13荷葉圓圓大家看，池塘里多了什么新偏旁新偏旁“身字旁”，“身”作部件后一撇不出頭。身字旁的字一般跟身體有關。“躺”字可以組成詞語“平躺、躺下、躺椅”進行識記。大家看，圖中的荷葉是什么樣的呀大大的
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荷葉圓圓 教學反思 （一） 優點 1.教學中通過游戲“猜猜、說說、看圖畫”,充分調動了學生已有的知識經驗和能力,并將其融入了教學情境中,學生成了真正意義上的參與者,閱讀效果較好。 2.讓學生扮演小動物的角色無疑
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13荷葉圓圓 課題 荷葉圓圓 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1.會認“珠、搖”等12個生字和身字旁1個偏旁，會寫“亮、美”等7個生字。 2.能有感情地朗讀課文，背誦課文。 3.能借助插圖，聯系生活實際了
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精彩片段 荷葉圓圓精彩片段 師小朋友，你們知道現在是什么季節嗎 生夏天 師你們喜歡不喜歡夏天呢為什么 生我喜歡夏天，因為可以吃上冰淇淋。 生我也喜歡夏天，因為夏天有青蛙。 生我比喜歡夏天，因為夏天太熱。
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第一課時 一、讀拼音，寫詞語。 mng ling fi j mi ho fng xu xio y hu du 二、選字填空。 個 ） 陣 ） 片（ ） 只（ ） 對 ） 雙 ） 一（ ）青蛙 一（ ）搖籃 一（ ）水花 一（ ）荷葉 一（
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第二課時 一、重點段落品析。 小魚兒說“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 1.詞語積累。 笑嘻嘻（ ） 游來游去（ ） 一朵朵（ ） 很美很美（ ） 2.我會模仿寫句子
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荷 葉 姐 姐 下雨了。 荷葉姐姐就像一把翠綠的傘立在池塘里。 一條小魚 ，躲在綠傘下；一只蜻蜓 ，躲在綠傘下；一只青蛙____________，躲在綠傘下 荷葉姐姐給別人遮雨，自己卻在雨里淋著。 雨
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