1.等式的兩邊同時加或減一個相同的數，得到的結果仍然是等式；2.等式的兩邊同時乘或除以一個相同的數（0不作除數），得到的結果仍然是等式。像17
練習二十二復習舊知課堂小結課后作業小數的加法和減法鞏固練習7用豎式計算。5.763.686.852.73.072.9371.4538.616.363.8345.4916.95.763.689.446.852.79.553.072.936.0016.7663.8
練習二十二課后作業總復習5復習舊知課堂小結鞏固練習平面圖形線線段射線角的分類分類角意義與名稱三角形直線垂線分類意義與名稱四邊形特點圓意義與名稱特征計算公式復習舊知意義線段有兩個端點，可以度量長度意義
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