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彼得與狼教學設計課題：第四單元欣賞交響童話彼得與狼科目：音樂學生年級：七年級課時：1 教師：單位：一、教學內容分析彼得與狼是蘇聯作曲家、鋼琴家-普羅科菲耶夫創作于1936年的交響童話作品，從朗誦詞到音樂都由他自己構思，是專為少年兒童創作的，這是他晚期創作的作品。這個時期，他力求音樂語言大眾化，創作上出現嶄新的面貌。同年5月上演獲得一致好評。作品中運用樂器來刻畫人物和動物的性格、動

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交響童話彼得與狼片段欣賞課教案 1 教學目標： 1.通過欣賞交響童話彼得與狼，初步了解樂器的音色特點和豐富的表現力，體驗音色、旋律、節奏、速度等音樂要素在作品中的表現效果。培養和發展學生的音樂聽覺和想象力，提高學生對音樂的理解能力。 2.在活動過程中，讓學生分辨弦樂、長笛、單簧管、雙簧管、大管、圓號、定音鼓等樂器的音色，能說出樂器所塑造的音樂形象。熟悉交響童話中人物的音樂主題，能說出人物的性格特征

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粵教花城版二年級下冊音樂5.2管弦樂曲《大象》教案.docx

廣州市中小學音樂學科教學設計課題音樂中的動物世界小鳥與大象課型或模塊以了解樂器為主的欣賞課學校年級二年級執教人性別職稱教學目標 1.情感、態度、價值觀目標通過學習樂曲，感受大自然之美、感受音樂之美 2.過程與方法目標引導學生感受音樂要素，通過感受音樂要素來感受音樂形象 3.知識與技能目標通過聽辨、分析、律動等，引導學生了解樂器名稱、音色、演奏姿勢及音樂形象教學重點

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粵教花城版七年級下冊音樂《彼得與狼》課件（岑老師）.pptx

交響童話彼得與狼,音樂欣賞,一、童話故事提問導入,二、作曲家簡介,謝爾蓋謝爾蓋維奇普羅科菲耶夫簡介,謝爾蓋謝爾蓋維奇普羅科菲耶夫（SergeySergeyevichProkofiev，18911953年），蘇聯作曲家、鋼琴家和指揮家。他的交響童話彼得和狼（1936）、組曲冬日的篝火(1949)等，以生動的藝術形象刻劃了蘇聯少年兒童純真的心靈，是奉獻給孩子們的藝術珍品。普羅科菲耶夫認為藝術家

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